1樓：unknown
因為思維
你會發現她沒怎麼學習就可以學習好，甚至她並沒有提前預複習。也可能她給你講題，你要繞半天才能搞懂
因為思維方式不同，也可以說是她之前習得的解題方式。
勤能補拙不是無窮盡的重複，在每一次重複的過程中加入自己的想法，將整個過程變為自己的思維，你也會這樣
2樓：小樣
都說成功等於1%的天賦+99%的努力，但是沒有人告訴你有了1%的天賦才是至關重要的一點，而且假如沒有這1%，可能99%的努力也不行。
3樓：乙個一
你對努力的定義是什麼？
是每日奮戰到半夜？每節課都努力的抄筆記？
每日狂刷練習題嗎？
同學，學習看中的是效率啊！看中的是思考能力啊！看中你是否有融會貫通的能力啊！
你說的這樣的同學我倒真遇到過一些......
但是實情...你看到的是別人上課睡覺，練習題不寫，看起來拽拽的，哇，這個人是天才吧，
不努力不學習也可以名列前茅。其實呢，他母親親口告訴我，他每天晚上回家都熬夜學習。
有些人說自己不努力，他卻只給你看他的成就，不告訴你他每天奮戰到幾點。
有些人看起來很努力，其實學到的只是皮毛，聽了個熱鬧罷了。
4樓：[已重置]
這種分兩種情況。
第一，天賦型選手。天生對某方面有很強的能力與了解，學習速度快認知能力強，所以各種模式運營起來都比一般人輕鬆，這種就沒必要相互比較了，因為我相信每個人都在某個方面有異於常人的天賦，如果你覺得自己沒有，那可能是還沒發現。
第二，隱藏努力的人。有些人是在背地裡偷偷地學習（俗稱學屌），明面上告訴你天天在玩，最後你陪他一起玩，然後人家學的比你好。這種人可能是社交能力極強的人，城府一般也不會淺，不建議交心，可以當表面朋友相處，然後學習他的模式，暗地裡學習，與他暗中較勁。
5樓：lq9566
我的想法是，不要太過於關注他們的努力程度，據我觀察，這樣的人在生活中也有很鮮明的個人處事方式。受各種因素影響，人和人大腦運作的方式是不一樣的，這種學習能力，解決問題的能力是在成長的過程中自然而然形成的。不是能夠分享出來的一套學習理論體系。
所以允許並且接受這種人的存在，他們還會給予你需要的幫助。
6樓：白不
首先講講我初中時代的前桌，熟悉她的人都知道，她不是那種特別努力的人，但就是這麼乙個女生，入學時全校倒數，初一到初二第乙個學期排名也都只是在六七百左右徘徊（我們學校一共八百多人），但儘管這樣，在這幾個學期的時間裡，她從八百多名進步到了六百多名，一直到初二第二個學期，成績基本穩定在了六百左右，這個成績，放在我們學校可以穩進重點高中的二等班，可她的潛能不止如此，到了初三第乙個學期，她的成績穩定在五百左右，而到了初三第二個學期，她的成績已經穩定在兩三百了，三年的時間，從八百名到兩百多名，這意味著她從差點考不上在我們眼裡「連重點都考不上」的學生一下子進步成為到了「可以爭取考上尖子生班」的學生。但她是怎麼做到的？
我問過她這個問題，她的回答令我想打，她是這麼說的「我也不知道哇，看你都那麼努力（我在很多人眼裡都是那種認真學習的學生），考的都沒我好，我還很害怕呢，覺得自己不該有這麼好的成績！」
因為她這個回答，我多少有些不服，因為她不僅不努力，還經常週末欠交作業，一補就得補到星期二，一直到中考前乙個星期都是這樣。但我在和她相處的日子裡，好像找到了答案。
1.初中的內容真的不是很難，像是一些知識點，完全都不需要背，光靠上課就可以記住。她認真聽了課，踏踏實實把該做的做好，她雖然總是欠作業，但總會把該交的作業交齊，把該做的都做到位了，別人課後做的試卷儘管她從來不做，但她把該理解的理解完了也不會落下。
這大概就是所謂的學習效率，她從不用課外練習，只是把老師說的重點內容搞懂，這樣子學習，有時比拿著一大套卷子做的人要好得多。
2.她心態良好，是那種很端正的心態，會因為沒考好而難過，但不會特別在意，！知道下次努力就好了，不會焦慮。
3.有的人真的有著天生的好運氣，在我們市一模也就是決定報送名額的那場考試中，她突破了她考的最好的一次成績……其實我是有那麼一點妒忌她的，雖然知道她學習好是有著自己的長處，但我那麼努力，卻也總是考不過她，心裡難免會不平衡，中考前幾個月，不止我很用功，人人都在拼，但當時的她依然是吊兒郎當，週末的時候我一眼手機都不敢看，而她卻無所謂地連作業都想著回學校做，刷微博看愛豆，玩的不亦樂乎。
當然這些種種跟她的家庭環境也有關，這就不詳細剖析了，反正雖然我倆平時關係不錯，但還是有點看她不順，雖然最近聽她說暑假在浪我還勸她報了個網課班，現在想想有點後悔，我其實是有點希望她不要太努力一直這麼「無憂無慮」下去，畢竟這樣不努力能得到我們很多人拼命爭取來的人，我不會想害，可也不是很想管她。
7樓：橙cici
萬事開頭難，你從來沒看到別人的起步的加速度的費力費時間，卻羨慕別人的勻速度。好比有些車確實效能好，多少速度1秒，在爛的車不過5秒。但是很多時候我們開車用力在推，而不是踩準油門。
而且你看到他沒讀書，不代表他沒思考。乙個字寫的很好的人，曾經說她看到一副好字自己在心裡臨描。本人讀大學快畢業時最初玩部落格，非常詞窮，不僅寫不出來所想，寫出來得東西根本不能精準表達自己的思想。
但是別人寫的好，我想和對方溝通。天知道有近兩個月時間我每天走在路上，看到什麼，腦子都在造句。我想表達的意思是，你永遠不知道他什麼時候在學習和思考。
一旦思路通了，舉一反三，觸類旁通，確實不需要費力。人與動物得區別在於使用工具，人與人的區別，在於使用腦子。你想想，你這一輩子，用過多少腦子。
有效思考時間。就不難理解所謂的學霸。最後，無非是他記憶比你好，思考時間比你短。
學習就是三點，記憶，理解，運用。。學神那種天才，動不動留各科接近滿分的我就不知道了。。我沒遇到過。。
8樓：不悔
1.別人的努力有可能你沒有看到
之前也有這種看上去不怎麼學習的同學，其實他們掌握了自己的一套學習方法，所以學習起來很高效，看起來沒怎麼學習的樣子，說不定也是每天在別人看不到的地方努力的結果。
2.確實有那麼一部分人天賦異稟
也確實有看著物理題僅靠心算和推測就能選出選擇題答案的，大題憑直覺也能找到很好的解答方法。但是這種人比較少。
3.大多數人都是普通人，你所說的那種人是可以被超越的其實學習很忌諱跟別人比較，只能往多了比，他學一小時我就要學兩小時，天賦不一定過人但努力一定過人。踏踏實實的努力，得到的結果不會比依靠天賦的人差。
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