五歲小孩什麼都要聽他的，家長該縱容嗎？

1樓：朝華

五歲的孩子什麼都要聽他的，家長該縱容嗎？

如果應對孩子的「要」，或許我們可以先從「要」字本身來思考。

要的古字通腰，是人生的關鍵部分，中轉位置，要塞，經常用來比喻一件事的關鍵點，戰場上的必爭之地。

所以，面對孩子的「要「的東西，可以在必要性和重要性上加以區分，既不武斷也不縱容。

如果是必要的，就支援孩子；

如果不是必要的要求，就要和孩子溝通，讓孩子知道父母自己的意見和想法，並溫和的堅持自己的觀點。

其次，要本身還有要麼，要麼的意思，就是可以怎樣，還可以怎樣的意思，對孩子提出的要求，如果認為有必要去滿足，但是受經濟條件和現實條件的影響無法滿足時，可以和孩子一起來協商替代性選擇。

所以對於五歲的孩子什麼都想聽他的這件事來說，要看是什麼事，如果不管孩子的什麼需求都滿足，這就是縱容。

過度的縱容孩子的自私行為，其實是對孩子的不負責任。總有一天家長也會自食其果，嚐到過度縱容孩子自私行為的惡果。

我是朝華媽媽，育兒達人，生活中育兒經驗或有任何困惑都可以和我交流~~

2樓：一顆菩提草

我想你自己是有答案的，我給你舉個我接觸的孩子，乙個3歲，乙個6歲，都是家長一直順著的，來我做一對一干預，才開始都是連板凳都坐不住，一不順心，大人，摔東西，在地上打滾，一直這樣，這樣的小朋友一點規則感都沒有，將來學習，生活，社交都會遇到困難，我的建議是恩威並施，家長有必要去學習育兒方面書籍。

3樓：寧靜致遠

作為父母，我們都愛孩子，都想給孩子最好的。希望他們能快樂的成長。可是我們卻不能一味的眾容他們，孩子一出生就像一張白紙一樣，我們要教會他們正確的人生觀價值觀，對就是對，錯就是錯，一味的縱容孩子就是害了孩子啊。

已經五歲了，是可以講道理的年齡了，不要覺得孩子還小，其實孩子什麼都懂的。

4樓：路可學

這種問題還問，你這做父母的是真的沒想好怎麼做父母，無關他的要求對不對的問題，首先為什麼要聽他的這件事是一種很沒有道理的要求，父母對孩子的教育就兩個字道德，道理和品德，這件事是沒有道理的，所以直接糾正就行了。

5樓：信守合同

需要接受，保持其主觀能動性

同時保持其安全的基礎上，正常溝通和對話

恰恰是很多人忽略了五歲的第乙個性格形成期

乙個完美的童年，代表的是父母的適當縱容，互相溝通，以及探索自我的第一步

6樓：職業教育管理

現在的孩子都早熟，有時候比家長懂得都多，不能事事都聽他的，但應該和孩子商量講道理，讓他知道，什麼是對的，什麼是錯的，不能蠻橫撒潑。原生家庭的教育會在孩子以後成長的道路起到重要作用。家長用暴力語言、體罰作為主要教育手段，只會讓親子矛盾和衝突日益嚴重。

家長總是希望把一切最好的給予孩子。但另一方面，97％左右的家長不懂如何正確教育孩子

7樓：

看你的描述，孩子可能是在秩序敏感期哦，就是他有他理解的秩序，還是不能全部都否掉吧。推薦你看一下孫瑞雪老師的《捕捉兒童敏感期》，書名應該是沒記錯

8樓：乙隻小蝸

不該，對的就是對的，錯的就是錯的，從小培養正確的三觀。這是不該縱容，但是，我們都是大人了，大人做事情講究原因的，孩子為什麼會有這樣的想法呢？是你們大人平時就是這麼說話的語氣嗎？

父母是孩子最好的老師，孩子容易學大人說話，辦事，那麼我們就要注意了，行為舉止，給孩子做個榜樣

9樓：一枚幼師

當然不能縱容。家長要有自己的底線。什麼事可以商量，什麼事不能商量。

比如，早晨穿哪件衣服可以自己選，從樓梯上跑跑跳跳絕對不行。關於安全的規則一定要遵守。要讓孩子明白，不是哭鬧就能解決問題，家長就會妥協。

10樓：蜜咕

3-5歲小孩會形成這種自我認知的意識，我認為可以適當的干預下，或者cosplay下，孩子和父母的身份交換半天，可能更好理解喔