1樓：立春之日花開
樂器的音符是固定的，基本功也是就那麼多。但是細節的處理，情緒的多樣性，包括節奏的掌控是要靠演奏者來表現的，但是前提是你必須已經完全對這個樂器掌握的熟了，開始的階段可以說都沒熟，起伏頓挫都沒有，平平的就是你聽到的這個感覺。另外，很多人練樂器真就為考級，考完了再也不碰的多的是
2樓：搖擺的晨晨
專業解答
1:技術可能不是很好，音色、音準、節奏都有問題，但他可能意識不到，就算意識到了也不知道如何解決。
2:也有可能是在慢練，賽馬的速度很快，慢練是必要的。
3拉賽馬可能就是喜歡這首曲子，畢竟這個曲子很出名。考級是廣大二胡愛好者的一種追求。
（其實專業人士很少練習這首曲子，因為很簡單。除非在必要的時候，例如上台演出，可能會練習一兩個小時）
3樓：三胡琴叔
難聽的根源，是噪音，咔嚓聲和音不准。
出現這種情況和老師的教學順序有關，如果老師不注意音準，急於讓學生拉曲子，就會出現這種殺雞殺鴨的場景。
教學的開頭應該教如何運弓，拉空弦，然後教練習曲或樂曲，一步一步把音準搞定，就能避免題主說的情況了。
4樓：我愛生物
稍微解釋一下題主對於練習的疑惑。
練習和演奏是完全不同的。要達到演奏的水平需要長久的練習，其中不能缺少的就是慢練，所以可能會產生題主聽到的那種彷彿哀樂的聲音。
還有乙個原因就是賽馬其實級別不高，所以很多人是在初中甚至小學練習的這個曲子，我那麼小的時候我也不喜歡練琴我也會很敷衍嘛，正常情況
5樓：Lemon凌
1，這孩子實在沒天賦
2，這孩子的老師不怎麼樣。
我的學生拿過上海市的獎項，最近在學《葡萄熟了》才學了四節課，他爸爸告訴我鄰居就誇她拉的曲子很好聽。如果乙個老師能夠容忍自己的學生拉得很難聽，那麼學生自己對自己的要求，也就那樣了。作為職業的演奏員，並且在音協混，我是不允許我的學生太業餘！
即便是作為業餘學習，那也得是業餘裡的尖子生。
6樓：陳較瘦
1.難聽不過是功夫不到家罷了請去聽聽宋飛等大師在維也納的演奏2.二胡曲不是只有賽馬和二泉映月且多是樂曲不是歌曲不是歌曲不是歌曲3.
初學時多會被吐槽鋸床腿這是正常的當你學到四六級的時候就有一定的神韻了
4.練二胡是不是只為了考級這個問題就跟你讀書是不是只為了考試一樣同理
7樓：claire
只能說真的不是練的人想練得那麼難聽，然而拉出的聲音是不受控制的……本身功力不夠，包括手速的配合，運弓的流暢度，力度的掌握，還有情感的體驗等等，這些情況都有可能導致難聽…況且二胡本來就是個傲嬌的樂器，功力不夠很容易就從聲音上體現出來，因為處理上一點點細微的不同拉出來的聲音就會有差別……（乙個重拾二胡然而練得不好的人掩面哭哭…）
8樓：文刀
學二胡十年。二胡很容易通過揉弦滑音等等奏出那種柔軟細膩的曲子比如我媽媽最愛的在水一方。但是賽馬比較激烈昂揚，這種風格二胡真的很難（或者對我）掌握合適的力度和弓長。
它的弓是向外側和內側分別用力而不是像小提琴那樣與琴弦形成向下的力。這樣在激烈的演奏中容易對發音有影響，難以表達出希望的那種激烈速度。我聽大師演奏賽馬大多集中於「巧」「輕快」 新學者容易過度用力而造成「驢叫」的發音。
同樣的曲子還有光明行
9樓：今天開心了嗎
因為水平太low呀
每次練習都被各種嫌棄，有時候就感覺累覺不愛了，為什麼我要選二胡。。。為什麼不學個其他的樂器。。。
但隨著一步一步的考級，手指上的功力多了之後，二胡的高大上就體現出來了。和鋼琴還有其他的弦樂器不一樣，二胡的音是不確定的，全靠一手的拿捏，稍微力度不夠就會跑調。。。666
而且二胡的難度確實比較大，和其他同學聊起樂器的時候，大家公認的二胡最難，不好學「▼ω▼」曲子也多，各種調的變換。讓我比較無語的就是大家不要以為只有賽馬那一首曲子好不好，力不從心了。。。賽馬只能算是比較基礎的好不好，演出的時候大多數二胡表演都。。
是。。。賽馬。。。夠了
有那麼多的名曲，也有和賽馬乙個風格的曲子，都是經典呀，所以說以後上台表演的童鞋還是努力一下練個別的吧，讓觀眾知道咱們二胡還有更高深的技巧和曲目。
