1樓：菜菜有理想
我考的是高中英語，在講課的時候也是被考官打斷了怕，我有感覺是自己超時了。老師打斷我之後直接問了乙個答辯問題，最後還是通過了。
2樓：岸上的李老師
就和你看劇看到一半，發現結局都知道了，不想再看，一樣的道理。
被打斷有兩種情況：
（1）講的很好的話，考官覺得可以過，沒必要再聽了。
（2）試講太差，慘不忍睹，比如教學設定不合理或者知識點講的亂七八糟之類的也會被叫停。
我們都知道，教資面試分為5分鐘常規問答，10分鐘試講和5分鐘答辯。重點部分是10分鐘試講這塊，你從下面的評分表很清楚就可以看見，涉及到教學的部分分值很重，也就是說答辯只有一道，這個地方對你的整體分值影響不大。
面試的時候主要是看你整體的綜合素質，所以有時候試講被打斷不一定是因為沒講好，考官都是正兒八經有教學經驗的人，看一會兒就了解情況了。
他們主要是從哪幾個方面看你能不能過？
（1）教學重難點有沒有突出
什麼叫重難點？就是本節課的易錯點或常考點。每節課的時間安排合理，對於知識的側重點明確。
很多人會在前面的匯入或者是後面的總結上面花很多時間，但是試講的時候不一定能講完，鋪墊太多，後面沒時間講，或者前面講的很快，後面卻浪費大把時間在那反覆總結，這對於你的得分都是不利的。
（2）板書有沒有寫好
板書的話工整是基礎要求，其他的要求，比如你將本節課的一些重要知識點或推理要羅列出來，做到該寫的時候就不要省。很多科目也是有圖形繪製的要求，比如數學，講到分數的概念的時候，為了便於學生理解，有時候會畫些示意圖。
你的板書能不能讓人看懂？有沒有寫到點上？這幾點的話，可以在你覆盤的時候考慮進去。
（3）有沒有設計互動環節（4）交流溝通是否讓人眼前一亮
從你進考場的時候，其實就已經開始了考核。從你回答問題的邏輯性或者思維能力，都可以很直觀地看出你是否符合教師這個職位的要求。有些人真的是颱風很強，站上去就是一股教師的氣勢，講起課來也很有范。
所以，面試的時候，一定不能太怯場。能大聲回答就盡量大聲，自信點，表達的時候注意條理性。很多人回答的時候是想到什麼說什麼，沒有事先在腦內組織一下，這就導致答案有時候沒有什麼邏輯性，考官聽的也一臉懵。
（5）是否可以分析考官的行為來判斷自己有沒有過
很多人會去分析考官的表情，但是這個真的不一定。我的朋友A去講課的時候，考官一直點頭，但是最後還是掛了，反觀另乙個朋友B，他的考官全場一直皺眉，還不斷嘆氣，B還覺得是不是講的太糟糕，但是後面查成績的時候卻意外發現過了。
考官監考的時間長了，也是會累，不可能一直保持同乙個表情。所以因為考官的表情導致緊張的同學其實大可不必，把重點放在試講內容上才是硬道理。
（6）穿著打扮
雖然沒有具體要求著裝，但是一般面試都是要求穿著符合教師這個崗位特徵的。
關於這裡的建議是：
①長頭髮的女生頭髮不要披散著，這樣動作幅度太大時很容易亂糟糟的，可以選擇把頭髮紮起來，顯得人精神。
②短頭髮可以選擇把頭髮稍微整理好，髮絲別到耳後，如果實在很短的話，面試前要拿溫毛巾把翹起來的頭髮弄下去，避免頂著一頭翹毛，讓人感覺不重視這個面試。
③劉海的話，不建議擋住眼睛，而且劉海一定不能油油的。
④ 髮色不要太出挑，造型不要太獵奇。
⑤裙子不要太短，避免寫黑板字的時候抬手太尷尬，盡量選擇方便行動的衣服。
3樓：三萬英呎
情況和你一樣，我試講還不到五分鐘，都還沒來得及板書就被叫停了，其實你試講過程中考官是會給你一些表情、肢體甚至是語言反饋的，我記得我試講一開口有個考官就小聲的說我中氣十足，我匯入完講課文的時候，另乙個考官小聲的說了一句：開門見山。我當時出了考場就覺得自己穩了，最後成績出來也合格啦 ，你可以回想一下考官有無給你反饋，祝你一次性通過哦
