到底要不要趕作業

時間 2021-06-08 10:30:19

1樓:末本

趕作業是無效學習。

如果要趕,就完全趕,不要再騙自己能在快速趕中學到什麼。因為什麼都學不到。但是應付後要再重新認真的把題再寫一遍。實在沒時間,也要挑著重點過一遍。

如果不趕,就乾脆別寫。不要讓趕作業消磨你的時間,增添你的畏懼。有條件不趕的情況下,可以去完成好當下更加重要的任務,但是等老師上課講錯題時要全神貫注的聽。

——別忘了你這部分是落後於人的。

2樓:明白

既然你都認為作業有用了,那為什麼不去用作業複習呢?

先寫作業,然後對答案,找錯題原因,對照著課本翻知識點,重做錯題,這樣就相當於你把書的一部分已經看了一遍了。

複習並不等同於拿著書開始翻開始背開始寫,因為考試也不會直接考你背誦默寫能力,你要寫題才知道這個東西是怎麼考的,而不是自己看書去想這個東西怎麼考的。

所以,你寫作業和複習並不矛盾。

3樓:紅梅花

如果學會了就沒必要再去寫了!如果你覺得這些作業還能幫助到你的學習、提高你的成績!那麼你為何不寫呢?

別說沒時間,時間就像海棉裡的水,擠一擠總還是有的!加油吧!( _)少年!

4樓:發憤圖強的小傑

如果只是抄答案,沒有理性的思考,建議不做。

因為我們身邊有很多這樣的人:作業不做,成績卻不錯。因為他們知道如何去學習,練習,他們不會浪費時間,做無用功。

不是說他們不做作業,是他們有自己的規劃,將輸入〔獲取知識〕和輸出〔將知識系統化,轉化為自己的內容講出來,有邏輯〕做到極致。

5樓:月靈夢

趕作業是趕不來的,你用時間去思考這道題得出結果是挺好,時間不予許的話,你可以看答案知道思路之後再抄進去也是有用的。如果你也不想這樣,那你做完那些思考時間短容易的題,大題看答案理思路也可以。

6樓:勃列日涅夫

不寫的話,,,,老師會宰了你嗎?

寫了的話,能獲得什麼神力嗎?

如果不寫是為了多玩幾天,那就算了,還是寫吧,你是為了考試,只要對考試有用的,還是做吧。

7樓:哈哈哈

我覺得不用趕,因為趕出來的作業對你沒有起到一丁點的作用還把自己整得可累,所以不要趕作業,而是能寫一點寫一點,一邊寫一邊複習,複習到哪是哪,寫到哪是哪。提高自己的效率,明白作業和複習的重要性,如果真的把時間利用好,我覺得是可以大部分寫完的吧,初三真的很重要呀,加油,祝中考勝利

8樓:翎羽苓

我覺得完全沒必要趕作業。趕作業的實質不就是應付老師。如果你作業實在寫不完了,那就直接給老師說你沒做完,如果要請家長之類的,就好好跟你爸媽溝通溝通。

然後再慢慢把作業補上(雖然這種可能性不大)也好過你不帶腦子的把作業抄完強………

9樓:星曦

作為乙個過來人,我認為沒有必要,因為趕作業不僅浪費心情,也浪費時間,毫無意義,並且趕完了在下次也可能有僥倖心理,導致惡性迴圈。

10樓:愛小寶兒的哥哥

沒有必要的,趕作業的趕已經失去了作業的意義。不如靜下心一道一道認真寫出來,這才是自己學到的東西。學習本來就是給自己學的,隨然老師會催作業,但這就需要你抗住壓力,真正的去學習。

