1樓：唱功大學
醬醬認為問主想要知道的應該是李健的發聲方法吧。
李健屬於典型的高位置唱法，氣流基本上都凝聚於鼻腔，在這個基礎之上，自如地控制聲音的強弱亮暗比例，當然，這需要很好的混聲技術，在這方面，李健相當優秀。
而要學習高位置，頭聲就是我們需要攻克的第乙個關卡，介紹一下練習方法：
準備工作：哼鳴
哼鳴：一般在開始練聲時，先練練「M」是有益的。發這個音容易達到高位置和靠前的效果。其目的就是要獲得充分的鼻咽腔共鳴，以打通通往頭腔的通道。
第一步：雙唇微閉，使發出的音保持高音位置，但不要將聲音堵塞在鼻腔裡，避免發出鼻音。
第二步：口腔呈打哈欠狀，上顎抬起、舌頭平放。（感覺聲音從鼻腔向上執行到額頭、眉心和鼻腔有輕微的振動感，聲音集中）。
注意：哼鳴時氣息用量不能過大、不能過猛，要像嘆息或呻吟的感覺，聲音圓潤、柔和。注意氣息的控制和保持與喉頭穩定的狀態，絕對不能有那種下沉、送氣的消極聲音。
哼唱練習作用能減輕聲帶的負擔，它對鍛鍊呼吸的控制能力、氣息的平穩、腔體的開啟和穩定都是很有好處的。哼唱時，整個身體的各部位都要放鬆，特別是口腔肌肉更要放鬆。
頭聲練習
Wa Wa Wa
發音：類似「哇」
音階：do re mi fa so fa mi re do
注意：發「Wa」音時，注意感受口腔空間的開啟，可以用手摸著耳朵前方（臉部靠近耳垂的地方）感受下顎骨的開啟。
Wee Wee Wee
發音：類似英文的「we」（我們）
音階：so fa mi re do，由高唱到低。
注意：Wee字是頭聲非常重的音。在高音唱Wee，就會感覺到純頭聲。在低音唱Wee，就會讓胸聲也帶上點頭腔共鳴。這點對統一音色，和使聲音集中在穿透力很有幫助。
Ps：如果唱不了wee的人可在前面加 g 音，變成 gwee"古衣」，這樣有助聲帶關閉，進入頭聲。
Yi發音：類似「咦」
音階：do mi so mi do
注意：其中唱到so的時候共鳴感會最強烈，注意感受頭部的振動。
Wu發音：「嗚」
注意：同上「Yi」，感受共鳴。不要壓迫喉嚨，放輕鬆。
誤區：頭聲就是假聲
Difference between Head Voice&Falsetto
很多人以為頭聲就是假聲，它們是不一樣的，頭聲和假聲是包含與被包含的關係。
頭聲：聲帶閉合良好，動聽不刺耳，結實渾厚洪亮。
假聲：聲帶閉合不好，聲音漏氣。
首先 ， 頭聲不完全等於假聲。 假聲是頭聲範疇之一，是漏氣的頭聲。兩者區別可以簡單理解為： 頭聲是實的， 假聲是虛的。
關於頭部共鳴，有兩種聲音：咽音和假聲。也可以理解為，這兩種聲音都屬於頭聲範疇，因為他們的共鳴腔體都在頭部位置。
以上便是頭聲的一些練習方式，如若需要繼續深入，那麼，就需要涉及到很多層面的東西啦，這些都是要經過系統地學習才能夠很好的掌握哦。
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