1樓：
什麼事情都要想個明明白白。不然就沒有辦法行動。就像做數學題一樣，很容易陷進去。
破解這個問題的方法也不是沒有。
就是想辦法讓自己不斷地做事情。
通過手部的不斷運動牽引自己的大腦不要進行多餘的思考。
2樓：小星
從你的描述中我認為你並不喜歡數學，原因有2：
1.你說「數學難耗時長」，這不是乙個喜歡數學的人感受到的
數學有難的，但是中學階段，大多數都是平穩的題，喜歡數學的人由於已經熟練，做起來題是很快的，不會出現耗時長的特點
比如考試兩個小時，這兩個小時肯定是綽綽有餘，做完還有很多時間。
平時做練習也基本比較快，頂多有少數的東西可能費時間想一想
Ta會覺得數學是「輕鬆的」，是「擅長的」
2.你說「每次遇到些困難，也沒有特別想解決它的慾望（或者說沒那麼強烈）」，這也不是乙個喜歡數學的人的特徵
數學的樂趣就在於思維的樂趣，所以它肯定會使我們去想「那些頭腦中原來沒有的東西」、「打通先前沒有建立的思維」（這也就是挑戰難題的過程）難題的解決往往都是很美妙的，它並不是靠「蠻力」，而是靠「巧勁」，而乙個喜歡數學的人， 恰恰中是喜歡這種巧勁的、撥雲見日的那一刻會讓人感覺很奇妙，面對難題他會想要去解決它
這裡可以做兩個小測試：
以下是大名鼎鼎的尤拉公式：
第一次看到這個式子的時候心裡有沒有公升起一種「驚嘆、完美」的感覺？
還有這個：
（注意這是嚴格相等哦，不是近似）
第一次看到這個等式關係，會不會感覺很「神奇、不可思議」？無理數居然和整數發生了聯絡……
如果答案是「沒有」，那麼很遺憾，你並不喜歡數學。
喜歡數學，就在於喜歡思維本身思考的樂趣
無關乎任何功利，也不是任何「被動的強迫」（老師、家長的強迫）、和任何「主動的強迫」（我必須讓自己學好數學，因為學好數理化走遍天下都不怕）
「我喜歡它，是因為它能讓我考上好大學」（錯，這不是喜歡數學，只是喜歡好大學）
「我喜歡它，是因為它能讓我有個好前途、掙大錢」（錯，這不是喜歡數學，只是喜歡錢）
「我喜歡它，是因為它能讓我變得更聰明、更睿智」（錯，這也不是喜歡數學，只是喜歡更聰明、更睿智後的自己、喜歡的是數學帶來的效果）
「我喜歡它，是因為它能讓我得到老師的表揚、同學們的尊重、羨慕、以及各種榮耀」（錯，這也不是喜歡數學，只是喜歡被肯定和榮耀的光環）
「我喜歡它，是因為我喜歡的那個女孩子數學很好、或者我喜歡的那個女孩子說過她喜歡數學好的人」（錯，這也不是喜歡數學，只是喜歡那個女孩子）
真正喜歡數學的人，是這樣的：
我喜歡它，是因為它好玩、有趣、奇妙，是因為它本身吸引人。以上。
3樓：Xingyau
本人數學系在讀
當初因為對數學的興趣高考毫不猶豫地報了數學專業，三年來只能說挺孤獨的，自己感興趣的方向沒有同學去交流，甚至想找個老師都不可能。受過老師的白眼，還因為在某個專業課上被老師發現看和他課無關的書而被他掛科，因為想走純數被老師勸退過好幾次（我學校的老師都是做應用的）。但是自己仍然每天堅持看自己喜歡的方向的書，會因為搞懂乙個定理而欣喜若狂，我覺得這就是數學人最簡單的快樂。
就像 @Yuhang Liu 大佬說的，只有不在乎一切的時候，享受數學帶給你最樸實的快樂，這樣的人可能不會成為大師，但是他可以驕傲的說自己是個喜歡數學的人。
4樓：
很多事都是一樣的。
做其他的事情會覺得特別的浪費時間，但一旦涉及到數學的就會覺得時間不夠用。
