在班裡的電腦放周董的歌,結果班裡總有一些人竟然說 怎麼又是周杰倫。表示出一種很厭惡的樣子,為什麼這樣?

時間 2021-06-01 21:31:31

1樓:Lknight

你行你上啊讓他去當班裡dj嘛

不過眾口難調,10年前在畫室我負責放歌,周董的歌都是選旋律比較好聽,口味大眾化,節奏比較慢的歌放,慢節奏的中國風啊,愛在西元前,可愛女人,園遊會,你聽得到這種。

至於以父之名,夜七,止戰這種神曲,還有我喜歡的中國風饒舌雙截棍,龍拳,雙刀,霍元甲,我自己戴著耳機獨享就行了並不需要和欣賞不來的人公放共享。

記得05年左右,學校讓每個班選班歌,班會上我提議的蝸牛碾壓式高票擊敗了班主任的十七歲那年的雨季,所以嘛眾口難調,涉及到集體的時候也要注意群眾口味。

不過那次班會鄙人正面剛辦主任還剛贏了導致辦主任一度下不來臺也給我長了個教訓,之後辦主任一直給我穿小鞋讓我一度很坎坷差點轉班哈哈哈。

2樓:拖延症晚期患者

這就好比我們宿舍有一人聽說唱,然後說周的說唱不純咋的,不喜歡聽,然後突然某天借我號迴圈聽以父之名跟戰爭,然後狂吹一波。。。這你能說啥,說老子好久以前就知道這歌好聽了??。。。

3樓:

現實中我也碰到一些不喜歡周杰倫的,他們對周杰倫的映像還停留在吐字不清,我也是覺得這些人搞笑,他們聽其他國家的歌能聽懂麼,英文歌日韓能聽懂意思麼,聽的一身勁,聽自己國家的歌居然嫌聽不懂,我尋思著那些聽外文歌的個個都能明白意思?其實周杰倫的口碑一直是呈現兩極分化的,後十年口碑才逆轉,近幾年又呈現兩極分化形式,在中國是絕無僅有的存在,喜歡他的人必定能明白他的好,不喜歡的人自然無法知曉他的才華與獨特,我第一次聽到他的歌的時候是小學三年級,在復讀機裡聽到的,只覺得那是我從來都沒聽過的風格,很獨特很吸引人,之後慢慢的了解他,越了解他越覺得他不可思議,對他是崇拜跟欣賞,如今我已快30歲的人了,早已經把這個人放在心裡了,我覺得只有兩種原因,審美跟欣賞水平不同,因為周杰倫是突破審美的存在。

4樓:一切ok

很正常,真的有相當多的人不喜歡、厭惡周杰倫的歌。只是粉絲不願意相信而已。

你提問時用「竟然說」,顯示你是沒想到或也是不願意相信的。

在班裡的電腦放周杰倫的歌,的確會引起一些人的厭惡。是的,沒錯,就是厭惡。

這是事實,也是真相。

5樓:艾歐里亞

說起來挺愧疚的,高中的時候作為班委我喜歡用林俊傑的歌作為班上的午睡鈴聲。。。然後導致班上同學對林俊傑有著極大的惡意,我覺得樓主的情況跟我差不多吧哈哈哈

6樓:

