1樓：不該為你流淚
現在和未來原因是教師的這個點評一向鼓勵著他努力學習，他想證明自己的抱負是不受經濟阻攔的，他想讓教師知道，教師的看法是片面的！
2樓：
都說現在學歷高不代表素質高，是個人都可以讀博，說的一點都沒錯。今天乙個師弟申請碩博連讀，本來是不通過的，因為他研一的時候沒有去上一門課，最後作業抄了別人，一模一樣地抄，結果任課老師讓他回去改，雖然改地不好，最終給了他70分（最低分合格分），讓他繼續拿得到獎助金。
今天那師弟寫申請改成績，我們老闆就就給任課老師說，給改成85，好讓師弟申請。
任課老師既生氣又無奈，因為我們老闆是院長，而且那任課老師的博士後是跟我們老闆讀的。替任課老師只能在我們面前吐吐槽，雖然在這讀研也很長一段時間了，什麼屁事都見過了，都這件事還是讓我們心裡拔涼拔涼的，我們老闆也未免太沒有原則了！平時在我們面前講怎麼做人怎麼做事，頭頭是道，一天到晚給我們強調很注重培養我們的「人品」，我覺得她的人品「人品」我們真的學不來。
3樓：小九丸
從開始沒太敢奢想導師是什麼樣子，接觸伊始覺得對碩士不上心，我們做著最簡單的藥物劑型，沒有補助，見不到大牛的導師。後來，師兄對我說老師給了你們一片天空，要自己去開拓。再後來，上我們老師的課，聽我們老師的閱歷，覺得自己還不夠格…能做他的學生，真好。
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