4樓：
可以過。
我去年考的，講了一半就被叫停了，最後答辯老師也沒有問專業類問題，就問了我是哪個學校的，而且我還忘記擦黑板了，最後也過了
5樓：木兮
昨天剛剛考完，結構化答得一塌糊塗，試講也是講到一半就讓停了，看面試官表情一臉嫌棄，讓我下來後也沒有答辯，聲音抖，板書醜，大概率是一定掛了
6樓：教資學習筆記
教資面試被打斷，最好的情況就是考官覺得你試講不錯，課堂設計合理規範，可以通過。
反之，試講時出現以下情況，中途被打斷的話，說明你的面試就有點懸了。
如何準備結構化面試？
第一種就是試講的思路不清晰。
有的考生即使備好了課，在試講的時候還是會邏輯混亂，語無倫次，那麼考官就無法得到有用的資訊，無法依據評分標準來判分，這種情況考官想讓你通過也是不可能的。
我們的詞彙有限，可能會有冷場，但是通過認真講解的態度還是可以彌補的。
第二種情況就是面試態度不當。
結構化面試、答辯的環節需要注意我們的答題態度，有些考生情緒激動，非要和考官據理力爭。
考官是決定我們最終成績的人，解釋的效果要更好。
第三種情況是重複內容
在面試的緊張狀態下，考生會出現思維短路的情況，為了避免冷場，很多考生會重複自己的上一句話或者最後的幾個詞語，雖然在努力為自己的下一步的試講創造了時間，但是讓痛的人很難受。反而會引起考官的注意。
建議適當放慢語速，說得更完整一些。
第四種情況是語速過快
這一種情況和第三種情況完全相反，語速過快反而容易出錯，達不到試講的理想效果。
此外以下幾種表現：
【答非所問】
這是很多考生的通病。沒有聽清問題很容易造成誤解，從而出現答非所問的情況。
【違背規則】
試講的要求在試題清單上面會寫明，例如需要適當的板書、需要設計互動環節、全英授課等等。如果考生在試講過程中漏了試題清單明文規定須展示的某個環節，這勢必會造成比較嚴重的扣分。有些考生由於過度緊張而忘記在試講的時候展示自己的板書。
也有不少考生為了面子而忽略了自導自演的互動環節。出現類似這些違背規則的情況必然會導致嚴重的失分。
【頻頻冷場】
在考場上，絕大多數考生都會緊張。畢竟考官不會配合考生的試講，甚至會擺出很嚴肅的表情。考生需要調整好心態，不必去琢磨考官的心思。
【生搬硬套】
有些考生為了投機取巧，在網上或某些參考資料書上尋找所謂的「萬能」段子並背了下來。到了考場不顧實際問題，生搬硬套。殊不知，考官最反感這類迷失自我的考生。
以上的這些試講表現都會導致面試不能通過，大家要重視。
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7樓：師大教科文教育
其實根據往年面試情況來看，很多地方都有這個現象，考官中途叫停，有時是講完匯入和新授，有時是最後練習結課中斷考生試講。
那麼面試試講沒說完就被考官打斷了，還能通過面試嗎？
其實不用太緊張，面試試講沒說完被打斷都屬於正常現場，當然中斷面試的考生有的能通過，有的不會給你過，主要取決於你講的內容和方法。
如果考生一開始匯入的時候就沒有切中教授的重點，匯入平淡不精彩，新授環節也磕磕絆絆，知識點講的空泛，這種情況考官也會中途叫停，而且通過可能性很低。
另外如果考生在試講很精彩，授課方法可圈可點，設計思路，環節完整，那麼順利通過的可能性就很大，甚至後面試講答辯都不會問關於試講的問題。
總的來說，基本取決於考生的發揮。並不是試講中途被打斷了就一定無法通過面試。
