1樓：陸甲第
你光靠讀書就能賺到一百萬嗎？
你靠讀書就可以獲得他人的信賴嗎？
你靠讀書就能夠提高說話水平嗎？
書只是積累知識的好方法，但不是應用知識的方法。
當下，讀書最大的謬誤就是「讀書萬能論」。
1.讀書並非「萬能藥」，企圖把一切實際問題用學習、用讀書來解決，這其實是一種追求捷徑的心態。在乙個人的成長體系中，讀書其實只會佔到很小的一部分。
這裡有三大原因：
①首先，書本上的知識，都是作者的，而不是你的。
很多人都追求「一年要讀100本書」，或者追求每本書都畫一張「思維導圖」，如果你和他交流，他很輕鬆地就能列舉各類書中的觀點，但如果要他說「如何克服拖延」、「怎麼構建知識體系」，他往往講不出什麼系統的、自己的理解和看法。
因此，比起你學到了什麼，更重要的是你能輸出什麼、你的看法是什麼。
②其次，書中的內容往往有三類問題：資訊滯後：過時或以後被推翻否定了；泛化外推：試圖用一種理論解釋很多問題；主觀傾向：作者帶有立場來寫作。
③最後，讀書代替不了實踐，作者說他的這套方法可以幫助你年薪百萬，但你讀一百遍，也無法年薪百萬，除非你真正去實踐一遍。
2.讀書的三個階段：
①不知道自己想學習什麼，漫無目的地去讀書，讀完之後也留不下多少知識。
②開始有目的地去讀書，開始了解自己的興趣和需求，開始積累閱讀量。
③已經有了基本的知識體系，讀書更多是為了接受新的不同的內容，擴充自己的知識邊界。
階段二往往是乙個人最容易盲從盲信的階段，很容易就把乙個人、一本書、乙個觀點當成指引和金科玉律，用他們來解釋世界、理解世界。
3.正確的讀書方法：以我為主、為我所用。
①廣泛、大量地主題式閱讀，把不同資訊知識放入同乙個主題中碰撞、對抗、融合，最終留下來自不同渠道的資訊精華，行成自己的看法。
②以知識點為衡量標準，而不是看過的書籍數量。對遇到的知識點，學懂弄通才能真正納入知識體系，不然都不能算是學會。
學習最大的誤區，就是將收集當作學會，將瀏覽當作內化，將囤積當作擁有。這一點放在讀書上也一樣。
讀書最大的誤區，就是不假思索地將作者的觀點接受，然後畫出屬於作者的「思維導圖」。
4.正確的讀書態度：
①實踐。實踐為主，理論為輔。
②開放。追求普遍的共識，用科學的精神批判各類觀點。
③體系。先構建知識體系，再去學習，效果是很好的。
④主動。主動去獲取想要的資訊和知識，形成自己的看法。
2樓：俺村俺最帥
我的回答可能會令人感到失望，但我認為自己說的是真相。
沒有哪一本書看完了人的為人處世能力就提公升了，沒有這樣的書。
如果有，那豈不是人人都成了聖人君子？就好比，有人告訴你讀完這本書你就能指揮打仗了，可能嗎？不可能的。
書籍能讓你「知道」，但能不能做好，取決於實踐，在我看來，這是「知」與「行」的關係。
為人處世的能力既在書本裡，更在書本外，就像人常講的，功夫在詩外，也不是某一本書就能將這些道理講完的，而是不斷的學習，實踐，提公升。所以人常說活到老，學到老。
只有不斷的學習，不斷的實踐，在學習中實踐，在實踐中學習，才能提公升，完善自己的為人處世，你看那些成功的人，一輩子都在學習。
比如年輕時學習年長者的處事方法，技巧，年老時學習年輕人的新思路，新理念，這不是乙個靠看一本書就能提公升的技能。
3樓：無憂小鹿
做人、處事的因果規律。
書中說，人活著應該像一枚銅錢一樣，為人內方，真實有原則，坦蕩；處事外圓，圓滑有策略，讓人舒服。
非常經典的一本書，我上高中的時候讀的，對我影響挺大的。
現在是職場老人了，有時候還會看一看。
推薦給你。
如何提高為人處世的能力？
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