1樓：fixit
就像動物在自然界的優勝略汰，跑的慢的，不夠聰明的就容易生病死掉或者被吃掉。人類社會換了乙個高階玩法，基本原理差不多，信這反智鬼話的就不用學習，在社會上也能有口飯吃，不信這話的依然發奮努力，花錢補課，以後找乙個更好的工作。但是這二者進入社會後的生活質量，好多方面都會有區別吧。
2樓：布法羅比爾
看這乙個宣告，大家可能不明白咋回事。但是按照這個宣告提倡的做法忠實實行的舊金山聯合校區的做法，大家就能明白了。
其次：需要通過考試才能擇優錄取的重點高中規定假如黑人申請，一律不准考試，直接錄取。數學分班考試黑人成績作參考但是不能作為分班標準。
他們假如想上提高班，一定要給他們上，而且不能給低分他們，否則就是歧視，限制他們向高層發著玩。
第三：鼓勵並主動拉黑人和拉丁裔報讀AP班。AP的統計學很難，但是比AP 微積分容易多了。
3樓：呼襟信
這是以希拉莉、歐巴馬為代表的大資本家，大剝削階級為了維護他們的階級利益不受威脅，欺騙無產階級的手段。數學本質上是為人們服務的生產工具，強調數學無用論就是為了保證工具不落入其他階級手中
4樓：「已登出」
前半部分一點毛病沒有，後半部分大錯特錯。
評估方式絕對不能鬆懈，因為如果基礎學得就不好，後面不可能學得好。
應該改變的是什麼，是教育資源分配。是教育經費。是師資力量。是公立學校和私立學校教師的工資差。
然而，這工會一句漲薪都不敢提，一點經費都不敢要，因為他們知道自己根本就不配拿那麼多工資。
5樓：李博海
根本不是美國數學教師協會說的，題主造謠。以上。
守著牆內汙染過的不知道幾遍的謠言舔得起勁有意思麼？
新聞是【美國兩個全國性的數學教師協會說blabla】到了你嘴裡變成【美國數學教師協會】了。
【全國性】並不意味著就有【官方】的意思，只是註冊團體的一種規格而已。哪天你創立個所謂【全美東亞數學教師協會】那也是全國性的。
至於這個協會的影響力有多大，linkedin上看看他們才可憐巴巴的多少人，再看看還有多少類似甚至更大規模的協會，不就明白了嗎？
【乙個小團體正常表達自己政治訴求】的新聞，牆內資訊一汙染，以訛傳訛竟成了官方表態了。
不愧是資訊人體蜈蚣的最後一環，吃屎都吃的別人剩下的。
6樓：半畔蘭
除非我們能證明某些種族的人大腦結構天生就是不適合學數學，否則某些種族在數學上的平均得分低就是外在環境影響導致的，為了改變這一現狀對暫時某些種族放寬限制來培養他們的數學素養，並激勵其他同種族的人學數學，這有問題嗎？
7樓：繼續者張付
關於人種和智商關係的政治正確，美國白左政治思維是在搬起石頭砸自己的腳。
以下有幾個邏輯關係，很有意思。
命題一：美國黑人目前數學成績不好。——這個可以查成績，很容易辦到。
情況一：承認人種與智商（數學成績）無關；
說明黑人應該具有和其他族裔一樣好的數學成績；
又因為，目前黑人成績不好；
所以，美國白人的教育制度有問題，並對黑人有事實性的歧視。
如果，美國要證明他們的教育制度優越並不存在歧視，他們需要把黑人的數學成績提高到與其他族裔一樣高的水平。
然而，從目前的實際情況來看，美國白人的教育制度仍然對黑人有歧視。
情況二：黑人的數學成績就是不好，有族群特徵，承認這個現實；美國教育制度可以甩鍋。但是這個觀點政治不正確，返回情況一，所以美國白人的教育制度仍然對黑人有歧視。
情況三：造假，搞多重標準，皆大歡喜。
然而行業上看人才是真才實學，多重標準除了自我欺騙和把不稱職的人員推向崗位，沒有什麼其他結果。
——所以，美國白左政治就是個邏輯怪圈，最終歸宿是虛偽欺騙的造假和搞不平等的多重標準。
8樓：
明面上是為了民族平等，為黑人爭取利益，實際上是為了保證白人繼續占有最好的教育資源。希望大家看清楚這一點，噴的時候注意物件。
9樓：
推薦老美心懷天下的政客們都再讀一遍Tocqueville的《論美國的民主》，去理解美國民主的制度之本是什麼。
不過如果政客是讀過，還如此行事的話，那麼推薦民眾讀一讀。你們的領導要開始利用equality走回'aristocracy'了。
10樓：
