1樓：gogo
2樓：微笑的孩子
讀書的目的是開闊思路。用多種方法去解決問題。
在創業創新的過程中就是乙個學習的過程，學習可以幫助創業創新。讀書是無形的資源儲備。有了知識會讓創業創新變的更加輕鬆。
3樓：綠芥
想要有顛覆性的創新並成功創業，就要具有稻盛和夫、愛因斯坦、彼得德魯克的某些特徵。他們三個分別代表了製造、科技、管理。
製造指能不斷提公升的智力製造的能力；科技指顛覆傳統、探索未知領域的能力；管理指組織、整合、行銷的能力。
創新是尋找解決矛盾的方法的過程。
創業是將創新的方法以實際行動轉化為具體商品，實現其價值，並獲得利益。
擁有高水平的製造、前端的科研成果、適當的管理與行銷並有機統籌，才能促使創業企業以維持---創新---發展的模式迴圈發展。創新得到應用，創業才能成功。
解釋了創業與創新，那麼我們來說說題主所疑惑的，這些與學習的關係。
學習就是豐富見識的過程，我們創新的源頭是知識。
如果我們不學習，我們何以獲得足夠的知識去提公升製造力？如果不學習，我們如何用理論支撐我們的想法？探索未知的領域？
如果不學習，即使有了創新的點子，要如何去實踐？我們又是否能證明我們的創新是真正的創新？
平凡的創新誰都會，那我們要如何創新出高質量的東西呢？
所以創新，創業，均源於學習
創新好還是創業好？
我從字面上回答以上問題 本質上，創新,無論是打工還是做老闆，都可以創新 創新的最權威認可就是發明專利。你在你的崗位上，作出卓越貢獻，創新了工作流程 技術改良 服務技巧等等，都可以。而創業。是自己做老闆。我用個繞口令般的說法，你就明白了 創新不是創業 但創業也可以創新 創業未必要創新 創新也可以創業 ...
如今的大學裡面的網際網路加創新創業大賽以及創青春以及挑戰盃等賽事，這些到底是什麼樣的比賽？其意義如何？
淺澀稜 挑戰盃 系列競賽被譽為中國大學生科技創新創業的 奧林匹克 盛會，是目前國內大學生最關注最熱門的全國性競賽，也是全國最具代表性 權威性 示範性 導向性的大學生競賽。網際網路 大學生創新創業大賽首次舉辦於2014年，第一屆到第三屆大賽累計有225萬名大學生 55萬個團隊參賽。目前大賽已經成為覆蓋...
學院裡很多人參加創新創業比賽，我對創新創業比賽不感興趣，應跟風參與呢？參了賽沒獲獎寫在簡歷上有用嗎
憤怒的小鳥 我的建議是，要麼不做，要麼做好如果你不想做，又去跟風，第一受害的是你的隊友，會拖累乙個團隊，第二回浪費你的時間 第二個肯定是有用的 面試的時候，什麼四六級，計算機二級，畢業證這些證書人人都有，你有什麼亮點呢？有個國家級比賽的證書肯定是有幫助的 1.找工作的時候，有乙個能拿出手的和別人不一...