1樓：趙汝亮
講一件小事，那時我剛參加工作，年輕氣盛，做事往往眼高手低。一次出差坐火車去洛陽，同車廂的都不相熟，所以也就無話可說。途中上來一老一少，言語中得知：
師徒二人去洛陽參加橋牌比賽。行李放置後，徒弟急於求教，老師也是耐心，牌局變化，應對謀略，我在一旁卻是聽得雲山霧罩（橋牌這東西，真的是不懂啊），只記得那老師斥責學生最多的是：最為基礎的東西還不能熟練應用，一味追求奇招聖手，終究是不入上流的。
或曰：需抬頭看路，低頭做事。
2樓：
從前有乙個書生，在乙個大雪紛飛的冬天於村門口撿到了一匹被人遺棄的幼馬。書生父母早亡，只留下一間破瓦房，家徒四壁，屋中寒冷蕭瑟。幼馬體弱，畏冷懼寒，書生為了不讓幼馬凍死，去鎮上撿了個人家不要的破火爐，點了些柴火在房間裡取暖。
幼馬便緊縮在爐子旁，書生靠在爐子另一邊，藉著微微火光通夜苦讀經史子集。 日子便在一人一馬的相互依靠下一天天過去，那匹小馬也慢慢長大，也能略微幫著書生馱運東西、料理農活，但或許是幼時體弱虛寒，每個冬天它都得靠在爐子邊才不至於瑟瑟發顫。書生勤奮，渴望考取功名，卻連一支好點的毛筆都買不起。
一天，他看見自己的馬兒，突發奇想，便用一縷馬鬃，一節竹管製成了一支毛筆，他暗暗發誓，一定要金榜題名。 這年，書生要進京趕考，但他實在捨不得家中的愛馬，可這匹馬體弱多病，進京路途又山高水遠，無奈之下，書生只得強忍不捨，拜託鄰居照看家中的馬兒，懷裡揣著那支馬鬃毛筆便風塵僕僕趕考去了。考場上這書生厚積薄發，下筆如神，一篇文章花團錦簇，當即被考官相中，高中進士。
書生認為這是馬鬃毛筆帶給自己的福氣，思念家中馬兒，帶著朝廷封賞，喜氣洋洋的便趕回家鄉。 話說書生衣錦還鄉，正是意氣風發之時，回到家鄉卻突聞噩耗——他家馬兒已經死了。原來去年冬天家鄉遭遇雪災，大雪封村，他鄰居無奈之下只得進城避難。
他鄰居想將書生的馬一起帶走，但任憑鄰居如何手段，那匹馬就是不出書生家門一步。無奈之下，鄰居只得離去。等到書生推開家門，看到家中馬兒已經活活凍死，而它仍舊痴迷地靠著那冰冷的火爐，彷彿等待著主人的歸來。
書生悲慟萬分，只能將馬兒厚葬。 書生進士之身，在家鄉當起來了父母官，為官仁政愛民。他把之前家中的破舊火爐移到新的居所中，也不生火，只是經常呆呆的靠著。
他收到很多商賈贈送的文房四寶，其中不乏好筆、名筆，但書生獨愛那只馬鬃毛筆，無論辦差還是批閱常備身邊。夜裡回到家中，便解下那只馬鬃毛筆，掛於爐簷，以此懷念死去的愛馬。書生的官聲遠播，鎮上的大員願將家中千金嫁與書生，於是書生便成了親。
千金小姐錦衣玉食，嫁到書生家中後竟然看到房中有一破舊火爐，實在覺得礙眼，就趁著書生出府辦差吩咐僕人將爐子扔了。夜裡，書生回府，欲將毛筆掛於爐簷，卻得知爐子被夫人扔了，大發雷霆，斥責僕人趕緊去把爐子找回來。夫人見相公如此震怒，跪地稽問道：
「老爺，乙個破舊爐子，何至與此？」 書生一聽，滿腔怒火化作悲傷，潸然淚下，慨然道：「爐本為死馬掛筆。」
就像有很多人不理解古代臣民為什麼會聽從君主一人一樣，我們現在的哪些制度或做法會讓後人感覺不理解呢？
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