家長是不是很難接受自己的小孩很平庸?

時間 2021-10-29 14:04:20

1樓:乙個可愛的沙雕

反正我爸媽(乙個北航乙個交大的)是想開了,表示我就是不會掙錢他們也養得起(我才高二lol),然後也不管我的學業,認為這是我自己的事情(除非我請他們幫忙),雖然我考差了他們會很生氣,我藝術不拿高分(指滿分)不好…

他們對我唯二要求就是,幹一樣必須認真幹,和開開心心的活著,(也許還有找個物件?)

但是我外公外婆對我有一種蜜汁期待,他們挺遺憾我以後走藝術(外婆希望我當醫生),認為我特別能掙錢,並且認為我以後能買下城堡………………

…上帝啊啊啊!!

2樓:一絲光的溫暖

我女兒十個月會說:爸,打!她剛和樓上奶奶到籃球場玩過。

一歲半,我拍桌子:有人用手吃飯我會打人的。她笑:媽,你不會打我,我用我抓的是菜。

兩歲,我們逗她生乙個,喜歡弟弟還是妹妹?她淡然,媽媽生不出來了。她爸:

為什麼?她答:肚子不大,沒有生的。

她爸對我說:你多吃點,把肚子吃大。女兒嘴一撇:

吃再多也生不出來,不過一肚子。

小學時,不管旁邊多少人吵鬧,她安安靜靜地做作業。

小學畢業,沒參加過任何培訓,考上了很多名校(十年前能默許考試)。

初中,異地名校,基本保持在學校前十名。

高中,名校實驗班,上乙個月學,我們興沖沖地向老師打聽女兒的情況,老師笑眯眯:你們家孩子很一般。

她爸一下就蒙了,從老師辦公室出來,反覆向我求證:女兒很一般?

我笑,人家老師每屆至少送十來個清北學生,我們女兒不一般哪個一般呀,老師天才見多羅。

感謝老師的點醒,即使後來高考發揮超常上了名校,我們對女兒的期望值一直是做一名幸福的普通人,一般一般啦。

3樓:海盜船舵工-7491

我當時其實有點生氣,感覺她看不起我,我就說以後工作了不可能啃老的。後來我上了大學,慢慢發現本科生的工資確實很低,現在生活壓力也很大,單純靠自己掙錢買房買車真的挺難的,我才明白我媽當時跟我說的算很高的乙個期待了。

我從小也算是快樂教育養大的,從小學三年級以後我媽就沒管過我成績的問題。正常的上了一所很普通的初中,初一初二沉迷電視劇集,抓緊寫完作業就看芒果臺電視劇集,看到十點剛好睡覺,當時除了數學其他成績都湊和。我當時可能覺得數學太拉垮的話會沒有高中上,就提出了去補課。

補了也確實提公升了不少,就正常上了一所普通高中。

當時初三補課老師售後服務真的太好,還給我介紹了高中數學補課老師,所以高中數學也算穩定。高中唯一很困難的就是英語太差了,一直沒法及格,單詞也背了,補課老師換了五六個,後來只好放棄了。高考也只考了一所很普通的二本院校。

我媽當時跟我說,她一點都不覺得我普通,她一直以來都很信任我,覺得我很好。她開心的是我的努力有了回報,得到了別人的認可,所以她很開心。

可能有點跑題了,其實樓主說的那個天賦我是很贊同的,有天賦的人很少很少,大部分人都是很平凡的,但是我覺得可以努力讓自己有一點點不平凡就好了,比如健身、穿搭、學習、旅行等。

更多的時候做乙個幸福的普通人相比於乙個有天賦的天才也是很快樂的。父母當然希望孩子更好,不僅是你提到的方面,更多的還是有健康的身體、強大的內心、良好的品格以及幸福的生活。

4樓:不想說話

初中的父親,連拼音都不會,希望自己孩子考上大學,我不清楚他是怎麼想的。我想了很久也沒想明白,後來我明白了,他單純就是蠢貨。

5樓:

