1樓：徐洞天
從實體書質量的角度評價，質量很好。
乙個熟識的醫學院學長經常收集大家不要的南大讀本，我問他幹什麼用，他說去醫院實習的時候送給照顧他的醫生，一能彰顯自己南大學生身份，二來有文化底蘊，逼格不低，三來成本很低（每個本科生開學都會拿到一套）但書的質量很好。我直呼頂級理解，不知道誇他情商高好，還是誇他善於廢物（無意冒犯）利用好。
從書的內容角度來說，我壓根沒翻開過我那兩本南大讀本，不做評價。
從讀本相關的悅讀經典課程的角度來說，參見本人另乙個回答。
2樓：仇巨集磊
在學弟學妹們拿到書的時候作為乙個理工科研究生也去本科輔導員那兒領了一套。這個月每天花40分鐘讀一節，讀完了人文科學卷，下個月會計畫讀完另一本。
既然題目問的是評價《南大讀本》，我也就不評價伴隨而來的課程、學分和所謂的操作。
讀本所選書籍在我看來是具有普適性的：不是最高新尖的研究前沿，恰恰更適合於增長見聞，樹立正確的人生觀念。經典書籍所謂經典，指的是其中的思維模式、學科發展歷程及一些基本的哲學思想都值得借鑑與思考。
作為乙個研究生，不得不羞愧地說其中的許多書籍並沒有讀過，甚至半數書籍並不知道其存在，但是讀完會覺得的確是好書（除了個別書籍因為翻譯原因讀來佶屈聱牙）：一些常見的社會現象，經濟現象，科學研究中所經歷的階段，以及一些對歷史事件的評述和觀點的確立都顯得敘述完善，思路清晰，結論正確（在書籍所作年代的觀念下）。有在假期找來相關書籍通讀全篇的衝動，雖然的確很多大部頭專業書籍還沒有翻開第二章。
結論：作為一本引導閱讀及推薦書單的讀本，《南大讀本》的選題、選書、選章都恰當合理且令人興奮，恨不早見5年。讀本不能取代專業領域專業書籍，但是作為啟蒙書籍恰到好處（啟蒙不在於年齡，不在於高中大學研究生，而在於你是否對相關領域開始嘗試了解）。
還是忍不住說一下課程的事項。的確我每天讀一章，隨手在書上寫一點感想，感覺輕鬆愜意。的確如果加上了強制的讀後感或者作業或者與學分掛鉤會讓人有一種習慣性的牴觸情緒。
但是，就像本科時代上一門《近代史》一樣，多數同學把它作為自習課，我卻被南大老師專業的史學研究所吸引，老師的觀點，其他史學家的觀點，自己的觀點碰撞的過程令人歡喜：學分什麼的不重要（嗯其實挺重要），看你是否真的喜歡閱讀吧。在我看來用看一場比賽、一集電視劇集、一小時直播、乙個小懶覺的時間看一會兒和專攻專業無關的書令人享受，也希望南大學弟學妹們找到自己享受的事情。
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