不討厭耳機裡現在放著

但就是有的粉絲就覺得天王天下第一diao必須所有人都應該喜歡他的歌喜歡他

就很………………

真的很多情況下路人會因為明星的部分粉絲而討厭那個明星

7樓:Shelter

先分析分析原因。理論上不管你放啥,總有那麼幾個人會這麼說。這麼說其實沒什麼特別大的惡意,小孩子嘛,特立獨行以及愛出風頭,都是很正常的青少年行為。

另外,從古至今,不管是任何明星,甚至是神化的神也好,領袖也好,總有人喜歡有人討厭,允許你喜歡就允許別人討厭。

強行安利最為致命啊,欣賞藝術也要多元化嘛,你多放放雞你太美或者waywayway的,可能你的那些同學就強烈要求你多放放杰倫的歌了。

8樓:周杰倫的小迷妹

那是我們杰倫太優秀了

他的歌我們從小就耳濡目染了,以至於他們聽他的歌的時候就覺得是很久之前聽的歌了。

所以只有真正喜歡他的人才懂得這其中的韻味。

9樓:智商翹楚昆西昆

這不是很正常的事麼,又不可能人人都喜歡乙個人。

人的好噁喜善不可能統一呀。

不管人家是真不喜歡還是跟風不喜歡,都是別人的權利。

10樓:察覺

他的歌很好,詞也很優美。

可能是不懂吧他的歌就是那種,在適當的時候,合適的時間。聽著就很舒服。

或許是心沒有靜下來

慢慢的聽他的詞,在孤單,無助,失落,絕望,失戀,或者開心,快樂,寧靜,安逸,激動的時候,他沒有放大你的情緒,只是在引導。慢慢的改變。

百聽不厭

真正的經典,不是靠說出來,也不會被一些庸人的評價而折價,是從心底的認同。還記得微博榜一,不是不行,是不想。沒有表現出來,不代表什麼貓貓狗狗都可以往上騎

他的歌適用於各種人群,無論小還是大或者老, 放蕩不羈是每個人都想要的。他給了

我覺得喜歡他的人是最多的,在知名明星中(我也不知道這個表述是否準確)年輕的人總會眼高手低,總覺得我比別人強,以後會認識到。

我喜歡他的旋律,喜歡他的詞。目前我還挺喜歡徐秉龍的,聲音很棒。晚安

11樓:

咦,如果說這個問題07年問的,我會以為題主跟我乙個班。

不好意思,歪樓了!

前排回答得很好,不要過度安利,每個人都有自己欣賞的型別和愛豆!人往往有逆反心理,你越安利,我越不想聽

12樓:新一

這個是個人行為問題。

強行安利是挺討厭的

你可以表現出你很喜歡周杰倫,偶爾放一首就算了,因為每個人肯定都有自己喜歡的歌手想聽的歌,班上的電腦是公共資源,肯定每個人都想用他放自己愛豆的歌,但這個珍貴的機會一下被周杰倫占光了,別人自然不舒服

13樓:雪國

一直給路人安利會起反作用的,我室友都知道我喜歡杰倫,但是幾乎沒在宿舍外放過,一直都是戴著耳機聽,因為大家都有自己喜歡的歌,都要做自己的事,你覺得放杰倫的歌是一件愉快的事,他們就有可能覺得是噪音。

安利要潛移默化隨風潛入夜潤物細無聲才是最好的(`)

既然他們不喜歡那就少放點,穿插一些別的好汀的歌,問他們喜歡什麼就放什麼,在教室裡放歌本來時間愉快的事,不用計較太多

怎麼在班裡變的有存在感?

遲悅 好吧,我就是在班裡存在感太高,真的想存在感低一點。1.成績一定要中上等,然後成為班委成員,我是班裡紀律班長,天天管紀律,一開始挺招人煩,當然我也煩我自己,後來慢慢的同學們理解了我,就沒什麼關係了,然後我們班有七個班委,每乙個存在感都蠻高的,所以你可以跟老師推薦一下你自己,看看自己適合什麼職位。...

如何看待那些在班裡獨來獨往但又渴望交流的人?

嘉獨 我就是不知怎麼和別人說話,我現在讀中職學校高考班,我有時候看他們那愛說話的,和老師說話好,就自以為了不起了,特tm的虛偽,因為我看清了,睡覺的時候還叫個不停,就算我會說話也不會和他們說話交好,所以我感覺我在班裡是比較最孤獨的,他們還聽幼稚的歌和動畫,都tm裝什麼裝啊?我只想對孤獨的人說,不要因...

孩子在班裡的名次要不要公開?

無所謂的,學習又不是為了名詞。我弟十歲了,五年級,每次開家長會我都把試卷找來,哪道題不會講哪道。平時在家我也讓他做習題,把書本上的知識都學會了就好,名詞無所謂的。 小魚 我所在的城市,一二年級實行的是樂考,就是沒有期末期中的說法,換言之,平時考試什麼的都有,但老師不會對家長公開成績和排名。但是也沒啥...