我覺得應該還好吧

我是那個平庸的娃,爸媽都是top2本碩。

我現在高二,重點中學重點班中游,其實應該不算很平庸的大部分人都會誇學習好。我真不是在凡,別罵我。但我清楚地看得到自己和最頂尖的人差的鴻溝。

這已經是我盡最大努力的成績了,但是數理化啥的還是上點難度就不會,語文英語也沒啥優勢。每次考試就是靠運氣竄一兩科再砸一兩科保持在這個水平吧。

但是感覺作為我爸媽的孩子我這個水平還是太拉了,可能是我腦子沒那麼好行動力又差吧。

我覺得這個精英和平庸的區分在每個時代是不一樣的。不同的成長環境、競爭環境所培養和需要的能力也是不一樣的。我爸媽很厲害,但放到現在高考不一定能有當年的結果。

所以他們也沒有要求我像他們一樣。

我真的覺得我爸媽沒啥難接受的,他們對我成績看挺開的,我高一掉到年級200+也沒罵過我還在擔心我難過,也沒收我手機。他們最多生氣我一副自暴自棄沒信心的樣子。他們會努力幫我找提公升的辦法,但我覺得他們的計畫透露著一種盲目樂觀,感覺幾十分說提就提的。

他們早就放棄我考上他們學校的幻想了,我的成績如果能維持到高考上乙個本地985應該也許不算很難。

可能我也沒有平庸得令人難以接受吧。

6樓:逛吃逛吃

我是覺得我的兩個女兒太厲害了,比我小時候厲害多了。有時候看看別人的父母(主要是指那些工作好,學歷高,知識淵博,三觀正,有擔當又能幹的人),再看看我自己和老公,我覺得我那麼聰明可愛的女兒,怎麼就出生在我家了呢,我覺得我們兩個配不上她們。學歷不高,知識不廣,能力有限,經濟有限,我們能夠提供的條件不能更好的促進她們全面發展,我們的性格脾氣不夠沉穩,夫妻之間的關係三觀也不能完全契合,對待她們也不夠溫柔堅定。

有時候我們兩個對她們簡單粗暴,吼她們,打她們。我經常覺得她們要是出生在更好的家庭裡,一定能更好的成長。有時候也會替姑娘們覺得遺憾,沒有出生在更好的家庭裡。

7樓:慕長安

生孩子就像開盲盒,孩子能學到什麼程度,誰也不知道,但家長該使勁還得使勁,為的是孩子長大不埋怨,咱已經盡力了,不後悔。

優秀和平庸這東西真是隨機抽取,一點也不尊重遺傳學,大部分人,最後都是歸於平庸,做個普通人。

看過太多的例子,家裡親戚孩子,家境好,父母在孩子身上下了苦功夫,初中鋼琴就過了10級,成績也不錯,是口口相傳別人家的孩子,後來進了事業單位,在父母的助力下在一線安了家,小日子過的也不錯,但你要說多優秀也談不上,就是過普通人的生活。

今年我們區的中考狀元,媽媽在我家隔壁樓棟做保安,爸爸是我們小區的電工,家裡三個娃,成績都好,家長根本不管的,也沒能力輔導,全靠孩子自己也學,你說人家三個娃連中三彩,羨慕不羨慕,妒忌不妒忌。

我自己也就是普通人,從小成績平庸,所以我比較能接受平庸的孩子,大不了長大了就和我一樣嘛,也挺好。就算做普通人,也要做乙個快樂的普通人。

8樓:Gavin學長

以前有個村子,裡面一群殘疾人因為從小沒了右手臂,便開始依靠各種木棍來行動。但這樣很不方便,因為他們需要經常隨著環境變化替換自己的木棍。而那些找不到替換木棍的人就會餓死。

後來這樣的這樣依靠木棍的殘疾人越來越多,有了很多孩子,作為父母的他們便產生了乙個荒謬的集體意識——使用木棍的技能太重要了,因此所有孩子必須從小開始學習。於是,父母將每乙個身體健全的孩子的右手臂砍斷,強迫他們學習如何依靠木棍行動。

當孩子們求饒,躲避,反抗,質疑時,父母會語重心長地說:「你們長大後就知道我們是為你好了,只有從小就學習使用木棍,長大後才不會餓死!」

有的孩子掙扎地問:「那現在學習使用一種木棍那將來替換了不會使新的木棍怎麼辦?如果注定要替換那現在學習這個木棍的意義是什麼?」

父母砍斷了孩子的右手臂,惡狠狠地說:「學習的意義就是現在能好好活著,將來的事將來再說!」

更有的孩子大聲叫道:「為什麼不能用右手臂代替木棍?這樣我們一輩子都不用替換木棍還能活的更加輕鬆自在!」

父母砍斷了孩子的右手臂,惡狠狠地說:「你不會用木棍就是沒用的廢物!再說我積累了這麼多年使用木棍的經驗,為你準備了這麼多材質精良的木棍,你要是用右手臂怎麼繼承我的經驗和財富?

