當發現市場課要向法國老師推銷的產品在法國已經共享了 該怎麼圓(來不及改方案了)救命 就 命

時間 2021-06-09 23:59:31

1樓:文誠教育法國留學

不影響吧,共享單車出現後,也照樣有很多人繼續購買自行車啊。

汽車也有共享平台了,但是汽車市場也沒有受到打擊啊。

既然已經有共享了,那就著重側重你們產品由於共享滑板車的優勢。

2樓:Joyee張本人

共享挺好的啊,

既然有了共享,相當於直接給你了乙個靶子,加入各種對比。

通過兩者多方面對比,逐步喜歡策略,

多好。況且,目前滑板車共享,僅限於巴黎吧,好多村里還沒普及。

而且,法國,共享單車出了那麼久,大部分人還是自己買自行車。

3樓:

個人購買的滑板車和共享滑板車市場不是完全重合。法國共享trottinette也只在巴黎市區比較普及。個人購買的滑板車針對於小孩子和住郊區且有短途地鐵站接駁需要的學生或者上班族是有市場的。

4樓:

市場課小組作業有乙個目的,是讓你對市場有乙個基本的認識,在做作業中對於推廣營銷這些形成乙個貼近現實的方案。這不是創造發明課,開創乙個史無前例的市場。即使是已經成熟的市場,你能了解分析透徹,這個小組作業的作用就達到了。

我建議,繼續講你們準備的。然後你們的專案相對於競爭對手的優劣勢,如何開啟市場,如何差異化分蛋糕也多說一點。沒啥問題的。

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