當水平達到一定的要求，自然而然的就融入自己的感情了，當然更不會說難聽了。
10樓：
我覺得二胡很好聽。我是學二胡的。當然最初學我是不願意的，但是拉的時間越來越長，尤其是後來為了藝考反反覆覆練一首曲子很久，從鋸木頭到有人聽見會誇我拉的好聽，那種感覺旁人可能難以體會。
二胡不是乙個好學的樂器，音準運功方面很難把控，孩子們練的時候一定有乙個讓旁人聽了皺眉頭的階段，但這不代表二胡不好聽。只是演奏的人不同。所以希望大家能稍微包容一下那些初學者。
另外，由於賽馬是四級的曲子，所以很多初學者拉的第一首考級曲子大概就是這首，所以題主可能會聽見很多人拉。誰還沒有個菜鳥時期呢？題主你在網路上聽到的那些優美的演奏，演奏者也是經過了漫長時間的訓練，也不是誰一下子就能拉那麼好的。
還是那句話，多多包容吧。說不定哪天你聽到的某個拉的很難聽的孩子就成大家了呢！( )
11樓：吃飯啊你
一般剛開始學什麼東西就不會有高水平啊而且二胡這個樂器個人覺得右手的功力比左手更重要就是拿弓的手如果掌握不好弓毛與弦的摩擦力度和角度，發音就會很難聽，很難聽。
而且一般人聽到唉你會拉二胡，就會要你拉賽馬或者二泉映月。因為這兩個曲子在大眾面前比較出名，而且情感很容易懂，賽馬就是激情昂揚，二泉映月就是悲涼，一般人都能聽懂。而且只能聽懂這些。
而內行人聽賽馬就要聽弓與內外弦的切換，頓弓的力度，快弓的乾脆程度，兩個手的配合度等等，這是指技術層面的，更高境界是聽感情和隨意發揮的感覺，二泉映月同理。
其實學什麼東西起步都是很艱難的，而且樂器每天都要練，還要保證時間，不然沒效果，
12樓：查幾
說起來二胡裡確實是賽馬和二泉映月比較出名當時學只學會d調還硬是拿d除錯著拉了拉… 剛學的時候難聽是肯定的到了剛學賽馬的時候一度被諷刺為賽豬…後來好一點變成了賽驢…（也是反覆練的結果）
其實也不一定考級可是學了樂器總想留下點什麼紀念一下當初學琴的日子…其實參加比賽也是這樣
二胡的聲音的穿透力其實挺強的我和我們家鄰居家的姑娘都練琴她是古箏（我媽特羨慕我媽認為女孩子就應該學這種樂器行雲流水）我是二胡每次我練琴的時候她都聽到了她練琴的時候我就聽不到…
其實為了不擾民晚上一般不會練練的時候也會用弱音器可是我總覺得用了音會跑要重新調弦…
乙個業餘選手的非專業回答
13樓：葉子
只能說你聽的那個人練的並不好啊( ε )
我從六歲開始學二胡學到高二，中途換過乙個老師又從頭開始學，練得程序極慢（相對於同時開始學的小朋友），高二才考的十級，自己覺得現在的業餘級別並不能代表什麼，我去考試的時候，有些人考十級拉一枝花，那個聲音簡直不能聽，但依然可以過，畢竟300多的報名費也不是隨便掏的對吧。
不是說有十級證書的人拉二胡拉的一定好，只能說他學了好久。
同時為會二胡的小盆友辯護一下(_)，參加任何乙個晚會都是拉賽馬，賽馬，賽馬。因為大多數人就聽過這個，主辦的人會要求。而且很多沒有伴奏的條件的，乾巴巴的演奏粗來，有的時候我自己聽著都尷尬，別說台下的人了。
就醬吧，真的覺得二胡是最最神器的樂器，簡簡單單兩根弦一支弓，聲音情感真的可以表達的那麼飽滿。多聽一聽名家的二胡曲，相信你會喜歡噠～
（推薦賈鵬芳的二泉映月，沒有那麼苦大仇深，有一種平靜的感動(_)）
14樓：Tuhsin
我也學了十幾年二胡，題主的問題我有點不太明白，像哀樂=難聽？二胡不就是以其悲涼的音色打動世人麼。關於題主表示的，同乙個樂曲會拉出不同的感覺，那自然就是感情這個東西，帶著不同的情感，那自然會演奏出不同的感覺，我不知道您說得每次在不同的地方聽到的《賽馬》，那這些不同的地方都是什麼場合呢？
如果是大街上乞討者們演繹的，拉的那麼歡快你能掏腰包麼，如果我今天中了福彩一等獎，那我《二泉映月》都能拉出《小蘋果》的感覺。
15樓：
本人五歲起學，十二歲考下業餘的十級優秀證書。現在在某211大學讀大一。我在考完證書之後就不再學習二胡了。
