1樓：曹公帳下自走鴉
上個月花了一周時間，終於全篇背誦，就在這裡寫一點感想吧。
我背六朝辭賦的習慣是高中時養成，大約課本早早就背完了，又偶然看到一本漢魏六朝賦選，於是早讀課就拿這個當消遣。仲宣《登樓》，江淹《恨》《別》，鮑照《蕪城》，謝莊《月賦》等等，差不多都是那個時代背下來的。後來去讀《枯樹賦》，讀至淚下沾襟，從此愛上子山的辭賦。
準備背《哀江南賦》，計畫每天一段，但三天打魚兩天曬網，還沒背完就高考了，從此擱置。大學填了數學專業，也沒什麼閒心再去讀賦。
大二寒假，被家裡逼著背單詞。我從小英語苦手，高三複習時間一半交代在英語上，一看字母排列就頭疼。於是只好這麼激勵自己：
背完三頁單詞後，可以背十幾分鐘古文。如此持續一周，英語六級小冊子還是沒記多少，倒是能把《哀江南賦》流利記誦了。
文章是好文章，我背到中途往往就痛哭出聲。私以為賦中所寄託的情感，絕非簡單的「鄉關之思」可以概括。中古士族的家族衰落，蕭樑王朝的興衰毀折，包括簡文帝等人的慘劇，加之庾信這乙個體身上，該是何等的慘痛酷烈！
我非常同意高讚回答中關於庾信對蕭繹態度的詮釋。
撥亂之主忽焉，中興之宗不祀
熾火兮焚旗，貞風兮害蠱，乃使玉軸揚灰，龍文折柱。這都是很深沉的嘆惋和悲傷。
某種意義上，庾子山曾經擁有的舊時光已經永遠消失了，包括故國和故人。南面是他回不去的故鄉。
《春賦》裡他寫過：
河陽一縣並是花，金谷從來滿園樹。到了《枯樹賦》：
建章三月火，黃河萬里槎。若非金谷滿園樹，即是河陽一縣花。
2樓：我現在只想搞錢
迫於沒法睡覺來答題。
大概三年前刷知乎的時候看到這個題目，感覺很有趣，試著去讀了讀，發現誒嘿，有點意思啊，然後就開始背。
順序是這個樣子，一開始就硬背，先到處查資料把文章內容確定（什麼字音字形），搞懂不認識的字是什麼意思。然後開始抄，邊抄邊背，慢慢的啃下來了序+正文的2/3，後來在大學裡比較忙就進度很慢，到了今年才能磕磕絆絆背下來，很多典故也不甚了解，可以說是囫圇吞棗。
高考前離校的時候我還在教室黑板上寫了這麼一句 「豈冤禽之能塞海，非愚叟之可移山」。現在已經忘了當時為什麼要寫這句話，但是這件事情卻記得很清楚。
因為這篇作品與歷史結合很緊密，不了解這段歷史的話很難串起來，然而南北朝歷史單獨拉出來是支離破碎的。早到兩漢三國，晚到隋朝建立，有一點缺失都讓人感覺不順暢，只得去了解這一大段歷史。這一過程很有意思，你能感受到自己在一步步揭開作品背後的故事，很有代入感。
總結：勉強背誦，感覺巴適
3樓：
背它幹嗎，就該被時代發展所拋棄的東西，又臭又長，讓人看不懂。講實話，甜蜜暴擊都比他有營養，好歹還能看看養點眼。這種落後的東西就連驚雷都比不上，還有人去背？醉了
4樓：車水山人
舉手，這也是我能背的最長的文章了。
大概是從初三起吧，就喜歡背一些古詩文了，那時也抄了一些詩詞歌賦，在以後的抄背過程中，發現賦和駢文這種文體尤其好背，而且文辭華麗精美，我特別喜歡。
每天早讀語文是時候都在背抄的詩文，慢慢的到高三就基本全能背了。高二某天中午，吃完飯，看著其他同學都在吵鬧，我就拿出哀江南賦出來背，一邊捂著耳朵一邊小聲讀，不知道班上漸漸安靜下來了。過了一會兒，路過個同學一直看著我，我問他幹什麼？
他說我讀書聲好大啊。我一看周邊的人都在看著我，我頓時極其尷尬，異常羞愧。以後就再也沒有捂耳朵讀書的行為了。
現在復讀，跑步鍛鍊的時候邊跑邊背，消磨時間。雖然能背了，但完全沒有理解它，文章中的典故也知道的很少。
至於感覺什麼的，這是我所背的最長的文章，我感到很欣慰，我其他的方面都很一般甚至不怎麼樣，但至少我還是有點別人所沒有的東西。
5樓：Sunzo
