1樓：鄧姣姣
樓主啊，真的要改變一下了，小朋友應該是充滿活力的不論怎樣，天天開開心心偶爾哭鬧才正常，孩子已經四歲您才發覺出這些問題，可以說完全是父母的責任，我家寶寶現在一歲九個月，我在兩個月前發現她膽小，不跟大人互動，逗笑不容易，睡覺總側臥，玩乙個小玩具可以玩很久，不開口學話，等等問題，在那個月因為生病咳嗽難受我就給她每天看一會電視，我立刻開始找資料，孩子每天不開心肯定有緣故，是環境還是陪伴人的問題？我有幾天都睡不著覺，後來兩個月我徹底關閉電視家裡有聲音有光影的玩具都收起來，每天上午帶她去廣場，之前新疆天氣一直沒回暖，下午在院子玩，保證每天兩個到三個小時的高質量戶外時間，回家我一直跟她說話，她玩我說她吃我說她洗澡我說睡覺前繼續講故事，也讓我老公一起配合我，現在孩子幾乎不側臥睡了，自己明顯開朗許多，出門就下懷裡跑著玩，會瘋著笑，吃東西也笑會親吻我和她爸爸，詞彙量也多了七八個，這樣其實就差不多正常的樣子了，樓主寶寶還小有時候需求說不出來的，特別是最缺乏精神上的，我希望你多花時間真誠的陪陪孩子，滿足她精神上的需求，把電視從她生活中取締掉，給她真實的高質量的陪伴，我相信孩子接受到你的愛意之後很快就會有改變的
2樓：Eling
如果跟其他小朋友玩會表現不安，那才算是性格孤僻吧。單單題主描述這樣看來，我只覺得這孩子性格相對內向而已。並且我不覺得內向是貶義詞，在我看來內向外向都是中性詞而已。
但是我覺得題主也不應該讓孩子整天窩家裡，看電視吧，帶出去接觸新鮮事物，哪怕她不好奇去了解，起碼她能看到表面的東西，開闊眼界啊
3樓：夕絲兒
完全沒問題！
我小時候5歲，一次聽了姥姥鄰居家小孩彈琴，跟我媽要求，要我媽給我找學琴的地方，然後還要求學其他興趣班如畫畫，手風琴，5歲的我是這麼跟我媽說的：「你給我安排（學興趣班）得緊湊點兒的，我不是那種（貪）玩兒的孩子。」據我姥姥說，我說完給我媽造一愣，凝視我好幾秒，然後說了句好的。
按照我的要求，給安排了好多興趣班。
6歲，看過乙個外國電影，記不全情節，只記得幾個畫面：講一堆拇指小人，是乙個小孩兒吃罐頭開啟發現的。然後發現這些拇指小人來自遙遠的拇指小人國家，若干躲避大人的驚險鏡頭。
印象特別深刻，憧憬自己某天醒來突然開啟櫃門，抽屜，午餐肉罐頭也可以發現拇指小人，並深信他們的存在和與我相遇的一天。然後，在自己的想象世界中，營造拇指小人的家，利用各種材料，紙疊的樓梯，床，廚房，客廳，自己乙個人一玩兒就是一下午。絲毫不覺得累或者厭煩，反而沉浸在自己的想象世界，快樂的不得了。
俺小時候學東西一開始也是，我會了我會了，然後做一會兒又不會了，如此反覆。
樓主的孩子完全沒問題，你想太多了。你娃就是乙個想象力豐富，很願意沉浸在自我世界的小孩兒，可能長大會有些自我，不過這都正常。
4樓：Vader
你女兒要是天天粘著你，天天給你問東問西，天天給你撒嬌賣萌，天天圍你身邊，你又得問是不是這孩子是不是過於依賴大人，她總得有個性格吧
5樓：小康的悠然時光
蟹妖。每個孩子都不是脫離家庭而獨自存在的。孩子的態度往往是對教養者態度的回應。乙個性情冷漠的孩子，必然有至少乙個性情冷漠的教養者。
雖然不知道孩子性格的成因，但是，就孩子現在的性格來說，還是可以做一些改善的。
既然孩子不喜歡粘著大人，那就大人努力去粘著孩子吧。
不想週末孩子乙個人在家看電視，那就盡量帶著孩子一同出去。
如果孩子對家長實在不感興趣，那就讓他多和小夥伴們一起玩耍。
覺得孩子不接受新鮮事物，那就大人努力的多嘗試新鮮事物，並且多承認自己的不足。
不必過多擔心家庭對孩子造成的不良影響，幼兒園和學校會很好的改善孩子的社交能力。
6樓：
我覺得不太好。
孩子還不懂得與外界交流的時候，必須帶孩子交流。
以前都是兄弟姐妹，或者鄰居家的孩子，一群一群的，小孩在這種環境下可以輕鬆學會。
現在不是上幼兒園，就是乙個人在家，恐怕對孩子的人際交往有影響。
這時候需要家長主動帶著。
建議週末帶孩子出去走走，去公園，去遊樂場，去人多的商場，或者去和其他小朋友玩耍，必須在比較小的時候讓孩子多見識一些東西，對她的成長才有利。
另外提醒你，動畫片不要多看，每天看半個小時是極限，更不要安排孩子看動畫片，而你們玩遊戲或者看電視電影，那樣會害了孩子。給孩子買書，買很多的書，關鍵是陪著孩子看書或者出去玩。
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