11樓:東方神起

1.如果是趕作業。說明你自己的自律不行,平常沒有規劃好時間來完成作業。從這一點上就得好好改變。

2.如果不趕作業。已經到了塊交作業的時候了,你如果不敢作業的話,那就是一種態度問題。

心裡就想反正寫不完了,愛咋咋得的心態。這種心態是不可取的,就算寫不完也得寫,能寫多少就寫多少,盡自己最大努力去寫,人是逼出來的。

12樓:魚骨

不建議趕作業,

但必須的話還是可以趕,

至少要過目一遍作業的內容,

(老師問起來,回答也可以稍微理直氣壯一點,哈哈哈),畢竟趕作業過程中真的還是可以得到一點東西,有學習的內容,

也有對拖延的認識。

13樓:鋼鐵加魯魯

高三的最後乙個寒假,只有七天,理綜和數學分別都有十套以上的卷子。

畢竟高三,每個人都有自己的想法,作業的概念也淡化了。只要表面上過得去就可以。

我從來討厭作業,基本上在學校寫完,回家會拖到最後寫。但是我還是通宵三天全都認真的寫完了沒有抄,在短暫的假期保持了學習的狀態。

所以高考考的比任何一次模擬都要好~

自己對自己負責吧,真正不想寫作業,跟課代表處好關係就行了。越長大,有些事情就會越簡單,只是往上走和往下走的區別。

只要你做出選擇不後悔,不怨天尤人就可以了。

14樓:徐阿渺

我不知道為什麼會有這麼多人關注這個問題,是想看看別人的回答給自己乙個不寫作業的理由嗎?人很容易說服自己,也善於說服自己,今天我就給你個不寫作業的理由。

(其實我很想批評人,但是不能批評,因為批評的話別人根本聽不進去。)

自己管不住自己,煩惱那是很正常的。

要不要趕作業?本知道趕作業沒用,卻有時還得不得不做,學校如此,社會也是如此。

我們中中國人愛面子,對形式上的東西比較注重,幹什麼都要講究乙個體面,其實長大了你就會明白,你以為不上學畢業了就不用做這些形式上的東西,那都是很年輕的想法,這種事會越來越多,以後你要開各種無聊的會,會去走各種各樣沒用的過場,雖然沒什麼用,但還是要做的,因為社會執行的規律讓我們不得不這樣做,長大後才會感覺到身不由己,無可奈何。

作業寫不寫完全在你,主動權是在你手上的,其實說到底不就是怕老師說嗎?

慫!!!

學生時代挺好,有朝氣,有魄力,想不寫就不寫,想不做就不做,但玩歸玩,自己做的事要自己承擔責任,自己都管不住自己還談什麼未來。

以前我高二同學就是不寫老師作業,他就是自學,自己做題,老師們都反對他,當時沒人相信他能學好,就我乙個人信,因為我看出來看,他一直都在做自己認為對的事,一直都在做當前最有用的事,形式什麼的他滿不在乎,後來他成了學神,自己最爛的英語經過他自己的努力已經穩定在120分左右。

做出選擇需要勇氣,不顧世俗眼光需要勇氣,擺脫周圍環境的慣性更需要勇氣,凡是能做到的,以後都是世間一等的人,而那些畏首畏尾,怕這怕那的,最終只能淪為平凡的人。

其實到最後,我們大部分人都成了熬不過世俗的俗人,願那些有想法,有理想,有夢想的人能不顧環境和世俗的眼光,找到自己的心之所向。

15樓:糖yo

如果你的睡眠趕不上明天上課的進度

我勸你最好不要這樣熬夜

作業寫完沒往心裡記又困

熬的沒有效果

好不如直接去睡覺好了

明天跟老師說一聲中午補上就好辣

16樓:小紅

作業1.如果寫完真實有收穫就寫

2.如果沒有什麼實質效果,老師又不要求就不寫3.如果沒有什麼效果,老師又嚴格要求,以最快的方式應付寫寫(以防因為這件事,而影響其他的事)

17樓:Sakura

首先,趕作業只是為了完成它。

對於趕作業其實還是要理智分析一下,如果你志在學業,立志要拿到優秀成績,那麼顯而易見的就不要去趕作業,趕著做出來的東西,和你深思熟慮做的,能一樣嗎?但如果你已經自我放棄,那麼隨便吧,抄也好,怎樣也罷。

但是如果是被動趕作業,就比如發生緊急情況,那麼偶爾趕一次也沒事啦

18樓:長頸鹿啊長頸鹿

本人大一新生一枚

其實這麼多年,從小學到高中,好像很多假期盡頭都有乙個必經的程式一晚一人一筆一奇蹟

但這麼做的主要結果只是讓那天晚上睡好,第二天交作業不那麼忐忑。老師不會因為你假期作業沒寫完對你有特別大意見(雖然可能會有些,但還是個人成績決定。)而且作業已經沒做了,不如把這毫無意義的狂補作業的時間空出來,好好規劃一下這學期的學習計畫,把別人做作業得到的效果趕回來,並提高自己的自制力。