工作上不一定會涉及，但業餘時間，哪怕再累也想著抽點時間去學一點。願意去了解數學原理中的細節，因為只有細節才能區分專業和業餘的。
甚至會耽擱找伴侶，想著看完這本就去找，等到能找了卻想找女朋友會影響後面的專注力，所以又不找了。
想著如果財富自由了，哪怕不用工作了，還不想離開數學。也就是賺不賺錢都願意去做。更甚一些是，有時覺得倒貼錢都願意幹。
5樓：張大帥
按我的理解，就是能爽。
酒量大的人不一定真正喜歡喝酒，有的人一杯就醉，但是真的喜歡喝酒，因為喝上一口能成仙。
對於我來說，感受到比吃肉和打籃球還爽的奇妙感覺，說明我真的喜歡。
雖然水平菜，但真的喜歡。就像認識我的人都知道我籃球水平有多菜，但是也知道我有多喜歡籃球。但奇怪的是，換成數學，他們會覺得我太菜，所以我不是真的喜歡數學。我不明白。。。
6樓：楊樹森
人們常常打心裡希望所謂懂數學或者喜歡數學的標準盡可能高一些，再暗示自己懂或者喜歡，其次是認識懂或喜歡的人，然後享受這種虛榮。確實，太低的要求是不合適的，比如只是認為做考試題很有趣的人，不是必定喜歡數學的。可是真正喜歡數學，難道非要水平很高才行嗎？
我覺得只要是在承受較大挫折之後仍然希望學習和研究數學的人，都算是真正喜歡數學的人。不必再多解釋，凡是那些寄希望於把數學作為墊腳石的人，未來都會失望，因為發現市場上追求的那種數學完全不是數學本來的樣子。反而那些聲稱喜歡數學，卻以此為藉口，日日都在想方設法找出「誰其實不真正喜歡數學」的人，他們對數學的喜愛是一定值得懷疑的。
我現在極度懷疑我複試沒過的原因是被人發現有抑鬱症，畢竟招研究生不必非要找特別優秀的，但至少不應該是有自殺風險的。我承認自己確實還有很大的進步空間，然而從被問了格外難和有錯誤的問題開始，我就有了這種懷疑。雖然把那些問題也回答得還可以，但還是沒有過。
然而，自從我覺醒了對數學的喜愛，怎麼可能捨得自殺呢？
7樓：Crazy Bear
大概就是我這樣的吧，碰到有意思的數學問題無論多累總能提起100%的興奮度，數學的美總讓我產生迷戀。至今還在為沒有學數學專業後悔。
8樓：悲催小妖怪
我覺得樓主真正的問題其實是：我到底應不應該選擇數學專業。
別人比自己更愛數學，並不是自己不選數學的理由，搞數學的人沒有自己喜歡數學，也不是自己選擇數學的理由。
而對於專業選擇，無關乎三個問題：喜不喜歡，適不適合，能不能做好。
僅從樓主的提問裡，個人感覺樓主應該屬於對數學略有興趣和好感的程度，比其他學科多一點喜歡，但是也就僅此而已。
所以樓主最應該問自己的問題是：既然我對數學的求知慾一般、熱愛程度也一般，到底為什麼特別想選數學專業呢？
只有想明白這個問題，才能去做比較合理的決定。
不少學純數學的人，因為種種原因最終選擇了在本科或者研究生的時候轉到其他相關方向，但是我相信，曾經的純數學的學習會讓人們終生受益。但是這個終生受益未必包含社會上某些急功近利的成功，所以全看取捨。
專業選擇，很多時候比考上哪個大學更重要，希望樓主能好好考慮。
最後說說我看到的真正喜歡數學的人是什麼樣的：
就像喜歡乙個人的方式不一樣，喜歡數學也是不相同的，有的人是喜歡在研究數學中感受那種極致的美感，有的人是喜歡挑戰自己探索數學的奧秘，也有的人沉浸在構造問題、解決問題的快樂裡。
他/她們的共同點，大概就是很多學科下優先選擇數學去學，時間不夠就放棄其他科目的研究，越難越不願意放棄，喜歡枯坐半天去思考，對數學有著莫名的極致的崇拜。