「今天美國兩個全國性的數學教師協會聯合發表乙個報告，認為美國數學教育存在機構化制度化的歧視。通過數學的考試成績，學校人為設定障礙，阻止某些族裔、性別、階層的學生學習高階數學，造成社會不平等。這種做法必須改變。
數學教育與評估方式，應該根據學生族裔等背景作調整，不再成為歧視的工具。」
如果上文是原文翻譯，且翻譯無誤的話，那麼可以非常肯定的說，這個教育團體在赤裸裸的種族歧視。
」通過數學的考試成績……阻止某族裔、性別……」
意思是數學考試，某族裔、性別就不如另一些族裔、性別考得好，是因族裔、性別的原因麼？
「數學教育與評估方式，應該根據學生族裔等背景作調整」
難道不是應該根據學生的個人學習能力、水平進行調整麼？和他的族裔背景有什麼科學的邏輯關係麼？
到底誰在種族歧視？
11樓：楊煜坤
美國基礎教育數學水平已經快在經合國家墊底了，這幫教數學的還能扯出要按種族背景來評價數學水平，真是要上天。所以說，要想教育水平提高通常是個艱鉅任務，涉及師資教材教育方式。多數發展中國家的最大瓶頸就是基礎教育質量。
這裡希望中國教育部門睜大眼睛，不要幹任何降低基礎教育理科水平的蠢事。
12樓：Jason
這和當年工農兵上大學有什麼區別？
不以成績論資格，而是以出身/膚色來定，是不是搞笑的？
1977小平同志恢復高考，振興了中國；現在美國白左，怎麼又回去摸石頭去了？
數學成績亞裔孩子與黑孩子不公平，那我還說NBA亞裔與黑人不公平呢，聯盟一共能見幾個亞裔？能不能勒布朗進個球算2分，林書豪進乙個算6分呢？
亞裔孩子對9個題算90分，黑孩子對6個題就算90分。那奧運會100公尺比賽上，能不能黑人跑道終點劃到100公尺，亞裔人跑道終點定在60公尺？
咱不是說要公平嘛！
氣死人了。
13樓：無始無明
2+2=5，我覺得挺好的
14樓：李小薊
想想國內小學數學不許超綱，各種禁奧令，北京八中少年班被關了。
跟種族無關，總有些人看著別人家的孩子就牙根癢癢，畢竟聰明孩子少，聰明孩子的家長少，這個世界要少數服從多數，以數量最多的孩子的智商水平為標準。
15樓：慕容雪
這麼寫本身就是一種歧視
難道是想說明有的種族天生數學能學得更好？
耍個小聰明
按照這個理論，以後的奧林匹克運動會上，黑人天生爆發力強，因此黑人跑一百公尺的時候應該在基礎成績上加一秒跟其他人種比
16樓：華夏大學士
手機寫，這個中國取消英語教育，北京那邊減負教育乙個道理。
白人看到黑人以廉價的方式獲得教育資源心理不爽，北京的人看到中國農大附中本一的都麼幾個
衡水中學五六千個本一
眼紅了所以他們要取消英語
他們要取消魯迅
他們還說是為了你們好，為了減負。
17樓：無望不失望
前些天正好和同事聊小孩的學習不知咋的話題就歪到中國小朋友比燈塔國小朋友數學普遍要好。我當時說也不能這樣下定論，其實燈塔國的小朋友也有數學特別好的，他們是搞因材施教，能力強的多學，能力一般的學常規，而能力弱的就少學，各取所需也很好，而我們是一刀切不管水平高低就一本教材打天下這也太不人性化了。可這才幾天對岸就風雲巨變，準備翻盤打我的臉啊，大兄弟你是在搞事啊。
18樓：殺伐
好啊，這才是發達國家應該做的事，多麼公平啊，不過學校是乙個機構化制度化的種族歧視。通過學習成績，學校人為設定障礙，阻止某些族裔發展，造成社會不平等，取消學校，回到家庭教師教育這才是最好的解決方案。中國還是高壓式教育比較好。
19樓：陸仁賈
60年代，馬丁路德金說，他希望他的孩子生活在乙個不以他們的膚色，而是以他們的品格優劣來評價他們的國家，他被人稱為黑人民權領袖。
如今，如果馬丁路德金說，他希望他的孩子生活在乙個不以他們的膚色，而是以他們的品格優劣來評價他們的國家，他TM就是個種族主義者。
20樓：
讓我想起前幾天乙個荒唐至極的政治正確的案例
因為乙個亞裔的名字恰好是羅伯特李，就剝奪了他在橄欖球上做announcer的資格，看來亞裔光環也抵不過政治正確啊
21樓：
等等，不是說好了人種和智商的關係是政治正確的高壓線，是不能碰的嗎？沃森就摔在這裡。
這個報告算啥意思？
這到底是政治正確還是政治不正確，拜託給個準說法行不？
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