1樓：秋風濁玉
1、培養學習習慣———小學階段的任務。很小的時候，小學階段，在規定時間完成規定任務，不再額外增加學習任務。給孩子一種完成任務後時間自由支配。
完成任務後，還主動鼓勵玩且帶孩子玩，比如看電影打電玩。
2、中學階段，培養學習進取心和好勝心。比如讚揚班上某某某，但不是對比批評自己孩子。而是用孩子長處去比較別人短處。
比如表揚班級第一，哇，某某好厲害。以後你可以去吹牛，某某是我哥們。雖然某某智商高，也不如你情商高。
既然和某某是哥們是夥伴，好歹也應該同在第一梯隊，或者同在985梯隊。慢慢滲透影響孩子的志向抱負。
3、中學階段，應重點培養孩子的學習恆心和毅力。比如數學測驗達到多少分，中間就算失敗，鼓勵孩子不放棄，直達完成任務。任何學習都是乙個又乙個的小小的學習目標積累的。
2樓：機械師
我們也同樣發愁這個事兒，恨鐵不成剛的感覺，但是也沒有好辦法，看他倆整天玩兒遊戲也不去學習，頭大！
還好，孩子成績在學校裡還算挺好
3樓：BirdyandKids
想要孩子學習，需要他有好奇心。
「自發學習」您想要ta學習的科目，那一定是不太可能的。
但若是自發學習ta感興趣的事情，只要給ta空間和機會，你一定能看到。
4樓：佳人有約226116
孩子不願意學習。需要培養他學習的習慣。首先家長要改變，我們自己如果不願意去學習，讓孩子去學習就會很難。
你可以試著和孩子一起學習。比如孩子寫作業的時候，你可以拿本書看看。也可以和孩子一起閱讀，制定閱讀計畫。
慢慢的你就可以看到孩子的改變。但是一開始會很難。所以你需要堅持。
5樓：Kiko
我也有類似困惑，看到大家的回答，很有啟發，感謝樓主甩出的這個問題，想從自己的體驗補充一點，那就是環境的重要性，因為寒假和過年我們要回奶奶家小住兩周，在家裡培養的良好作業習慣幾天就蕩然無存，老人過於寵溺，幾分鐘一打擾孩子，完全破壞了孩子的學習連續性，加上零食平板，簡直一塌糊塗，婆婆是個非常強勢的人，我和老公不願意與她多溝通，只能並著回家，再慢慢拾起好習慣
6樓：鼎心人類圖
教育是將孩子內在的對生命、對環境的愛和好奇心引導、顯化出來。當他不能主動的時候，表達的是他對外界的不安全感和不接納。首先，您接納了孩子如他所是嗎？
他「是」什麼呢？ta的人類圖是怎麼設計的呢？智慧型的父母需要探索。
7樓：愛尚生活
學習是孩子的事，把選擇權交還給孩子，他可以選擇好好學習，也可以選擇認真調皮。
因為家長越位了，把孩子的學習當做自己該負的責任，所以孩子覺得學習不是自己的事情，自然不想自發學習。
把權利和責任還給孩子，讓孩子慢慢承擔自己的責任。只要家長心態平穩，孩子都能學會自主學習。
祝好運。
8樓：旭日家教
我們可以和孩子做朋友，而不是很嚴肅的家長和孩子的關係，朋友之間的相處更能接近孩子，了解孩子的想法，為什麼不喜歡學習？喜歡什麼？了解孩子的想法後，尊重孩子的意願，讓孩子做他想做的事，而不是去強迫孩子做他不愛做的事情，適當的給孩子做選擇做決定的機會。
9樓：愛解百毒
孩子不願意主動自發去學習，這個問題，我們首先要看看孩子是多大，來區別引領。
敲重點，孩子好學是天性！！！
原則上來講，對於已經上學的孩子來說，只要家長不過多參與替代，孩子都會按照老師的要求完成學習任務，因為班上同學都可以完成，她也不甘人後。
如果家裡孩子卻不肯自發學習，我覺得作為家長首先應該回想一下，在孩子成長過程中，家長有沒有把學習這件事當作自己的事，讓孩子覺得學習不是自己的事，進而失去了主動性和該有的責任心。
還有看看在生活中，有沒有本來孩子想自己做，或者應該自己做的事情，家長給幫著做了。