半夜,週日晚上,假期結束前,不要再糾結這種問題。

總之吧,過了這麼多年的學校生活,感覺做這種事情只是自我安慰的成分大一點,因為老師很少會講假期作業,當然如果會講的話建議挑幾個重要章節做(當然這也會費時間,有的時候會比做作業時間更長 )建議還是不要拼命做這種沒有意義的事了。

回頭看看這事還是很有趣,我相信你以後也會這麼覺得。

順祝初三順利

19樓:喵是混世大魔王

對我來說,作業是報名的保證書,完成作業是學生狗的天職。每當將開學時是我最苦逼的時候,但趕完作業之後,內心是僥倖且滿足的,因為趕完作業的我能直面老師了,也能釋然的和同學享受開學的興奮。

想一想作業對你的意義,想一想教你的老師,想一想你的夥伴們,一時的痛苦是值得的。

20樓:滾去學習

先分個類,把有用的和沒有用的,老師一定會查的,和不一定查的分開,先盡量多寫一些有用的且好寫的,挑自己喜歡的科目寫,鞏固知識,不會的科目最好放假前幾天寫,實在沒寫就放在寫完喜歡的之後,但一定要留幾天把老師一定查的迅速抄完,而且學校一般不是有一天到校收作業嘛,沒寫的就說沒帶,還能再寫一天,實在寫不完的話,就磨課代表,基本上都是睜乙隻眼閉乙隻眼的,初三老師也不能太管

21樓:

我一直趕作業,從小到大,今年考上大學。我個人的深刻感覺:千萬不要!

我在看其他同學速度非常快的完成任務開開心心去玩,而我總是和他們先一起玩,寫作業一寫就到半夜,真的是非常不好的習慣!!長時間下來拖延症非常嚴重,尤其是玩的時候總是心裡惦記著作業,一邊羨慕別的同學,一邊自己害怕..

偶爾有過在學校自習時間長把作業寫完的情況,真的感覺很爽啊,時間好充足啊。

珍惜你在學校的時光啊哈哈哈,不要拖,是個壞習慣。

22樓:虛擬

怕老師說的話就找點資源抄上吧,這個時間自己寫也不太可能了。估計很多人都沒認真寫的,老師應該也不會太在意假期作業。趕緊抄完去複習,考個好成績,老師自然沒話說。

23樓:茹小茹

這是已經開學了嗎?其實,說太多也逃不過雞湯,反正這是你自己選的路,後不後悔,你自己掂量,都準初三了,這點問題自己應該能想清楚的,明年中考,希望你能不後悔

24樓:學以致用

隨便抄抄就得了,等開學了,所有的同學都交了,只有你沒完成,老師還要找你談話,何必呢?先把暑假作業趕完了,才能按新的的複習進度來走啊,等候別人都在上新課了,你還在那裡炒冷飯。得不償失!

25樓:沙漏倒裝回憶

我建議不要。做作業是為了鞏固一下自己知識,若匆忙趕作業,非但沒有學習上的收益,而且耗費了自己的精力,幹嘛做給老師看。當然,一定要每天認真地做一部分,後面就不用擔心作業寫不完。

26樓:何存少年意氣

根據其重要性來決定。

首先先考慮這份作業能起到的作用。可以先大體翻一下,估測一下自己能把這份作業完成到什麼程度,是很輕鬆做完,還是說對你而言中等題目,還是難度偏高。。。。這就看你在上一學期的學習情況了,如果上一學期的知識點掌握的不是很好,你的作業難度又是中等偏下的,你就可以哪你的作業來複習,邊翻知識點邊寫嘛(或者光寫作業),複習也需要寫題吧?

如果你看了那個題是完全懵或者做起來很費勁,我建議你自己複習,畢竟做題不是學習的目的,掌握知識點才是。順便舉乙個我自己的例子。有一次考試前我們化學發了一套卷子,我沒有聽老師的話寫卷子,而是選擇了自己複習看知識點,後來考試剛結束的時候,我的同學告訴我說,有幾道題是原題。。。。。

後來成績下來他們考的大部分都沒我高。。。。。或許是僥倖。。。分班考試可能有原題也說不定。

至於說怕老師說,這個其實我一直都不覺得抄作業能有多費勁。。。。。用不了多長時間吧?。。。

最後,也是最重要的,能提出這個問題我覺得就算寫作業完成度或許也不會有多高,還不如。。。。。這些建議看看就好。。。。。

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