1樓：陶樂
領導不讓你摸魚，讓你好好工作公升職加薪，你產生逆反心理是為什麼？
老婆不讓你玩遊戲，讓你好好賺錢走上人生巔峰，你產生逆反心理是為什麼？
所以，當你不理解別人的時候，把類似事情換位到自己身上，大概率就能想明白是為什麼了。
2樓：wsw
家長守住原則無論孩子怎麼鬧不給就是不給要給予愛也要讓其養成規則意識(比如每天可以玩手機兩小時時間到了就必須歸還手機另外插一句孩子在玩手機看電視單獨做一件事情的時候都是在培養注意力的養成不要去中途打擾打斷他們這樣長大容易注意力不集中 ) 他們是未成年人邏輯思維都是不成熟的需要管教家長需要堅守原則
3樓：程立勳
1、玩是天性。
2、大多數孩子，除了手機沒有其他休閒娛樂的方式。
3、圍城必闕，你把城門都堵了，守軍怎麼可能不拼命？
4、這不是叛逆，而是抗爭。
5、教會孩子用手機，比簡單禁止更有意義。
4樓：菩提葉
瀉藥，看父母和孩子的溝通情況，也看孩子的年齡段是否本身就在叛逆期吧，我一般不讓孩子完玩，會講道理為什麼不讓。一眼睛不好，二玩物喪志避免長大後悔。
5樓：紅楓心理
家長不允許孩子玩手機，孩子產生叛逆心理是很正常的表現。就好比你喜歡做的乙個事情，身邊人都不讓你做，相信你也會有叛逆的心理產生。
手機遊戲帶孩子的是娛樂、精神放鬆、遊戲設定很多時候是即時獎勵，這會刺激孩子越來越沉浸其中。通常孩子沉溺手機都是在自己現實生活中遇到了困難，比如學習困難，才會在虛擬世界來尋找自己的價值感。關心叛逆心理學的原因，不如去尋找孩子為什麼玩手機，去看本質的問題和困難，幫助孩子去解決底層這個帶給他壓力的事情更好！
當然在玩手機的問題上，可以更家長可以和孩子商量如何玩手機，每次時長，獎勵懲罰機制等，制定之後嚴格執行這個非常重要！
6樓：
每個人都需要盡可能地區掌控一些事情，不說玩手機這事「對」或「不對」。（我也不清楚孩子有多大，他/她是否能夠意識到家長口中的是非對錯，如果他意識不到，那麼在他內心就是沒有對錯之分的。）家長把手機奪走或是強制要求孩子不許看手機，這種行為就是在掌控孩子的行為。
如果你把孩子當作乙個成年人來對待，這就意味著不尊重了。也就是說，孩子的行為受到了他人（不論是誰）的掌控，他的心理感受是非常不好的，要麼是表現出憤怒，要麼是在家長面前壓抑，在其他人面前表現憤怒。
我們再來說說玩手機的行為，要想讓孩子養成各種良好的習慣，那麼家長就要先養成同樣的習慣，讓孩子看到、聽到、觸碰到，並且他們也會去模仿家長（或其他經常接觸的成年人）的行為。人們總是對自己未能參與其中的圈子更感興趣，孩子也是如此，因為他不是成年人，所以對成年人的生活尤其感興趣，盼望快點長大是很多孩子的願望。只是成年人因為經歷了種種磨難、困境和波折後，回過頭回感慨說「還是小時候好，沒什麼煩惱」，但是每個這樣說的成年人在他們正在經歷兒童時期的時候，真的沒有煩惱嗎？
並不是的。
言傳身教很重要，家長的每個行為都被孩子看在眼裡，也記在心裡，他們會模仿，會希望早點長大，這樣很多事情就能自己說了算。所以對家長來說，如果持續要求孩子去做一些自己做不到的事，孩子就無法感受到來自家庭的愛、溫暖、自由和歸屬。給孩子樹立乙個良好的榜樣是非常有必要的，這樣在他意識模糊或是根本沒有發展出意識之前，他能夠模仿的行為是足夠正向和正確的。
那麼等他習慣去做這些「耳濡目染」的正確行為時，就不怕他發展出來的意識是相對模糊的了，同時，他們也會被塑造出相對可靠的價值觀。
不要總去告訴孩子不要做什麼，而是讓他清清楚楚地看到家長在做什麼，用自我塑造來影響孩子的行為，比你說什麼都有說服力。
家長愛埋怨會對孩子產生哪些影響？
Daisy 確實會打擊到孩子,讓他變成乙個膽小自卑的,不相信自己的小孩,孩子在這世上最可以信任,依靠的只有父母了,如果父母也不支援自己的孩子,那他們失望掙夠了,以後做任何事也有一定影響,嚴厲批評是可以的,但覺得不要批評到 人生攻擊 上,成年人有壓力,現在的小孩也不容易啊。許多厲害的名人,身邊都有一位...
孩子玩手機，家長該如何監管？
神樹 小孩子自控力很差，最好的方法就是從根本監管。把手機收起來，不當著他的麵玩手機，手機記得上鎖，防止他錄指紋上去。讓他有事可做，多給他買點書，玩具，大點的可以玩樂高拼圖等等這些費時間但鍛鍊能力的玩具。 樹洞裡 我們可以模擬一下，孩子為什麼喜歡玩手機電腦等電子產品，而不願靜下心來學習寫東西。你可以1...
強制不讓孩子玩手機真的是對孩子好嗎？
求索索 我們給不給孩子玩手機，已經完全影響不到孩子有沒有手機可玩了。在這件事情上，讓玩不讓玩，只能向孩子宣告我們夠不夠愛他，尊重他，信任他，而無法實現我們對孩子接觸手機的管控目的，更無法實現對孩子思想活躍程度及學習哪些知識的管控。那限制孩子玩手機，父母應該怎麼做？有一種能讓雙方都可以接受的解決方案，...