1樓：
火柴是一種希望吧，它能發光發熱，即使是在寒冷的冬天。
小女孩在最熱鬧的節日售賣希望，卻因為人的冷漠，在寒冷的冬日凍死。
當然對於路人而言幫你是情分，不幫亦無錯。
2樓：布諾
這個故事讀過很多遍，但沒讀一次都會有新的感受。故事中間有個小小的插曲，在這個小女孩的鞋子掉了時，乙個小男孩把它撿走了，卻沒有還給她，說是要拿去做搖籃。這個男孩沒有絲毫同情心，愛心，他只知道去嘲笑別人，現實的生活中，一定也不乏這樣的人。
安徒生通過他，批評了所有的「他」。當這些人讀到這個故事時，應該感到羞愧，感到恥辱。我不禁自我反省，有過這樣過分的舉動嗎？
像小男孩這樣過分的當然沒有，但是嘲笑別人的事也會有的。這本書，就像一面鏡子，折射出現實的醜陋。
故事的結尾，小女孩終究是被凍死了，但仍不改變的是，沒有人在意她！安徒生筆下的人是如此自私，社會是如此黑暗。或許，天堂對於小女孩來說，是最美好的地方吧。
她是被社會拋棄的人，本就不應該生活在這樣的社會中。但是在她死前，那三根火柴帶給她了莫大的幸福，也讓我們反思，向父母要這要那卻終不滿足，是不是太貪心了呢？或許只有滿足才會有快樂吧。
3樓：
1、象徵意義（參見桂武磊的答案）；
2、反差對比（心憂炭賤願天寒）；
3、現實合理性（如果讓她去賣烤鴨，餓急了會吃掉；如果讓她去賣馬車，她進不起貨）。
給四歲寶寶講《賣火柴的小女孩》，講完後寶寶哭的很厲害，很抗拒這個故事，家長該注意些什麼？
洶湧的黑 我講到一半，憋回去了，根本不敢講小女孩凍死的結局，真的太悲傷了。其實很多經典童話我都講不下去，灰姑娘，海的女兒，甚至小紅帽都很難完全正面的。 十七 我覺得應該問問寶寶為什麼哭，他抗拒的點在哪，然後在跟他溝通，而不是所有他抗拒的都拿走不接觸，畢竟以後的社會還是很現實和殘忍的 wuyan059...
以「小女孩手中的火柴漸漸熄滅」開頭，能寫出怎樣的故事。？
雲遊雀雀 小女孩手中的火柴漸漸熄滅，她必須活下去，她知道，一但火柴熄滅，她就沒有希望了。堅持，堅持，只要空軍看到了，我就能活下去了！堅持。小女孩自言自語的說到。忽然，乙個飛機飛了過來。小女孩趕緊把點亮最後一根火柴，空軍看見了燈亮，boom，世界核平 丁丁哥哥 小女孩手中的火柴漸漸熄滅，黑暗重新填滿了...
為什麼四歲多的小女孩很有心機？
別說四歲的孩子了，感覺哪怕是一歲的孩子就很有心機，但小孩子的心機不能跟大人心機做比較。其實很多時候都是孩子的行為都不能用心機這個詞形容，頂多就是個自私吧，你看去樹下玩那個，那個女孩聽從她奶奶的話不去那邊，因為有蚊子，但是你女兒非要她陪同，女孩拒絕過你女兒，但是你女兒還是執著的要她陪伴，至於這點我感覺...