1樓：從頭再來
可以把只是故事化，不一定孩子能接受多少，但興許在某乙個故事裡他會有為什麼產生，然後就會有興趣，潛移默化的作用。即使是什麼都沒有，也總比一些動畫片，手機要好些吧！
2樓：麥浪
先說明一下吧，本人某師範學校學前教育本科生，這學期正好在學習幼兒科學教育這門課，想把老師教授的結合自己的看法簡單說一下。
首先，我覺得是有必要的。你所擔心的是幼兒聽不懂這個科學知識，但其實有時候我們不一定需要他去弄懂這個知識。小班的和中班的幼兒有時候都不能夠理解本質原因，他們只能看到表象原因，所以你給他們解釋那些一大堆的專業術語是沒有意義的。
那麼，我們應該教授給他們些什麼呢？
我認為最重要的是對科學的好奇心。讓幼兒感受日常生活的科學知識，不必急於告訴他們這個原因，因為他們有自己的解釋，家長和老師所需要做的是去逐步引導幼兒通過自己的觀察探索建立起自己的想法。不對又如何？
他對這個有興趣，你還怕他之後不會去利用自己可以接觸到的資源去探索真正的答案嗎？
所以，實踐是十分重要的。我們不能把科學教育變成那種灌輸純理論知識的死板課程，甚至科學教育也不能只等同於某些學科的知識。記得老師提到新加坡在2023年的小學科學大綱裡就不再侷限於某些具體學科的知識，而是變成多樣性，迴圈，系統，相互作用和能量這樣的大概念。
現在國內外的科學教育改革也普遍更加注重學習這樣的大概念，這樣才能有助於孩子們在之後的學習中能更好的遷移知識。科學知識也不一定是那些飄在天上遙不可及的事物，生活中有很多很多的科學知識。你若感興趣可以看一下《三到六歲兒童發展指南》裡對科學這一塊的教育建議，幼兒園裡的活動開展基本也以此為基礎。
因為我所學不精，不知道有沒有幫助到你。
3樓：
要必要。我五歲的時候，爸爸買來一套《十萬個為什麼》，並且會講給我聽。從此我對科學感興趣。雖然現在是文科生，但是仍相信科學，熱愛科學。
4樓：鵝蛋醬
首先得有個孩子。突然想起，要有孩子，首先得有個老公。突然想起，要有老公，首先得有個靠譜的男朋友。可是越來越發現男人都tm不靠譜。所以這個問題無解。
5樓：我是你的夢想
不管從孩子自身發展還是現在的教育潮流來說，都是很有必要的。之前在乙個兒童科學館工作，都是4歲到9歲的孩子，在他們對知識有需求的前提下，我們是可以進行一定的引導的，不過方式很重要，方式恰當，孩子可能很有興趣，進一步就培養了孩子的好奇心，主動學習的能力等等，而不恰當的教育，作為家長都知道會適得其反。
6樓：天才寶寶
有必要。如今的社會節奏和資訊接觸程度在越來越快。今早的對孩子進行科學教育無意是有必要的。
而核心在於，對孩子進行什麼程度的科學教育。如題主描述，無疑對4.5歲的孩子過深了。而如今眾多的教育繪本，教育書籍都是針對不同年齡層的孩子而開發、書寫，題主可參考。
另外一方面在於根據孩子對這些內容的感興趣程度，和接收理解程度，進行靈活的調整。普適產物強加到孩子身上並沒有好處。
7樓：駱飲
我女兒2歲開始，我就給她講科普繪本了，現在有很多適合孩子的科普繪本，知識點很淺，孩子完全可以接受，我記得女兒兩歲多的時候，我給她講了飛機的簡單構造，結果一次開車經過一段隧道，她指著隧道裡的通風扇說，這個是噴氣式飛機的發動機，當時我就樂了，很形象的比喻。總結出孩子科普的一些規律，供你參考：
1.一定要適合孩子，淺顯的知識點就可以了。羅列資料沒有意義，孩子根本就沒有那個概念。
2.用孩子懂得的語言去講解，比如如何告訴孩子地球圍繞著太陽公轉？我和她說，就像地球在坐旋轉木馬一樣。用她接觸過的形象去比喻道理，而不是講道理！
3、多看，多觀察大自然，大自然是最好的老師。一草一木，一蟲一物。孩子通過觀察，會自然學習到很多，通過自己的觀察得到的結論會記得更牢固。而且很有成就感。
4.當孩子學會知識並活學活用的時候，一定要多表揚，多鼓勵。！！
好像有點跑題了，說真的，我從來不覺得嫦娥奔月有浪漫情懷，是誰說一定要從中感受到浪漫的？主觀感受是走心的，乙個拋棄了自己丈夫的女人，從此只能在孤獨和後悔中度過。.而且自然科學和人文科學是兩個不同的概念和領域，我覺得是可以分開的，走心和走腦是可以並存的，雖然我知道月球上沒有兔子，但是我還是覺得傳說中的玉兔很可愛，那輛月球車玉兔也很可愛！
那位教授說「這樣他以後聽嫦娥奔月，還會有浪漫的情懷嗎？」可見他是屬於純無腦的，身懷科學絕技並不影響同時擁有浪漫情懷，兩個是不衝突的，乙個神話故事美則美矣，不符合客觀規律又如何？要知道科學工作者浪漫起來真的是要人命的，沒有浪漫情懷，並不是因為其人科學知識太多，而是他本身就不會感受浪漫好嗎！！！
那個爸爸是有問題，但是問題不是給孩子講科學，而是講得太死板，-100度的概念乙個正常的4~5歲孩子是不會理解的。孩子對資料沒概念，多講講主觀感受比較好。多用簡單的生活中的實驗證明給孩子看，比較直觀。
有什麼適合四五歲孩子看的優秀漫畫？
香色 史努比呀，這是個經典，也挺好看挺好玩的，還有那種小人兒書，想想我小時候還真是知識匱乏2333都沒怎麼看過漫畫，小人書我看的是老夫子。我對孩子能看懂啥沒啥概念，而且四歲的孩子認識的字還不多，我覺得多讓孩子看看動漫吧，又能鍛鍊口語，還能多認幾個字。有個動漫叫一禪小和尚吧我記得，那個挺有哲理也挺可愛...
有帶四五歲小孩旅遊的便攜神器嗎？
小桔養的貓 無印良品10色彩筆，長度才6.2cm，出門隨便一裝，小巧。還有前面提到的關於目的地的塗色或者貼紙書。我還帶過數獨書，打發時間 hiahiahia。滑板車看到什麼地方，比如現在很多遊樂場裡不給自帶滑板車，有山路的地方很多台階，我就吃過虧，全程孩子爸扛著車。 愛吃糖 不請自來。娃三歲，帶娃兩...
對四五歲的孩子基礎知識早教有什麼好的切入點？
Tamy Tang 為什麼不觀察了解一下孩子對什麼感興趣呢？知識就像海洋一點不假，學一輩子也只能是取到其中一瓢，找到孩子的興趣點和長處，讓興趣成為他最好的老師。 ling jiao 有點離題，但是不得不說。除了上面大家說的學習知識和培養能力以外，還得教孩子學會如何交朋友。具體說就是 教他不貪心，不狹...