你太不懂事了,我是愛你才這麼逼你啊!」

孩子捂著流血不止的右手臂哭著哭著喊:「那也許你們一開始就錯了呢?」

拿著滴血的刀,父母指著四周大聲說:「孩子你傻啊!你看看這裡所有人哪個是用右手臂的?總不能所有人都錯了吧?」

於是,在這樣乙個村子裡,再沒有乙個有右手臂的人。

其實,本質上每個人都是平庸的,只不過參照物不同而已。 不接受孩子的平庸,或許是不接受自己的現實。因為孩子是父母的映象。

很多家長眼中,天賦,必須是,數學心算,英語口語,鋼琴繪畫,體育舞蹈。

那我可以告訴你,那真是這個時代,最狹隘的錯覺。

這個時代,能夠容納,千萬般才華。

因為有越來越開放的價值觀,越累越豐富的品味,越來越多元的需求。

9樓:追風大魔王

望著兒子的臉,我思考過這個問題

我可以接受他的平庸,甚至心安理得。但我不願他糊塗平庸一點,不染上惡習,慾望和能力相匹配,當乙個普通的打工人,加上我給他的錢,應該

也能快樂地度過這一生

如果糊塗,能力匹配不慾望,沒有識人之明,家庭雞飛狗跳,那我就替他惋惜了

10樓:蝸蝸隊睡大覺

完全不是。

孩子長大以後能找到自己喜歡做的事就好,比如做做烘焙,給人理理髮,或者寫寫文字,做做研究等等。無論什麼都好。

我能期望的,就是希望她無論以後成為乙個什麼樣的人,都可以自尊且自信地生活。

而我能做的,就是給她營造乙個能帶著這樣心態生活的環境與氛圍。

11樓:

看怎麼定義平庸吧。

如果把平庸限制在考不上大學,那我覺得還是有很多家長不接受孩子考不上大學的,為什麼?

這裡就要分兩類家長了,一類是高學歷家長,典型代表就是北大教授,大家肯定刷到過這樣的人物,他們的普遍看法就是——我的孩子肯定不如我……

真的,而且特別有道理,最大的原因就是成長環境不同,家長的期望不同。你考大學之前,可能是家裡第乙個大學生,全村的希望,你承受的壓力就和孩子不同,你的孩子有個高學歷父母,而且父母經歷過考大學,知道讀大學尤其是名牌大學是什麼體驗,對孩子真的不會有那麼強烈的期望,物質條件也更好,就希望孩子開開心心每一天,神仙父母。

所以他說的孩子肯定不如我不是一種賭氣或者批評,而是接受。當然如果孩子將來比自己更牛那是更加美滋滋。總之心態很好,孩子也很幸福。

另一類是努力過卻未能如願的低學歷家長,這類家長是「大學焦慮」的主要人群,雖然沒有資料,但我從身邊的觀察和常識來判斷就知道,各大城市買學區房的主要人群就是這類家長。

我在另乙個關於學區房會不會取消的問題下看見有老師埋汰農民工的孩子就是不如學區房的孩子聰明……我不贊同,我說孩子智商和家庭貧富不能相提並論,結果一大堆無腦支援學區房,支援富人智商高的炸鍋了……可想而知他們大概率就是此類家長,豈止不接受自己的孩子平庸,更不接受自己平庸,也不相信公平正義,骨子裡是自卑且仇視社會的,就是不能相對平靜的對待自己與孩子……砸鍋賣鐵一千萬搞一套西城60平公尺老破小結果孩子不能公升入理想中的牛校,天天去教委門前哭鼻子(今年的真實新聞,非杜撰),可憐天下父母心,確實可憐,可一想到這些家長無腦支援學區房支援貧富智商論就怎麼也可憐不起他們來,唉

其實回到最老套的那句話——得不到的,就是最好的。

他們為什麼不接受孩子「平庸」?因為自己沒有得到嘛,寄託在下一代身上,和三四十年前的父母心態,那不是一回事嗎?

不接受,是因為有心結,接受,是因為夙願早已了結。

至於說考大學和平庸之間能不能畫等號,那是另乙個話題了。

不平庸又怎麼樣呢?還不是吃二茬苦受二茬罪?這個時代,不平庸的人,都活的很痛苦……我才不想孩子痛苦呢,我給她愛給她錢給她選擇的自由,這是作為家長要努力的事情,而不是把孩子往你想象裡的不平庸流水線上推……

「自己是個很平凡的人」是不是一件很難接受的事?

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