1樓：賢小魚
這套教材是我的英語啟蒙教材！印象特別深，我作為乙個生在80年代尾巴的娃在幼兒園大班學的look,listen and learn第一冊的第一課！後面就跟著我的英語啟蒙老師在課外堅持學到第二冊，然後第三第四冊都是自學了，大概小學三四年級學完，自學的時候真是來來回回把第三第四冊聽了N遍，再自己查生詞自己做好翻譯最後背下來（母上大人還要求我每篇都背誦下來，背下來給零花錢）……現在還有印象有次我為了賺錢半天背了兩三篇第四冊的那種科普文啊！
英語的基礎就是這麼打下來的，感謝這套教材培養了我的語感，跟一開始就學Chinese english的別的同學還是有本質的區別。大學的時候六級考了600多分，獲得考專八的資格（非英語專業學生），最後把專八也過了，一切的原點，就是3L。現在看這套教材可能已經過時了，但是這是我童年的回憶。
2樓：kaede1205
這本教材合不合理我不管，我只知道從此我愛上了英語課，每次都期待Sandy和Sue一家會發生什麼趣事，寓教於樂很美好啊~ 這直接使得我小學英文基礎變得十分之牢靠，大學學的也是英文專業，但是那會兒已經很浮躁學不進什麼了。。但是奇蹟的是，考過了專八~~ 我愛3L~！
3樓：五月
一段美好的回憶
學這個書的一般都是外國語學校吧，就像我們學校。過了這麼多年，依然記得第一節的meet sandy and sue，this is sue's class...還記得pass me the ball sandy，alright tom...
還記得我們當年的改編，踏破鐵鞋無覓處，meet Sandy and sue。
我們當時是初一上這本書，初二上另一本英國教材，look ahead。毫無疑問，這本書在構成上比較單調，內容據我們也太過遙遠，所以初一的我們便無比羨慕學look ahead的學長學姐，雖然LA也是不過2023年的教材XD
說回LLL本身，為什麼這本如此冷門的教材能在中國各個外國語學校風靡數十年，一定有它的獨特之處，我個人認為，便是它非常原生態的語言環境，它並不複雜的語言卻包含著最英國本土化的語言使用習慣，這對於還處在英語學習初級階段的我們是無比重要的。還記得當時我們要背誦每一篇課文，我們自然是叫苦不迭。但是當我進入大學，當上英辯隊長，雅思口語考到7的時候，我就覺得，我必須要感謝3L，是他在我懵懵懂懂的時候就幫我建立了更貼近於外中國人的語言習慣，讓我從一開始就比我的競爭者們對乙份優勢。
它的歷史背景和內容可能會過時，但是語言，永遠不會過時。
4樓：辣糖Ayisha
one for sandy and one for me，one for sue and one for me
Is that one?no ,the big blue one.
5樓：
Meet Sandy and Sue.
This is Sue's class.
Her teacher is Mr. Grasp.
"Which is your pen, Sue?"
"The red pen, Sir."
"Here you are,Sue."
"Thank you, Sir."
6樓：
我初一用看聽學，後來用展望未來，看聽學主要是讓學生了解最基礎的句型也有不同說法，為後面更難的課程作鋪墊，也開拓學生思維。
我學的時候是先學乙個多月音標再學看聽學，裡面不同的人有不同的發音，可以讓學生知道「原來外中國人不是只有一樣的讀音」，就像我們的口音一樣。
而且每個單數課是課文，雙數課是句型，篇幅又短小，適合低年級學生理解記憶，也能循序漸進，在這時不要講那些比較難的複雜句啊定語從句啊，只要扎扎實實打基礎就行了。
我到現在都記得第一篇「meet Sandi and Sue」，還有當時很難讀通的「exercise book」，以及看上去長長的「nationality」，現在看來都是小兒科，不過為未來更加複雜的學習築好堤壩，也是這本教材的可取之處。
7樓：Ryan'sMom
Meet Sandy and Sue, this is Sandy's class. His teacher's Mr. Crisp.
小學五年級學的課文到現在還能脫口而出，連語調都記得超級清楚。從這套教材裡面第一次知道英中國人吃雞蛋是有雞蛋杯的，知道外國小朋友課桌是單個的不是兩人一桌…
現在回想起來，這個教材真的比李雷韓梅梅有趣太多，也比新概念更適合十來歲的小朋友學習。英語真的可以開啟小朋友認識世界的大門，滿滿回憶。
8樓：
這本 3L 讓我印象最深刻的一點就是裡面 Sandy 配音，把所有送氣清子音都發得很重，甚至在 s 或者母音後面都是完全送氣的。
比如 stamp、school、spring 這類詞，裡面的 t、k、p 音，都沒有『不送氣化』，都是很實惠地念出來的。
但我小學學的時候偶數課幾乎沒有怎麼側重，終點都放在奇數課上了。但也有可能是老師已經把偶數課的知識點都講了，只是沒有特意按照課本來。偶數課中的數字通常都是 100、200、300 或者 1000、2000、3000 之類，而非常規的 1、2、3，無形當中幫我們記住了很多數詞。
9樓：李鶱棹
Look, Listen and LearnBy L. G. Alexander
Book 1
Side 1
Lesson 1
Meet Sandy and Sue.
This is Sue's class.
Her teacher's Mr. Crisp.
(這裡is已經連讀了~)
畫風清奇，課文搞笑……
後來才知道原來這就是英式諧謔。
這套教材真的是用什麼溢美之詞都不為過。
10樓：貓檸大神吖
Meet Sandy and Sue.
This is Sue's class.
Her teacher's Mr.Crisp.
Mr.Crisp : Which is your pen ,Sue ?
Sue : The red one ,sir .
Mr.Crisp : Here you are ,Sue .
