1樓：梧楊
不應該。
0-6個月的寶寶，每次清醒時間在1-2.5個小時之間，超過了會容易困過勁鬧覺。這段時間，要完成吃奶，拍嗝，換紙尿褲等任務，預計乙個小時左右。
出門換衣服，收拾東西十幾分鐘。來回路上不得半個小時？早教課說是45分鐘，其實一套下來大約1小時。
完事回到家還得哄睡。算一下，這是卡著最大清醒時間在安排。
這麼小，就先把覺睡明白了。醒了給翻翻身，抬抬頭，拿牙膠咬咬，健身架踢踢，繪本念念，足夠。
2樓：鹽選推薦
早教，是否有必要呢，如何早教？
我們講到了學齡前的孩子不適合去上培訓班的理由，因為他們的自控力發展不成熟，需要從遊戲中學習，從具體的情境中學習。除此以外，還有一點孩子適合在家做早教的原因，就是孩子的學習受情感的影響極大，我們在這裡展開講講。
在實際生活中展開學習的時候，會涉及到大量的知識，怎麼判斷什麼知識應該優先學，什麼知識更重要呢？
在這裡，人和機器就不一樣了，對於機器來說，輸入的每一條資訊源的權重都是一樣的，他們無差別的對待每一條資訊，而對於小孩子來說，他們有乙個重要的機制，來保證自己接收到的某一部分資訊是更可靠的。
這個機制是什麼呢？答案就是依戀。
我們一直在強調，父母要同孩子建立安全依戀。從資訊獲取的角度講，小孩子對爸爸媽媽說的話賦予的權重極大，可能超過了 90%，如果別人說的話與爸爸媽媽的不一樣，那麼就要存疑，就要小心一點，即使爸爸媽媽不在身邊，他們的話也會在關鍵時刻從腦海中跳出來。
信任父母傳遞的資訊，對孩子在這個複雜的世界求生存至關重要，他們不需要事事都從零學起，而是有現成且可靠的經驗可以借鑑。
3樓：求解
該參加早教，我們做父母都是在不斷地學習和摸索中，教育方式和態度有對有錯，但是孩子的成長是不可逆的，已成系統的教育是經過很多人很多年總結出來的，相信定是綜合性的有效果的，當然家庭教育更關鍵，我們對孩子唯一可以投資的就是教育
4樓：Sponge
經濟條件允許的話建議去上，但是平時還是需要父母多陪伴，上早教課只是讓家長學習怎麼樣高效得陪伴寶寶成長，不能為了上而上課。
如果經濟條件不允許，那就在多看書多學習，多交流，取其精華去其糟粕。
祝所有的寶寶都能和父母生活在一起，無憂無慮得享受著父母的愛！
5樓：小魚兒
我覺得上早教對孩子並沒有太多的益處：
首先這個年齡段的孩子更依賴於父母，本就應該依偎在父母懷裡撒嬌，彼此建立最初期的親子模式和情感，如果太早地去過集體生活，反而讓他們產生不安全感；
其次，早教課上如果有太多的人，萬一有人感染了病毒，很容易交叉感染；幼兒園的孩子都經常生病，何況早教班。
最後，我覺得最好的早教課來自家庭教育，這麼丁點大的孩子最喜歡模仿的是身邊最親近的人，所以父母在這個時候起著至關重要的作用，早教只是錦上添花而已。
6樓：吳一一
我認為在該玩的年紀就該讓他去玩，三歲之前讓孩子無憂無慮的去玩，畢竟現在的社會上了幼兒園以後就要開始各種學習，各種考試了，孩子壓力太大
7樓：心無旁騖
我覺得可以參加早教機構的鍛鍊，我是學學前教育，雖然沒去過早教機構，但是我知道早教機構都有一些培育理念在裡面，對幼兒的身心發展是有一定好處的，前提是去乙個比較符合幼兒的早教機構，不要盲目報，多看看
8樓：不能修改
？？？？？他懂什麼就早教？ 這麼小就讓那些所謂的早教老師帶會不會有點恐怖，如果是我的話，我是不放心的，自己的孩子自己看著辦吧！
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