比方，整理書桌，自己盛飯，自己梳頭，自己穿衣服，找衣服，背書包等等。
如果有，請及時改正，家長做好自己該做的事，孩子的事情交給孩子自己去決策完成，慢慢的孩子的責任心就培養出來了，也會分清責任歸屬，更加會主動把學習這件事做好了。
10樓：綠果
作為乙個閱孩幾百個的人 ，告訴你孩子是你的影印件，先做好你自己，如果乙個母親\父親每天都會看書半個小時，並且強迫或引誘孩子一起學習，久而久之，就成了習慣。當然，你如果做不到，憑什麼你孩子要做到？
11樓：桃源隱士
你可以和孩子好好聊一聊，說一說心裡話，談一談他未來想幹什麼，並明確的告訴他學習的重要性，期間不要說一些大道理，大道理其實孩子們都懂，你說出來反而使孩子不耐煩，然後產生逆反的心理，聊完了給孩子乙個思考的時間，不要逼他，他自己也就能學習，如果你逼他可能讓他對學習產生厭煩感。
12樓：徐徐
小時候，我爸媽從不管我學習，但我一直很努力很認真，在學習上我就是別人家的孩子，父母從來不需要操心。
我爸媽管我什麼呢？管我吃飯，管我睡覺，管我賴床，不許我有壞情緒。
然後我現在30歲了，還是不好好吃飯，有胃炎，晚睡晚起，時常抑鬱。
所有有管教的地方，背後都是限制，都是不信任，不信任孩子可以自己學習，限制孩子用他自己的意志力和能力去完成一些事情。
學習是孩子的事，當我們想管孩子的時候，覺察一下自己的情緒和心理狀態，非常深入地去覺察，是可以看到很深很深的潛意識的。
如果實在管不住自己，那就對孩子誠實一點，心平氣和地向他表達你的擔憂和焦慮，「你不好好學習，我會擔心你跟不上/少很多機會/以後找不到好工作…」等等，因為這真的只是你的擔心，不是事實，不是客觀存在。
你這樣說的時候，會和孩子開啟一段心連心的對話，不一定會讓他好好學習，但可以讓你們的親子關係變好。
13樓：空谷幽蘭
問題的關鍵在於你是如何定義學習這個概念。如果學語文，數學，英語等課程才叫學習，那孩子不喜歡自主學習是能夠理解的。想想我們自己小時候的學習是怎樣一種狀態。
但如果你把學習定義為通過閱讀、聽講、思考、研究、實踐等途徑獲得知識或技能的過程，那你就不會提出這樣的問題了，孩子每天經歷的一切其實都是在學習。
你提的問題應該是家長如何引導孩子愛上課內的學習。這個興趣引導是關鍵。比如語文學習，其實功夫在課外。
如何幫助孩子培養閱讀興趣，閱讀習慣，才是當務之急。數學也是一樣，培養孩子對數學的興趣，首先要從日常生活入手，在生活點滴中培養興趣。推薦你看看《孩子天生愛數學》《遊戲力》《正面管教》這幾本書，相信會改變你對學習的認識。
14樓：駱雪琪
自發學習的孩子我問了，他說因為他爸媽讓他幹農活兒，太苦了，比學習苦多了，四五歲開始就得放羊，撿柴禾，能扶犁就讓下地幹活了，所以他超級愛學習，如果不是沒辦法，他假期也不想回家，因為一回家就得幹農活兒。
15樓：望月
如果你運氣沒那麼好，生了個天縱奇才的孩子，麻煩你多花點時間指導孩子怎麼學習，怎麼分析思路。而不是一味的苦口婆心對孩子說，孩子，不學習就玩完啦。換做是你，你也聽不進去啊
16樓：深夜的四月
不學習就去做苦力。沒沒吃過苦不知道苦。
不過還是找乙個孩子喜歡的方向不停發力，直到厭倦。類似於吃喜歡的東西吃飯厭倦或是看到以前喜歡的東西就吐的程度。
小孩成才本身是概率和心中預期比較。大部分其實回歸平凡。如果你要還是成年能養活自己。不如現在就可以規劃或是尋找生存技能更有用。
17樓：菜花田裡的大白菜
孩子無時無刻不在自發學習。他們對世界是充滿好奇的，像海綿一樣吸收著所有的東西。這是生命本能的學習。
你怎麼能說他不願自發學習呢？只是你定義的「學習」已經單屬於一類了，就是書本上的，或者說是別的「應該學習」的知識。