Sue : Thank you ,sir .
這是3L英語第一冊的第一課小學五年級學的現在過去10年了！！依然記得！！沒有又回去翻書但我覺得我背的都對！！
當時英語完全零基礎老師讓站起來讀英語課文都是用漢語拼音標註的甚至沒辦法背下來26個英文本母。要公升初中沒辦法被送去補課班補英語。
就是從這本書開始的。甚至我現在都記得這本書第一課講了什麼知識點：祈使句/this&that 的陳述句/所有格是's/ is可以也縮寫成's /which引導的特殊疑問句/上文提過的名詞後文可以用one代替/給你用英語怎麼說。
我覺得這本書對於我的意義是它知識點講的很細以至於後來在考研英語中分析個句子成分看個時態啥的我能講出來點門道都是因為這本書打下了基礎。
題主問的is this book Sandy's和is this Sandy'sbook的背誦和區別雖然我也不知道區別是啥 （僅憑乙個大四狗微薄的英語儲備來說）但是初中生不就愛考這些並不重要或者說在日常英語交流中並不重要的知識點嘛？記得我初中的時候區分in future /in the future還是個神重要的考點呢到了高中老師直接就說把你們初中學的那些忘了叭！！沒用！！
題主又說什麼whose is this cap！！歪果仁沒有這麼講英語的呀多繞口阿！！有可能我是被教育體制禁錮了頭腦但是我認為這種按規則按語法來講的話就應該是從書本中學的。
而那些口語意味強一點的才應該從日常的交流中或者英文電影中一點點積累。師傅帶進門修行靠個人就是這個道理。
說了這麼多我當然不是語言教學的前輩只是個曾經苦逼的學生恰好這本書對我產生了挺大的影響。當然我說的可能很片面畢竟我只學過第一冊僅供題主參考叭。
11樓：
「Look， Listen and Learn，Book One，By L.G.Alexander. Side One. Lesson One.」
這是一段有聲音的回憶~
12樓：Elgar
回憶殺啊回憶殺
這本書很好，激起我對英語學習興趣的啟蒙書
很想再上章兵老師的課啊
不知道在回答裡能不能遇見上幾屆的Elgar哈哈哈
13樓：Paprika
跑題的答。已經忘掉這套書教學方面編排到底合不合理了，但非常喜歡它，感覺作者真是很替小孩著想的編著內容，每一課故事都很短卻很有意思，是我童年學英語的一切快樂回憶啊。
書裡的小孩，像我真的是朋友一樣。Look Sandy and Sue,this is Sue』s class.Her teacher is Mr.
Chrisp. 畫上兩個一高一矮的兄妹，配上錄音帶裡他們童真又抑揚頓挫的聲音，讓每次念書都像在看電視劇集。
Sandy 踢球踢到老師頭上了，小胖子 Billy 分餅乾總是乙個勁分給自己，爸爸下班回家悄悄給他準備了煮雞蛋（我這才知道了什麼是 Egg Cup），還有 Sandy 膽小鬼不敢關燈走夜路，開學了兩個小孩不願意起床媽媽叫著他們 Lazybone …
和他們相處下來，體會他們做頑皮小孩的日子。現在想想，語言學沒學到都好像不重要了，但這套書讓我喜歡上英文，還體會到一種童真的幽默感，已經盡到教科書最大的責任啦～
14樓：
3L是我的英語啟蒙教材，值得一提的是裡面配套的的朗讀磁帶是英式發音，結果上了高中之後開始用國標教材，接觸到其他學校的同學跟國標學的美式發音還被鄙視了好久，搞得我還懷疑自己了一段時間……
結果來了美國才發現連在美中國人都覺得英式發音高大上，美式發音土鱉……摔！
15樓：海椒面面
one for Tom and one for me，one for Sandy and one for me 生動富有童趣，快二十年過去了，現在還能背下來好多
16樓：
座標魔都，給個參考吧。01年小學一年級在外補課學完3L第一冊，三年級時在浦東前三甲的外國語小學英語成績能排前十
初中預備班摸底測試英文大概是全年級30多名，讀的初中200多人，市重點率在百分之40
上下具體感覺就是學完以後的基礎會比普通學生紮實，對於培養語感有不錯的效果，很多場景對話比起中國人出的教材要接地氣不少，但個人感覺初中才用這套教材稍晚了些
能描述一下你聽搖滾的過程嗎？
mindflayer1992 最早是看了一部叫 重金屬搖滾之旅 的紀錄片，然後從iron Maiden開始聽，到Led Zeppelin，Black Sabbath，Metallica，Megadeth，然後就是AC DC，槍花這些比較主流的硬搖樂隊，以及像Poison這樣的流行金屬，再後來就從性手...
能評價一下拙作嗎？
一清水泓 這邊我從細節上來改一下。朝草地另一塊長吠，壯狗在那休息。中間改成句號。壯狗們忙跑來，圍住狗王，瞪著眼睛。改成 瞪著眼睛，圍住狗王 又對群狗連叫很久，抑揚頓挫 中間改成句號或者破折號。他看到草地一側零星的老狗屍體 把 他 刪掉。同一行，誰眉頭緊皺？講清楚。將軍接過，又趴在狗王身前 把 又 刪...
有人能評價一下zara,hm,forever 21，gap之類的歐美品牌嗎？
大學畢業後HM的衣服全部扔了，質量太差，我還不如買森馬美邦呢。優衣庫都沒扔，只有舒服這乙個優點，沒有顏值支撐的話，衣服穿上就是妥妥的普通人，還是加肥版的。穿了一季就不想再穿了，然後你會發現自己多了好幾件舒服的睡衣。Zara處在扔或不扔的雞肋階段，質量吧，勉強過的去，面料吧，真心不咋地。而且穿Zara...