1樓：你猜
沒有乙個具體的時間界定，在平常遇到問題的時候就應該告訴他們了，世界的惡有千千萬萬，從小就該樹立這種防範意識，我是只要遇到想到就會認真的和孩子說清楚這其中的善惡。
2樓：Sueee
相對於告訴孩子這個世界擁有惡的一面，倒是有點好奇那多少歲告訴孩子這個世界是善良的比較合適呢？
孩子大多在愛里出生，得到的善意遠大於惡意，我覺得吧，家長不能讓孩子總在自己的庇護下成長，對這個社會的認知還是要讓孩子自己一點一點去形成。倒不是說不要不告訴孩子注意安全，地方壞人，而是這個社會太複雜，孩子的年齡段不同，這個世界對ta的惡意也在逐漸增加。不如讓孩子在能夠初步理解文字的時候多看看新聞，當然是好壞摻著看，好的多於壞的，然後陪著他一起看，聽ta的想法，也說出你的看法。
讓孩子認識到這個世界帶有惡意其實並不是目的，讓ta形成自己的世界觀很重要。
記得王安憶在編《給孩子的故事》一書時，選了不少「殘酷」和「苦難」的故事，希望這些故事能夠「澄澈地映照世界，在故事中成長。
我覺得這樣挺好。畢竟自己能夠理解領會好過家長的觀念灌輸式教育。
願提問者家的寶寶健康成長～
3樓：磨奇計畫
從孩子懂事開始就應該教孩子認識真實的世界，不侷限於善惡，真實的生活、真實的社會，培養孩子自己辨別思考、做判斷的能力，真實的世界才是孩子最好的教育
pet考試大概適合多大的孩子
朗閣領航國際教育中心 KET PET考試是劍橋大學ESOL English Speakers of Other Languages 英語為非母語人士 考試部開發的英語五級水平考試 簡稱劍橋五級 中的前兩個級別，外號 小雅思 是語言能力測評界的 寵兒 是針對4至18歲青少年的語言能力測試，一般小公升初...
家長都是孩子多大時給他們手機使用的？孩子多大可以擁有一部屬於自己的手機？
風雪夜歸人 我家孩子初中畢業，上高中時正好智慧型機開始普及，那時許多同學開始有手機了。其實主要假期和回家用來和同學聯絡，平時上學學校是不讓帶的，晚上有時候做作業也有用。 Maki 我初中就有了，我家裡長輩送我的，那會兒大家都在用翻蓋手機或者滑蓋手機的時候，我已經有觸屏手機了。但是我因為走讀一直就用不...
曹文軒的作品，適合多大的孩子閱讀，例如草房子，根鳥，青銅葵花等，謝謝
澈澈 我唯讀過草房子和根鳥，大概在小學到初中的那段時間。當時也是聽人說曹文軒是兒童文學家。不喜歡，雖然畫面感很強，但是大多數時候氛圍都灰暗甚至有點壓抑。我覺得吧，主人公是少年兒童不能說明這部作品就是兒童文學 要麼過段時間再看一遍，會不會有新的感受。 他的作品小孩子應該看不懂，我初中時看的青銅葵花，沒...