1樓：麟丫
搜尋一些有鋼琴片段的動畫片，帶她去玩的時候不經意讓她聽到或者看到鋼琴曲或者有人在演奏鋼琴。不要讓孩子覺得你很刻意，反而使他有牴觸心理。本來小孩子覺得的就是玩的時間都不夠我為啥還要去花時間去學鋼琴，你要表達出一種鋼琴的美好給他看，讓她自己開口給你說，我想學鋼琴，那你就成功啦！
2樓：往事如風
我家孩子倒是心甘情願學習鋼琴啊，可是練琴就不是那麼回事了，這個過程，對家長的考驗也是巨大的，多鼓勵、多引導吧，適當的參加一些上台演出的活動，我家反正是連哄帶騙外加武力，學了三年多了，還可以吧
3樓：曉魚
在這之前我想想一下，是否讓孩子有向職業的目標發展。這很重要。
5周歲，一般我認為只是興趣，可以等到大一點來學。說是贏在起跑線，但其實年齡大的更加事半功倍。因為跟學習不同，鋼琴真的需要很大的耐心和細心。
不說別的，入門的識譜子就能夠搞瘋很多萌新。所以我認為，真的沒必要這麼急，起碼等孩子開始上小學了再學吧？
另外熱愛，我可以說，真的很難熱愛……→_→太苦了啊………………（糾結.jpg）我自己也就一業餘菜鳥，一開始學琴也是興趣，經常兩三個星期都不上課，但後來學了學前的專業，要開始練琴了，才真正的苦不堪言。
但說起來很世俗，但我覺得練鋼琴的動力就在於甜頭。
跟別人談話能炫鋼琴，或者說學校演奏需要鋼琴，因為鋼琴特長被選參與大會，甚至說參加比賽，都是彈琴的動力。我們不是朗朗這樣的天才，也許對於鋼琴的熱愛萬里挑一才會出乙個，所以這樣的我們，少說些鋼琴空空的話，多說些勢利，可能更好，畢竟這就是人，有動力才能學下去。
也許將來將這些作為動力，就能自然而然地感謝喜歡鋼琴了。
4樓：阿洗
1，孩子喜歡老師很重要。這個一般在第一節孩子面試的時候，就能夠體現出來，孩子對老師是否有明顯的好感。
2，老師上課風格活潑歡快很重要，過於嚴肅或者學究派的通常會影響啟蒙主體的學習積極性。
3，以興趣為主導的學習內容安排很重要。這一點關係到教材以及老師的教學規劃能力，教材選用近幾年的新興教材，通常都很具有趣味性，選使用小湯等老舊教材的老師要慎重；在學習中基本功的練習必不可少，但能處理好基本功練習和趣味性、易掌握的練習之間的比重。
所以發現了沒？我認為讓孩子主觀上想要學鋼琴的關鍵點在於老師，而不在家長。
家長能做的，就是根據這些標準，去篩選老師，給孩子乙個好的第一印象，賦予他開始學習的動力；老師還要具有足夠的引導能力，使他在開始學習後具有不斷想繼續學習的動力。
孩子，由於年齡的侷限，他們對「喜歡一項事物」的理解是非常膚淺的，非常容易由於出現困難而產生放棄的心理。但這樣的本能又和學習的本質相互衝突，因為學習本身就是「苦中作樂」的過程，面對、解決困難的過程。
所以老師必須有足夠的啟蒙和教學經驗，才能在孩子的學習路上設定好恰當的困難關卡，保持一直學習的動力，又能夠以本身的人格魅力博得孩子的喜歡。這樣孩子學習下去就沒什麼問題。
5樓：宋涵
這是我女兒，四歲多。科學學習很重要，好的教學方法，讓孩子學會了，他就會願意學。人人都喜歡做自己擅長做的事情。
6樓：何嘉駒
在國外從事了兩年教育，
在國內從事了七年教育，
我個人覺得所有學習者都是開始是興趣，
但是入門後在枯燥的日復一日練習下，都會把興趣磨滅殆盡，然後是選擇享受的生活與舒適區逃避努力刻苦的學習區，
因此能否給孩子這個技能的寶藏，
取決於家長，學習本來就是痛苦的，
這句話國內外在教育界一直存在著的，
No Pain No Gain，因此題主您加油。
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