1樓：飛機飛啊飛
來抖個機靈
1、在冰箱上鑽個小孔
2、於是就有了「小孔成象」!
語文老師:「把大象裝進冰箱」運用了誇張的修辭手法,突出了「把大象裝冰箱是不可能的這一具體事實
數學老師:先微分,再積分,求出大象的體積,從而做出結論英語老師:How many step do you need?
物理老師:利用排水法求出大象體積
2樓：突然想低調點
轉錄乙個有趣的答案
1)把「大象」和「冰箱」概念化，並且找出可測量的指標。
2)量化研究者開始跑統計。
質化研究者開始跑田野。
3)證明「大象不能放進冰箱」這個觀念是社會建構的產物、是虛假意識。
4)但大象依然不能放進冰箱。
5)一位社會學家指出，這是乙個深刻的階級不平等的問題，問題癥結在資本主義。
大象必須立刻放下自己資本家的虛胖意識。
6)另外一位認為族群想像才是一切的重點。
重點是要讓冰箱理解到，守著舊的認識框架是不能解決問題的，我們應該更開放地想像自己的主體性。
7)第三位說：以上的論述都忽視了性別的面向。
8)全部的人開始指責第三位的性別立場過於激進。
9)但大象依然不能放進冰箱。
10)一部分社會學家認為，要對大象和冰箱empowerment，讓他們認識自身的可能性
，進而發展出一種互為主體性的關係。
11)數字社會學家開始寫文章、演講、辦雜誌、成立網站、加入政黨......扭轉大眾
「大象不可能放進冰箱」的意識型態。
12)舉辦「大象」與「冰箱」的對談演講，讓他們各自說明自身的立場。
對談最後沒有達成結論，主持人說：「我們相信這讓我們的議題更邁進了一步。」
13)一群社會學家組織街頭運動，要求去除「大象很大、冰箱很冰」的汙名化標籤迷思。
14)數字領取國家特別補助的社會學家：「我們相信大象會轉彎，冰箱也會。所以它們必定可以和諧共處。」
15)但大象依然不能放進冰箱。一篇劃時代的論文發表在期刊上：「如何把大象放進冰箱是個假問題，我們應該思考的是如何把冰箱放進大象裡。」
習慣把大象分三步裝進冰箱的人，具體適合幹什麼工作？
落日金鴻 很多任務作都能分步驟實施。做過銷售，按部就班從問候諮詢，拋利益，協商，促成交易。做過售後，按部就班從問候諮詢，拋利益 需要如何處理 協商，完成售後。其實任何工作都可以流水線化，只是對該份工作的理解能力的強度不同，流水線的速度也會不同。大抵就是熟能生巧吧。 銅鼎金盾 三步把大象裝冰箱的人有兩...
「把大象放進冰箱需要幾個步驟」這個表面看上去不符合邏輯的問題為什麼會得到如此廣泛的關注，甚至有人認真的去做解釋？
拾北桐 我也覺得這個問題和答案其實都很智障，原答案一般是這麼說的 1 開啟冰箱門 2 把大象塞進冰箱 3 關上冰箱門。而這個問題問的就是 如何把大象塞進冰箱？難道問的不就是第2步的操作方式嗎？所以這個問題其實沒有通過這個所謂的答案得到解答。居然還有人對它進行各種一本正經的分析，簡直是胡扯。如果一定要...
如果把人腦褶皺相關基因轉到大象頭中，大象能否秒殺人類？
劉統洲 光智商高沒有用，大象沒有手。大象鼻子雖然也很靈活，但是畢竟不是手。人的手可以做弓箭，做獵槍，點火，一直到現在航空母艦都能造出來。你的意思是，大象可以用鼻子開飛機？興許大象興許用鼻子也能進入工業革命 WHO2 太天馬行空了 人腦褶皺相關基因，這個太複雜了，很可能造就人類這一表型的調控基因，算上...