1樓：彡月兔
我兒子就比你兒子好了一丟丟丟，我都愁死了，不表達，感覺跟同齡人溝通甚至有一點點阻礙，我有時候看著別的五歲的孩子會跟媽媽反駁，講道理，我兒子就是有理沒理都不掙，也不會繞彎，愁死~上幼兒園一年半了，也不會去自我介紹的。
2樓：江雪
你已經給孩子貼上了不表達的標籤，孩子當然也就安于這樣的角色了。要想孩子改變，自己先改變。首先就是對孩子的看法，放過表達與否這個點，關注孩子其他的優點，給孩子傳達關於他的正面積極的資訊。
孩子對自己的看法是基於周圍人對自己的看法之上，尤其是父母的看法。你積極看待他，他就會積極看待自己。乙個積極看待自己的人，行事也會是積極的。
其次，改變對孩子的回應。孩子再不表達，也總會有說話的時候吧，但凡是孩子說話表達了，無論是什麼內容，都正視，在意，當回事兒。不要輕易的否認，也不要指導，建議，即便有時候你覺得孩子的想法不正確。
少說多聽，給孩子思考的機會，讓孩子自己去嘗試，錯了也無所謂，剛好學習嘛！如果真的想對孩子說什麼，也不要評價人或者看重結果，針對事情就好，關注過程，關注孩子做了什麼付出的努力，而不是做到了什麼。
當父母站在乙個支援而非領導指揮的位置，孩子才會展放自己。
3樓：李正筆
還是，分享一首紀伯倫的詩。
以表達自己的意思。
《孩子》
你的孩子不是你的，
他們是「生命」的子女，是生命自身的渴望。
他們經你而生，但非出自於你，
他們雖然和你在一起，卻不屬於你。
你可以給他們愛，但別把你的思想也給他們，
因為他們有自己的思想。
你的房子可以供他們安身，但無法讓他們的靈魂安住，因為他們的靈魂住在明日之屋，
那裡你去不了，哪怕是在夢中。
你可以勉強自己變得像他們，但不要想讓他們變得像你。
因為生命不會倒退，也不會駐足於昨日。
你好比一把弓，
孩子是從你身上射出的生命之箭。
弓箭手看見無窮路徑上的箭靶，
於是祂大力拉彎你這把弓，希望祂的箭能射得又快又遠。
欣然屈服在祂的手中吧，
因為祂既愛那疾飛的箭，
也愛那穩定的弓。
4樓：tank
現在的情況我個人判斷的話：家長和小孩分屬兩個不同世界，他的世界裡沒有真正能走入他心裡的東西，或者換句話說他對任何事和人都是一種比較冷漠的態度，不在乎所以不回應。當然，也許還有其他心理上的障礙阻止了他的表達和表現，鑑於我不是專業的心理師，也沒有在小孩教育方面做過相應的研究工作。
我個人覺得，要想解決問題得先找到問題的原因，如果有可能，可以借助心理諮詢師等外部力量幫助你們找出原因，然後漸漸引導。如果你們家長選擇自己處理，要切記一點，在你們的引導沒有發生意想之中的效果時，千萬不能急躁，不能生氣，不能憤怒，因為你們其實是在乙個方法乙個方法的在實驗，你不能期望每一次你們的方法是完全對的，而如果在引導的方法不對，沒有產生效果時你們如果產生不良情緒，會在小孩身上發生情緒對映，效果可能適得其反
5樓：
我小的時候，什麼事都要跟爸爸媽媽說，可惜爸爸媽媽不理我，甚至粗暴的推開我。或者是他們不願意去思考去體會我這個小孩子的世界，得不到回應，慢慢我就說的少了，直到最後一言不發。他們又總在問我，你怎麼不跟我們說話，你怎麼不跟人交流，你怎麼在親戚面前給我們丟臉？
對此我就是心裡飄過倆字：呵呵。
你的孩子不和人交流，你要先在自己身上找找原因，然後做出正確引導
6樓：心然
你問的這個問題，沒說出自己內心想法，按你的描述：你想要的結果是，怎樣讓孩子有說服別人的能力，有很好的口才。而你小孩的情況，不是不會表達，是他的表達，你完全不接受，如想買玩具，想還遊戲，在哭。
從你的描述可看出，他已經對你甚至是身邊所有人，都沒有表現自己，說服你或者說服身邊人的慾望。他都沒有說服你或者說服別人的慾望，何談有好的口才，和說服別人的能力。對於乙個對錢不感興趣的人，別人說錢多有用多珍貴，他都沒感覺。
小孩買玩具，幾種父母可能的回答：
父母1.不用小孩自己說，已買大量的玩具送到小孩手上，還怕小孩不夠玩。
父母2，只要小孩說要都盡力滿足。
父母3，對小孩說：只要你能說出乙個理由，就買。
父母4，對小孩說，家裡情況不好，有錢再買
父母5，對小孩說，你能說服我就買。
父母6，只說不買。
小孩在哭，幾個父母的做法。
父母1，小孩大聲說話，他們就已經關心上了。
父母2，只要小孩一哭，什麼東西都滿足。
父母3，小孩一哭，會安慰小孩，希望小孩內心好受。
父母4，小孩一哭，不當一回事，去洗澡了。
父母5，小孩一哭，就開始開罵，說小孩沒用。
如果小孩主動性很強，很有主意，建議用5.4.3父母的做法。因為主動性很強的小孩，會想方計法的達到自己想要的東西。播感恩的種子。
如果小孩慾望很弱，自卑建議用1.2.3父母的做法，同樣懂得，播成為強者的內心種子。
7樓：劉逢遷
家長有點焦慮了。這個情緒會使孩子受到影響的。說句實在話，引導教育的最佳時期已經過去了。
乙個辦法試試看，多和孩子一起玩，記得是一起玩。不管孩子是如何反應，堅持一起玩，挑孩子有興趣的一起玩。玩了以後告訴他自己的感想，不必理會他說不說，如果有表達，要及時表達自己的意外的快樂。
哪一天你自己覺得和孩子做成朋友了，孩子的狀態也就改變了。
8樓：
分析過我家的情況，天生的性格使然，孩子是內向的氣質，本來就喜歡獨處，也許未來可能改變，但目前青春期內父母能起的作用是非常低的，別抱希望。
其實想想孩子也不是不會表達，是不想表達，以及沒什麼好表達的，日常還是要多在孩子面前表達我們自己的情感給他做樣子參考。我現在是多和孩子談她怎麼想的，鼓勵鼓勵，也沒別的招。
坐等高人指點！
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