1樓：宇宙無敵神勇小金
很正常，沒有那麼多公平的事。
題主應該是大學生吧，應該知道大學應該就是乙個小型的社會。
題主遇到的事情告訴我們為人處事與人際交往，就像是我認識你我和你關係好我幫你理所應當。但我不認識你不了解你，我為什麼要幫你，幫乙個陌生人？閒的沒事幹還是熱心腸了？
所以，如果你遇到了這些事情，不要去感覺到不忿，從源頭了解事情的真相。比如那個被放過的人做過什麼，為什麼認識老師，為什麼和老師關係好。
學會反思，然後自己做到更好，加油
2樓：Jefferson
感覺不公平，然後呢？然後什麼也做不了。
作弊的實質就是一種高風險高收益的投機行為，有人賺到了還能全身而退，有人賠個底兒掉，這是乙個概率問題。
但同樣是賠個底兒掉，有些沒錢沒背景的就真的一蹶不振了，有些有錢有背景的這就是一次失敗的投機罷了。別拿你的身家去挑戰別人的零花錢，說的就是這個理。
既然自己的投機行為沒人給你兜底，那就不要投機，安安心心存個定期買個理財產品，起碼不會把自己賠進去。
講了這麼多，意思就是沒人保你盡量別作弊，好好學習。
3樓：請給我畫乙隻羊
大部分人都不會這樣做，考試作弊的也就是平時沒有好好學的。選擇考場冒險抄襲，要麼被發現給處分，要麼運氣好沒有被發現。有什麼公不公平的，我很想知道你覺得不公平是因為什麼？
是因為你是平時好好學習的一類覺得不公平，還是說你是哪個被抓的。如果是好好學習的那你也不必咋乎這些。注重提公升自己。
大學考試大多數人作弊，老師不管，你怎麼看？
張他 學生作弊老師不管，對於學習的同學來說真的很不公平。導致不學習的同學比天天學習的同學成績還好，影響獎學金評定，真是氣人，不知道為啥現在的學風都變成了這樣，在學校裡就這樣，以後進入社會會更加變本加厲，對於我們一部分人來說真是有苦說不出呀。 yuyongbest 作弊多的學校當然是三流或者末流學校，...
老師有紋身 你會怎麼看？
奈一兮 我覺得紋紋身就是一種藝術而已，不是說紋紋身的人就一定是混社會的人 紋紋身，身上的一種標記，並不代表什麼，我認為紋紋身跟胎記沒有什麼區別，只是先天和後天的，老師有紋身就有紋身，她的職業是教書，看他教的好不好就行了，紋紋身又不能代表什麼 小太陽 個人感覺沒什麼 有紋身不一定代表這個人人品品行德行...
大家對《把戒尺還給老師》一文怎麼看？
小宇 堅決反對戒尺進教堂。有些學校借弘揚傳統文化的名義大興戒尺之風，更甚者，有的學校還稱自己是改革者，實在是荒謬至極，是對這麼多年國家推進素質教育的極大諷刺。 墨索里脊 首先我個人是乙個支援且呼籲重視傳統文化的人。但是傳統文化並不是沒有糟粕，擇其善者而從之，其不善者而改之。使用戒尺的意義在於起到懲戒...