9樓：超人不會飛
各種理性分析很多，不在贅述，我說乙個自己的故事，作為反面案例，僅供參考。
我大學讀的是理學院的資訊與計算科學專業，雖然順利畢業，但這個過程卻一波三折。
高中不僅僅玩心大，而且心也（MEI）很(NAO)大(ZI),高考結束後並估完分，覺得差不多過了線，於是匆匆勾選了專業就跑去踢球，拿到錄取通知書我也沒有覺得異常。
後面的故事於是就變成：我不得不去面對高中只有兩門而現在有近十幾門的數學，我直接把四年大學的難度從入門級調檔到專家級，最後還是跌跌撞撞修完全部科目，順利畢業，但是當時我對畢業後的職業規劃完全還是一頭霧水，在當時對於數學專業的學生，主流路徑無非就2種，考研，本專業繼續深造或者跨金融相關；做老師。然而我走的是第三條路，選擇完全無關的工作，此是後話，略去不表。
而現在我只有每次在打麻將的時候，不由自主去算每張牌贏牌或點炮的概率時我才想起來，原來我是學數學的。對了在澳門也小小贏過一筆。
人生會有很多路，而大多數的人都不具備提早規劃自己人生道路的能力，但是我覺得題主還可以做的是：多考慮一下自己內在的動機，忽略外在的因素（別人的肯定和影響），應該會對自己的選擇會有更多幫助。
10樓：crazy 小哥
我就很喜歡數學啊，雖然我數學很菜，但是我每次看數學都有一種很nice的感覺。
數學是反直覺的，但是某種角度講數學又是最符合直覺的，如果死後有天堂，對我而言出了奈子就是數學了。
so，數學很棒。
11樓：曹舟力
異常敏銳，或則特別受到吸引的。
喜歡就意味著下意識本能地會更灌注，這題目是數學。
這種灌注用Freud的話講就是力比多的灌注，用普通人話就是生命力灌注，心血精神灌注，大概類似原來人的科考，但是這個數學吸引你不是為了科考或則任何目的，就是數學其本身。
但是，這類天生和有天賦的，高斯這種從小出名，被貴族贊助……上輩子拯救全宇宙的人很少，大部份的人大概就好像題主說的，感覺生活上受到了強化，所以想去，但是有些掙扎，因為不見得那麼完全的喜歡…… 因為它對你來說並不容易。
我們喜歡容易簡單不困難，有挑戰，也覺得是樂趣，恰到好處的……
所以，你可以養夢試試看，睡覺前問問自己，我到底喜歡什麼，數學對我來說是怎樣的……
看看會夢到什麼…… 通常這類身心結合，意識和潛意識一起選擇的更有效。
（我這個不是開玩笑是認真的，這是深度心理學，意象體現（embodied imagination），是Bosnak對Jung的積極想象的發展，是一種進入意象世界激發無意識的方法，尤為重要的是從意象中獲得意義，轉化和整合。這類方式日常普通人可以很好使用。）
12樓：上善若水
親身感受，現在是本科數學基地班大三在讀，對數學的喜歡很大程度上來自現存的成就感。但如果有一天，我開始什麼題也做不出來，我想我已經沒有勇氣說我喜歡數學，更不敢說自己擅長數學。
但是事實就是，學的越多，發現未知的更多，難度上公升的速度遠超乎自己想象，需要堅持初心，而且這個過程只有天賦和興趣兼具的人才不會被淘汰，不然只是碌碌無為，個人建議，做好自己啥也搞不了就安心做個老師的打算，至少也穩定。我本人是已經做好這個打算，也只有留好了退路，我才敢奮力往前衝而不至於進退兩難。
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