為什麼背哀江南賦，一是因為確實佩服喜歡的沒話說，二是我是江陵（荊州）人，就是那個章華望祭之所，雲夢偽遊之地，那個地惟黑子，城猶彈丸的江陵，那個梁元帝的老巢江陵，那個間接導致梁朝滅亡的江陵。
去年花了快兩個月時間背會，一段一段每一次都從頭開始背的，所以背的相當紮實。
之前最喜歡的是滕王閣序，高中課文嘛，碎片化背的，雖然篇幅不長朗朗上口但是即使現在我依然不能不漏句的背。
我相信會背哀江南賦並序的人在才背會的一段時間都有個毛病，就是沒事的時候閒的會唸幾段，甚至從頭來一遍。
直到上個月底才改掉這個毛病。
上月底想著背下枯樹賦，看著字不多感覺也沒什麼挑戰性實際背下來確實沒什麼挑戰性哈哈。
6樓：青萍末
理工男來舉個手，能熟背前百分之70，大約到「司徒之表裡經綸」的位置。
因為一直喜歡文言文，尤其是駢文，所以看到了庾信的《哀江南賦》。本人北方人，當時考研考到了南京。晚上從實驗室回宿舍要走半個小時路程，大晚上乙個人秋風蕭瑟難免落寞之心泛起，觸動之下喜歡上了《哀江南賦》，一路邊走邊背。
至於為什麼只背下了百分之七十，因為我強迫症，每次都是從開頭背，走到宿舍了還沒背到後面，所以後面不太熟。
7樓：斯年
背了些，到星猶看於鬥牛。
感覺是自己的境界不夠高，不能像喜歡「鵩鳥賦」和杜甫詠懷古蹟那樣一字一句發自肺腑的有感觸的喜愛，大概只能體會五分之一吧。
真羨慕那些能真的領會文章綜要和情感的人，他們很幸運。
8樓：松岡茉宸
最開始背的《枯樹賦》後來才背的《哀江南賦》。
經常發呆的時候腦海裡冒出只言片語，但畢竟很久了，所以是「帛久字滅」，很碎片化的記憶吧，但那種悲愴的感傷卻是至今縈繞心頭的。
9樓：張語岐
魂兮歸來哀江南，哀江南賦即使沒有讀懂，即使在匆匆忙忙的時候看了一遍，也會感受到不可抑制的哀傷。
我是高一時知道的哀江南賦，高三時列印了出來，當時在列印室的時候，老師問我，這篇文章誰寫的好憂傷，我說我寫的，就打上了我的名字，哈哈哈，跑題了。高考最後兩個月語文課完全放開，我就拿起哀江南背誦，將軍一去，大樹飄零。至今都會不自覺喃喃起來。
護軍慷慨，終能死節，你會發現這沒有什麼華麗詞彙，卻令人心碎。孫策以天下為三分，眾才一旅。通俗易懂，今昔慚愧。
後半部分介紹南北梁朝的歷史，有很多生僻字，但字裡行間的哀傷依舊純粹。還有那最後的絕筆，"豈知灞陵夜獵，猶是故時將軍。咸陽布衣，非獨思歸王子。
"人常說，庾信的文章自北歸後風格大變。哀江南賦則為空前絕後的家國之絕筆。
真正讀懂後已熱淚盈眶。哀傷江南，哀傷庾信，更多的則是自我感傷，哀江南賦不適合淺吟低唱，也不適合放諸於大眾之眼，少年自己慢慢讀慢慢背吧。
10樓：
課外hin熱愛古詩詞和古文的初一學生目前背過所有的詩詞文章中最長的還是《長恨歌》。每天只有午自習有興致背，而且自己是個滿口空話的人。一首《長恨歌》花了我兩個月，到現在都不能從頭到尾不打乙個磕巴地背下來。
早就想著要背哀江南賦了，寫這個回答放著權當激勵自己。17年這個時候一定要把它背下來。
11樓：index
會背全文的舉手！
因為初中語文老師特別喜歡罰遲到的人抄寫
我又是個遲到狂魔於是大概抄了五六遍哀江南賦吧就背得七七八八
高三為了寫作文裝逼又徹頭徹尾再背了一次
至於作用嗎……除了寫作文裝逼以外
那就是軍訓站軍姿的時候啊！
每次教官一喊軍姿準備
我腦子裡就開始「粵以戊辰之年，建亥之月……」
要不然站軍姿多無聊啊！！！！
12樓：三種不同的紅色
《哀江南賦》全文會背的人路過。
得瑟乙個，哈哈哈哈哈~~~~~~
至於感覺嘛，也沒什麼特殊的感覺，有時候走在路上，心裡突然冒出來幾句，如「青袍如草，白馬如練」，或者「水毒秦涇，山高趙陘。十里五里，長亭短亭」，仔細咀嚼一下，極美，極哀。
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