1樓：
我身邊的例子，從小被說笨的幾個熟人來看:
有家庭條件特別特別差、孩子很自卑膽小懦弱 、走路說話都很膽怯的。 學習很笨沒有特長。長大後嫁老公條件還湊合，看起來就是普通人吧。不傻。
有家庭條件不好孩子也自卑膽小，但是眼神兒活，有點調皮的.雖然學習很笨 ，沒學歷。但是長大後有了自我認識，人又機靈，也能搞出些小名堂。總之，小孩子眼神兒活，有點小皮的孩子絕對不是傻子
還有那種反應慢、動作慢、做什麼事也不上進……還懶惰、不懂堅持、也不爭不搶就是很慢的那種人，長大後也一樣，還是個呆瓜。也不能說有多智障，只能說還是慢人一拍。一無所長。
還有幾個腦癱一樣有點神經病性質的人，小時候就是傻笑哭 、不學習、無法正常跟他交流溝通這種，基本讀完小學就回家了。有的沒幾年後自己在家門口的鐵軌上玩撞死了，還有乙個進了村里派出所，專門負責打人。
2樓：輕風易
笨的更厲害了。
智商是有區別的，遺傳、環境、教育、學習習慣更使得不聰明的落後了。
三歲看大，七歲看老，這一方面，長輩的眼光不錯。
3樓：sunqizhi
我是被說聰明的孩子，不過我沒覺得所謂不聰明的孩子就比我差了，反過來從物質方面考慮比我好的實在太多，精神上無法評估。
所以我的結論就是，你說你的我管不著，我聽不聽你管不著。
4樓：思涵925
哈哈，我來答一波，不過我不是被家長說，是被老師說的。在我小時候應該是學前班的時候，我們是村子裡，沒有幼兒園，是和小學在一起的讀的小班中班大班，班主任就是我們同村的，還有一點親戚的人。其實我現在也想不出我那時候有多不聽話，應該就是老師說話的時候我會為座位上和同學說話，有點蹭蹭跳跳，老人的話就是沒有正形，對學習也沒有多認真。
有一天我們老師碰到了我大姨，就和我大姨說，我學習不行，不是學習的料，趁早不要上學了，快回家吧，類似這樣的話，然後我大姨就告訴我媽了，但是慶幸的是我媽當時並沒有這樣對我說，也沒有不讓我讀書。然後我就這樣一直上學唄，初中進了重點班，高中進了重點班，大學讀了公費師範生，現在事一名老師。這些事都是我大學回去的暑假我媽才和我說起來的。
如何教育不聰明的孩子？
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