1樓：星光璀璨
抱緊大腿啊
基於這個事實，也不用擔心浪費他時間（滑稽）（他也玩知乎，先匿了）
算了勇就完事了
我不僅要取匿，還要在這裡點他名
@zhaojinxi
2樓：OFFLINE
資訊競賽非常類似圍棋.
知識點少 (相對與計算機的所有知識來說...)然而基於少量知識下的變化非常多.
所以, 年紀小小就能有大作為是很正常的.
3樓：
不請自來。
文章比較散，想看結論請直接往下翻。
我高中是福建某 OI 弱校。初中不知道有 OI，高一拿了乙個一等，在我校就算比較厲害的選手了。
然後本著先富帶後富的精神，我會幫著教練帶一帶 OI 隊，講講課出出題什麼的，總共也就兩屆吧。然後我注意到乙個現象：每屆選手去完省夏令營回來心情總會變差一點。
這大概是因為弱校選手發現自己與強校低齡選手的水平差距之後產生了負面情緒，即問題中描述的情況。
然後我就常常對自己，也對學弟學妹說：
起跑落後，步子又小，還想取得好名次的話，就努努力多沖一衝吧。
大意大抵如此。
說起這個話題我就想起當年省冬坐在我前面那排的zzq。小我一屆，幾天前剛剛斬獲 IOI Au。或許我們再怎麼努力行走，也趕不上 zzq 的腳步。
但是我們完全沒有這個需要，不是爬到接近巔峰的位置才能獲取你想要的東西。
再舉一例。2018 年福建高考理科狀元，在 OIer 生涯中只獲得了省三等獎。沒記錯的話這位老哥現在在 T 校繼續追尋他高中的興趣方向。
在我的人生觀裡，我認為生活條件類似的人，所獲取的「技能點」的總量大致相等。我們看到的往往只有這個人技能樹上最高的幾個枝丫。（好像有點跑題 ...）
初中乃至小學的 OI 神仙比比皆是，你並不需要把自己跟他們做比較。授獎依據的是你在總體當中的排名，而不是你被多少個比你年輕的人碾。
引用一句文化課老師說給我們的話：
學就完事了。
4樓：
這種事情非常的常見，而且作為早就習慣被碾壓的人來說，只有承認自己比人家弱的事實然後繼續走下去。
其他人在自己的童年時代已經接受了足夠的教育資源，並且也能夠真正喜歡，投入了足夠多的時間精力，因此遠遠超過常人便是再正常不過的。而作為乙個普通人，更多意義上的「分母」，倒不如好好思考自己所想要追求的究竟是什麼，是OI本身帶來的快感還是想要再OI的榜單上接受眾人的仰慕。一高一低心態自現，這種時候，沉浮本身也就是人生當中的一種思考。
一種人生本該接受的，也遲早會有的思考。
誠然，天分出眾者有很多，追求不平凡本就是OIer的目的所在。但風景未必在山上，而在登山的過程，他人擁有的天賦與日復一日的定性，也正是自己學習的榜樣，哪怕心態已經完全被嫉妒所吞噬，也只能自己品嚐著苦果走下去，滿滿成為較為「不平凡」的一員。在他人的天賦或者興趣消磨殆盡之後，仍然能夠繼續堅持下去，那麼最終也會走出一條長長的道路。
這條道路上，有很多人會幫助你，但是最後也只是你乙個人的旅途。
此中人情世故，如魚飲水，冷暖自知
5樓：Krydom Tenngo
神龜雖壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
求學者虛心平意求學即可。人與人之間的確有客觀上的差異，最終的結果也通常會不盡如人意，但又所謂唯人即不爾，學與不學論，誰知道現在跟別人有差距是因為天賦差還是自己沒好好學呢。
OI屆學單調佇列很古老的例子了，該有10年了吧。
6樓：
個體現象就是一些人特別聰明，小群體現象就是環境和教育的作用。