所以，考生們也無需過度擔心，一切還是以最後的面試成績為主。切勿「聽風就是雨」，也不要相信任何提前查分、修改成績等資訊，以防上當受騙。
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8樓：教師資格方老師
能過的，千萬不要著急，很多同學都有過這種情況，當考官打斷你，不一定就是說你考的不好，其實在試講的時候，得分很早就出來了，老師打斷你可能只是因為你已經過了，考官是乙個喜歡速戰速決的性格，所以在被打斷的時候千萬不要放棄這次的考試，有可能是驚喜哦
9樓：神奇荷包蛋
面試試講是教師資格證面試環節中非常重要的一環，很多同學在這個環節中都會非常的緊張，生怕自己講不好。
尤其是考官的表情可能難以捉摸，為試講增加了更多的難度，有的考官全場笑容可掬，非常和藹；還有一些考官是全程黑臉，皺著眉頭，盯著你的一舉一動。對於心理素質比較不好的考生，這些都會影響考生的發揮。
但是越是這樣，越是不要太多的關注考官的表情，因為不管考官是什麼表情，都並不能代表你是否能通過，這只是他們的性格使然。所以千萬不要被迷惑，把你最好的一面展現出來就行了。
除了表情以外，也有小夥伴害怕遇到這樣的情況：在試講過程中被考官打斷。很多小夥伴遇到被打斷的情況就一陣慌張，覺得自己是不是過不了了，一定是講的不好才會被打斷的。
其實這也不能判斷你是否通過面試，出現試講過程中被打斷的情況有很多：
1、超出規定時間。考生在試講時如果自己沒有控制好時間超時的話，考官是會提出打斷的，因為規定時間就是10分鐘，如果超過了就可能會出現被打斷的情況。如果是這種情況就要想一下重要的部分是否講完了，如果連這些都沒有講完的話就有可能會影響考試成績了。
2、之前考生拖延太多時間。有可能會因為之前考生拖延了太多的時間，在你試講的時候，通過對你的表現已經可以判斷出你是否有成為老師的潛力。
3、講的很好。可能是因為你確實講的很好，他們通過這幾分鐘的時間就已經確定了你具備當老師的品質，這種情況下打斷你可能是已經給了你乙個很好的分數。
4、講的很差。這種情況其實是很少見的，考官一般不會不給你機會通過考試的，只要你好好的去準備，一般都不會出現這種情況，切忌自暴自棄哦！
綜上，所以不要太擔心，放平心態等最後的結果出來就好了。
教資面試試講被打斷，還有機會過嗎？
元知 這個要看情況。被打斷，說明老師對你的試講情況已經大體清楚了，他也想快點結束。試講被打斷，如果打斷後老師問了一些其他的問題等的，對你的試講大體的點評了一下，過的機率應該是會很大。如果打斷後老師問了你一些專業方面的問題，或者對你的試講點評的不是很滿意，那你過的機率就很小很小了。前幾天我面試完，老師...
這樣教資面試能過嗎？
廣州市悟課教育 因為樓主的表述有些多，所以我給樓主分條分析一下，僅是我個人看法，不喜勿噴 其實還是希望樓主多提供一些結構化問答和試講環節的考試資訊的，因為答辯是面試的最後乙個環節，雖然重要，但並不 致命 答辯環節 第乙個問題，你這是第幾次面試了啊？我說我第一次面試，但筆試了兩次，老師說了一句哦，第一...
教資面試試講講的太快 五六分鐘的樣子是不是涼了。老師答辯問我 本節課的亮點是什麼？
我好像是聽錯提示音了，囧，講到總結部分的時候老師手機響了，我還以為是到點的提示音。然後總結匆忙收尾，布置了作業。結果回來一想不太對，算了下時間大概六分鐘左右 但感覺講得挺流暢的，希望老師能給過吧。過了來還願 啦啦啦 我也好快，抽到英語構詞法，當時真沒想到各種詞性相加，結束了，老師說你應該告訴學生不同...