但從來也沒放棄過，只是高中課餘時間太少而簡短的暫停一段時間。我以我的親身經歷告訴提問者，在我很小的時候，我還不知道拉二胡是為了什麼，我也拉的很難聽。基本上整個童年都被它佔據。
直到很久之後發現，自己拉出來的曲子在某一天突然能夠體現出感情，能引起共鳴，能對得起自己前幾年的學習，才知道學二胡真的不是為了考級，也不是為了拉賽馬。二胡是我愛的東西。我為自己驕傲。
16樓：Johnny
這個問題取決於發出來的音色
然而二胡的音色主要依靠的是什麼呢？
最重要的一點就是運弓
必須做到平直穩而新手自然是非常難做到的
並且這需要日積月累的枯燥練習慢長弓
但大多數業餘愛好者又不會願意接受這樣枯燥的練習所以導致了一種惡性迴圈—永遠拉的難聽不管怎麼練！ 練琴不練功竹籃打水一場空
17樓：
為什麼就沒人願意承認這個樂器相對於其他很多樂器是相對難聽的。就以為咱們學了二胡所以就聽不得人說他不好？
學二胡的有幾個是主動願意學的才開始的。比如，很多人上了大學或者工作了或者退休了突然想學一門樂器，有幾個是選擇二胡的。
18樓：
題主聽到的應該不是初學者，初學拉琴發出的聲音各種聲嘶力竭，連弓上氣不接下氣，能到賽馬這曲已經練了有些日子了。很多純粹為興趣、不考級的人也是從比較傳統的曲目逐步練習的。
19樓：chiffon
看來知乎的第乙個回答就要獻給二胡拉！上面答案已經說到很點子上了，就是「功力不夠」。但是我還想說一點的是，有的技術到位了，手速到位了，但是感情不到位，或者對曲子理解有偏差的話就很容易「拉跑偏」。
有人已經介紹過二胡了，雖然我不是專業二胡的，但也是從小學二胡有點了解，就簡單說一下我對曲子的理解。
先說下賽馬這個曲子，作者由大草原上的馬頭琴的一些演奏民歌得到啟發，模仿馬頭琴的演奏描寫了奔騰激越縱橫馳騁的駿馬，來刻畫蒙古族人民節日賽馬的熱烈場面，接著完整地引用民歌的全曲旋律，還加入了撥弦的技巧，使樂曲別開生面。它把草原的遼闊美麗和牧民們的喜悅心情表現得酣暢淋漓，是一首由單一主題及其派生變衍構成的三部曲式，其中間部分也即第二部分是原民歌，第
一、第三部分是原民歌的派生。作為乙個經典曲目，它證明了二胡也能表現奔放、粗獷、熾熱、歡騰、一往無前的陽剛之韻，創新之作，並對二胡藝術的發展起到了巨大的推動作用。但是《賽馬》只是乙個四級曲目，也就是說它篇幅短，且曲譜樂符較簡單變化不大，沒有使用過多的特殊技法，（撥弦方面也並不複雜），所以演奏時須注意情緒的熱烈、弓法的流暢和音色的飽滿。
所以你聽到的多拉得不好聽，感到昏昏欲睡，比較哀多主要為兩方面：
1.曲子自身的特殊性：模仿馬頭琴的曲子，但是二胡畢竟奔放起來還是不能和馬頭琴比的，一些場面的演繹大多要靠演奏者的理解和把握，拉得到位與否對於演奏者的要求比較高。
能不能拉對演奏者的要求卻並不高。
2.學生功力不夠：體現在：
速度不夠，力度不夠，節奏把握不准，情感不理解。我記得我當時學這首曲子的時候，是我接觸的第一首完整的熱烈奔放的曲子，之前練的都比較悠揚的曲子。所以，拉得非常生硬，撥弦那段，要脆有力度，但很不容易控制。
對於大多數二胡學生來講也是如此。學習都要有個過程，多練習練習就會好很多。但是還有一點是現在大多從小學二胡，學到賽馬的時候年紀都比較小，很難去理解其中的情感，更不要說去演繹了……（天才除外！！
）所以……其實等長大了，懂了，自然就拉得好了。
說到考級這方面，態度這方面，我覺得自己挺不好意思的，爸媽喜歡民樂從小讓我學習，但是我以為是這樣：
或者這樣卻沒想到是對的，這就是我的感覺，小時候不懂事，我覺得二胡醜，音色太苦，還難拉……一直都很牴觸，很不喜歡……學到6級的時候我就放棄了……那時候小學3年紀，後來6年紀的時候發現了二胡的美又開始練了……………………
同時推薦題主一首類似的曲子，「戰馬奔騰」！！你會喜歡的！！！
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