昨天看了人大附中早培班的乙個總結，真的很強，現在的情況是這樣的教育還不能鋪展開來，大群體享受不到這樣的教育。
另外，我認為教育孩子成長的最好的時間段就是九年義務階段了。
7樓：Baekmon
能咋辦膜就行了唄
還能跳樓重來一遍是咋的（就算重生重來一次還是不如他們，所以珍惜當下努力追上聚聚的步伐（當然，追不上
那就好好活著，好好刷題，多%%大佬(≧ω≦)
8樓：Seldon
最恐怖的是那些不僅比你小，而且學得時間比你晚的人。
我高一開始搞OI，學了一年到了高二也就是NOIP2015時是FJ rk9，然而這時，zzx大佬才高一，才學了幾個月，就已經考得比我高了（我當時內心是非常震驚的）。之後zzx大佬也是一路衝到了IOI去了
我和zzx大佬並沒有過交流，不過目標衝刺省隊的我則是zzx大佬這位天才有許多關注，畢竟都是競爭對手。
是的，儘管我的天賦不如他，但我認為最正確的態度就是把他當作對手，做好自己，同時向他學習就是了。
9樓：chenzhe
很正常啊。
首先這件事情本身就是很容易存在的，當今的教育是一天比一天普及了，學科競賽也更少地被遭受到歧視，而且對於爭議頗大的OI——原因也是很簡單，怕用電腦玩遊戲或者幹出些不好的事情，我自我感覺到身邊的人們對資訊學競賽的歧視也越來越少（我們數學老師還強力支援），因此本身的環境就支援足夠出現一些更小而又更強的OIer。
同時對待乙個又小又強的OIer，我們要做的不僅是學習他的長處，知道他為什麼在這個年齡段取得了驚人的成績，也應當藉此自我鼓勵，要心中想著能夠與他比肩或者超過他，用這些心理暗示讓自己不再頹廢，我覺得這是好的。當然適當的膜拜也是重要的，但是萬萬不可過度，防止他也過度驕傲而迷失自我。
當然出現更多的更小更強的OIer對整個社會也是好事情啊，這說明了平均素質的不斷上公升，也能為建設偉大祖國出乙份力。
另外把下面所有答案提到我很強的全部踩+沒有幫助了。
10樓：
QAQ可以看一下這個問題的回答
如何深入理解「比你優秀的人不可怕，可怕的是比你優秀的人比你更努力」這句話？
比你小+比你強->%%%
比你大+比你強->%%%
比你小+比你弱->等ta到我這個時候說不定就比我強了比你大+比你弱->(也很想知道小神仙們是怎麼看我的w其他情況同理（？）
如果你們不服的話請看分割線下面的內容↓↓↓如果乙個 OIer 比你小而比你強
那你就可以退役啦（手動滑稽）
11樓：
不知道正不正確
反正天天啃CF題啃到自閉的我
看到oi爺們輕輕鬆鬆寫出虛樹，cdq，lct我是羨慕得不得了的。。。
坐觀垂釣者，徒有羨魚情
12樓：
這是非常正常的現象啊，想想九幾年IOI的數字三角形難倒了國家隊隊員，現在小學生學陣列的時候就拿來練手了吧……
這正是教育變得越來越普及和高效的一種體現啊。如果一代又一代的人都是簡單重複前人的學習路徑，那人類科技就相當於被鎖死了吧……
13樓：UntilDawn
ljc1301 tql。。。
小學noiptg420，初一noiptg490今年去PKUWC拿了一等約
洛谷月賽場場前三
看到ljc和glx兩個人感覺自己被暴虐了。。。
14樓：
不僅是OI
有人比你小語文還比你好
有人比你小數學還比你好
有人比你小，還……
人本來就有差距
你沒有辦法改變自己弱的事實
只能試著彌補，且盡量不要被原本不如你的超越「你只有不斷奔跑，才能呆在原地」
15樓：
真沒什麼大不了的，
