1樓：
現在我已經當了英語老師，教初高中英語。19年高考，在八模後（一共九次模考）我接手兩位高三學生，通過乙個月教學，在高考中每人英語單科提分十幾分。我想，對於我來說，我已經成功了!
我今年34歲，在我25歲的時候決定學英語，那時候買了一本賴世雄美式音標。開始學音標，學了乙個半月，把音標練好了。就開始了第一階段的學英語之路，我用了兩年八個月學完了賴世雄美語音標、入門、初級上、下，中級上、下。
（我基礎很低，上學的時候就是成績很差，我是利用上班時候學的，下班不學。）兩年多的學習以後，我可以做到，賴氏英語書的任何一篇文章，只要認真讀一遍就能背出來。後來才知道賴氏美語重頭學系列叢書全部學完相當於
賴氏美語從頭學系列叢書全部學完相當於初中水平。我嘞個去，我25了，這麼大了，快三年學完了，竟然只有初中水平，這是已經28了。
但是，當時不知道，以為已經學的挺好了。看，這短文我看一遍就會被，應該很厲害了吧！
2樓：盧生
看來的你的圈子用得上這麼語言，很多人的圈子是沒怎麼用外語的。能靜下心來找到適合自己的學習方式很重要，別人的方法你不一定學得來
3樓：Loster
有乙個理論是學習外語所需時長約為年齡除以5。兒童學得最快。確實有七十八十的人在學習外語，只能說精神可嘉，沒人會苛求他們的成績。
不過題主才30歲，而且也很上進。種一棵樹最好的時間是十年前，第二是現在。
學習方法確實很重要，同等重要的是自控力和執行力。
與人一起學習互相監督非常有幫助。
4樓：英語老師Mr.An
突然發現你的問題，覺得還是有必要回答一下的。
首先我個人認為，英語能不能學會的可能性不取決於年齡。而大家總是願意把年齡當做學習英語成敗與否的原因。
三十歲其實壓力不小，很容易被瑣事分心。比如家庭，父母，自己的孩子。另外工作上也會占用很大一部分時間，相對的，留給自己的時間就會很少。
在培訓的一部分三十歲左右的學員中，有不少因為這個原因放棄了學習，因為很多事情會讓他們分心。當然也有學習的很成功的。比如乙個已婚的十歲孩子的媽媽，已經和自己的孩子一起學習英語了。
那麼有一些目標就需要量化了，首先必須評估自己每天可利用的時間到底有多少。只有這樣才能跟你的具體目標掛鉤，以便於指定訓練的策略，大部分的人都是很盲目的就開始進行語言的學習，最後進度沒法掌握，功虧一簣。
接下來你要把所有的指標量化，我本人不知道你現在對英語到底達到了乙個什麼樣的理解程度，但基礎一定是有一些的。我認為英語在很多地方是有連貫的點的。請挑選你乙個擅長或者有希望的點集中突破，比如語法，單詞或者聽力。
以點帶面我認為是最好的選擇，畢竟，有的時候，你會發現多元化的策略是不足以解決英語這乙個問題的，多元化策略實際上應用於語言學習的初期，但是後期，真的不是最佳方法。
不管是什麼樣子的應試，都需要打下乙個堅實的基礎。英語尤其如此，希望你能思考這個問題。
其實你的問題，只取決於兩個因素，時間成本和學習策略。
5樓：老腰呀
去年下半年開始練英語？ 快堅持一年了你應該看到了很大的成果
我和老外對話八個月還是一知半解中間也不努力學習英語第九個月時候發現我能聽懂他的每乙個字了大哥堅持慢不慢什麼得我個人覺得是傻話。。。
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