不知道你的孩子多大了，對什麼不願自發學習。
你可以問他是否喜歡。喜歡什麼。
如果是課本知識，他不願學的話，你需要去了解是不是你的焦慮給了他太大的壓力，想要逃離或者反抗。
是不是他認為你沒有看到他的需求，他的興趣和愛好。是不是因為總被反駁？或者對比和說教。
多跟他溝通吧。讓他知道你關心他內心的想法和需求，並且想要和願意滿足他。讓他逐漸恢復對家長的信任。
讓他多體會學習的作用和樂趣，還有力量感，被吸引。打個比方，比如英語吧，可以帶他去一次國外自由行，體驗外語不流利的窘迫，看到外語流利的方便和酷，去看一些正經的比賽，感受到那種震撼的氛圍。
18樓：王建輝
首先普魯士教育定義的學習本身就比較窄，學習的內容也比較窄。
其次現在的普魯士教育異化比較厲害，家長呢也助推這種異化，追求嚴格控制時間，用大量作業填充學生的課外時間。
在這樣的環境下，不厭學已經很難了。
貼幾個相關回答，希望有助於題主。
王建輝：父母太過看重孩子成績對孩子有什麼不良影響？
關於學習自律。
王建輝：如何拯救乙個快要失去希望的高四生?
關於學校模式
王建輝：一味讓孩子快樂的教育方式真的好嗎？
厭學已經成為社會問題
王建輝：如何看待厭學?
乙個初三學生的思考
王建輝：初三的選擇？
關於學習方法
王建輝：好的學習方法可以事半功倍，可怎樣才能找到適合自己的學習方法？
目前中國學生學習現狀總結
王建輝：為什麼很多人高考成績很差？
19樓：monica
1.很多方法都需要堅持，時間長了才可能有見到效果。如果期望某方法有立竿見影的效果，我覺得不太現實。
2.你所謂所有方法是哪些方法，任何方法的選擇都要根據孩子的年齡，性格等進行不同的選擇。不加甄別的方法盲目使用大人孩子都累。
3.不知道孩子多大，小時候不加糾正，習慣已經養成，大了再改本來就費力，一定要多給孩子一些時間，大人一定要多有耐性。
20樓：小妍妍
汝果欲學詩，功夫在詩外。孩子去學習，向上向善，是本性，家長愈要採取各種辦法讓他學習，越會造成反作用。「你越想得到什麼，你越得不到」。
希望你帶孩子去閱讀，去戶外活動，與孩子親密接觸，一切就會自然而然發生。
21樓：
我很早就發現了乙個真理：凡是我自己探索的，都被定義為「不是學習」。凡是被定義為學習的，都不被家長信任為是我自發的進行的。
對於自發的標準不要太高了，換乙個思路想想，對那些哪怕是通常不認為是學習但他主動去嘗試的行為讚揚一下。
如何讓孩子主動自發的學習？
康大鵬說 首先，問題最好先確定孩子的年齡階段，不同年齡引導孩子主動自發學習要使用的方式一定是不同的。1 千萬不要嘮叨不停，長時間說教很難起到作用。2 不同階段的孩子，在學習習慣養成 學習主動性養成一定是不同的。這個受他成長過程中家長的教育方式有直接關係。3 和工作 做事一樣。積極的了解孩子，發現孩子...
怎麼教育好不願學習的小孩子？
心之愛心理諮詢 北京心之愛心理諮詢師，孫恩 當然如果能借助專業心理諮詢的幫助效果會更好，因每個家庭情況不一樣，造成孩子逆反的原因也是不一樣的。孩子的逆反，有時候是一種沒有辦法的表達，當他無法表達他的需要或真實想法時，就需要用這樣的方式，來表達他心理的感受。需要具體問題具體分析。 呵呵 被寵壞的孩子。...
我的表弟不願學習，我該怎麼勸他？
飛飛 說句你聽了可能不太舒服的話 你改變不了他 誰知道怎麼叫醒裝睡的人呢？我不知道 但我知道，他要是認清現實，現在還有機會。另外，網癮這麼大的話，可以去看看醫生，網癮是心理疾病了。 有風輕颺 現在的孩子逆反，請將不如激將。長輩取得認可。前提有個開明家長，在藏好乙個封寫給弟弟18歲的信。拿著上方寶劍。...