如果心態上光考慮在乎「別人（在某方面）是不是比自己強」，來決定某些事情/某些事業是不是值得自己認真去做認真去對待，那麼幾乎全部的事情都不值得去努力了。
我遇到過比我年齡小而且比我強的人，
一開始我比他年齡大，而且強；後來他比我年齡小，而且比我強；
最後又是我比他年齡大，而且比他更強了。
然後呢？又怎樣？
我們一直是好朋友。
把精力集中到要解決的問題，要做好的事情上，競賽中的優勝，只是認真學習研究的副產品而已。
資訊學因為掛上了「Olympiad」就因此額外高大上了嗎？沒有，這些知識本來就實際，有用。
學習什麼東西，是為了增進知識和能力，鍛鍊自己的心智，意志和絕對力量
哪兒來的那麼多有的沒的？
我不管你老的少的，你水平高，你運用的知識正確而且高明，那麼就向你學習。
Donald Knuth的書不是該看還是得看？
16樓：
UPD：鄧老師 IMO 金牌了
鄙校dmy，初三NOI rk7，高一CMO rk5。
膜就完事了。
還有人給你講題，啥題不會都可以問，多幸福。
17樓：「已登出」
對於這種東西膜拜就可以了。。。。。。
像我現在就是處於被各種又比我小又比我強的人吊打....
像 lk，djq，memset0，chen_zhe， glx，@Siyuan 等巨佬們都天天吊打我就不說了。。。。SD 本省還有 Shq（可參考問題如何評價OI選手Shq?）， @Qingyu ，@Handwer ， @Logey 。
注：所有名字不分先後（因為都吊打我）。
18樓：劉潤達
有個dalao的單調佇列課件是這麼寫的:"如果乙個OIer,既比你小,又比你強,那你就永遠打不過他了".
一定程度上是事實.甘拜下風唄,別不服氣,這種事情往後多著呢.
19樓：skyfackr
短：%%%就行了
長：這種神o我身邊一大堆，乙個個初中生比我這個高二都強。。。。。
首先膜拜是必須的，其次，一定要套近乎，搞好關係好好學習知識，oi這行知識不嫌少，不恥下問相當重要（雖然我感覺根本就不是下。。。。）
20樓：A星際穿越
像我們學校高一的巨佬吊打我們高二這一屆。。。
所以每天膜拜就行了。。。
畢竟上海chen_zhe，浙江sooke都不是好惹的。。。
OIer如何找到乙個妹子？
和男票都是oier 因為他太強惹太可愛惹所以是我先投懷送抱的哈哈哈哈哈哈哈所以是不是帶妹子學習可以脫單吶qwq 他日常督促我學習QAQ 太羞恥惹所以匿名 redegg 寫程式告白？不存在的。靠智商告白？不存在的。靠顏值告白？正常的話題主應該不具備這項。靠鍾情告白？放棄吧。唯一辦法 整容。 王雨荷 作...
作為乙個OIer，如何避免機房頹廢？
Judge 待在家裡 頹廢 頹廢不可避免，如果想要儘量減少的話也要分兩種情況.旁邊的人影響到了自己 找老師 霧 劃掉 可以和樓上說的一樣，聽歌以減少外界的影響 當然如果真的太吵了那可能還是得使用前者的方法 xyx 自己想要頹廢 學 JZ 姐姐 立幾個說到做到的 flag 諸如 再在機房裡玩遊戲就扇自...
如何面對乙個傲慢的，總是感覺自己比你懂得多的人？
小頑童 客觀來說，對方傲慢的目的和用意是讓你知道他自身具備某種優越感，他可以在此之中滿足自己的存在感，擁有存在感是生命活力的一種表現，讓你知道他的傲慢正是他實現自我認同與存在感的最終意義。最好的方法就是不去懷疑與評判他到底是否傲慢。讓他感覺你不知道他傲慢的存在，這樣以來他的傲慢也就不存在，因為你試圖...