1樓：
有骨氣指的不是心理，而是實際行動。
我們高中的班主任也針對我，講個真實的故事。
因為我母親在校外開補課班的緣故，每個假期我都要在學校內為我家的補習班招生
但是我們都知道，班主任也要開班，並且她並不想和我們家合作
所以說，我和班主任的關係，很不好，很多人跟班主任關係不好只是因為師生的關係，而我
是因為競爭對手
我們班主任也比較看不慣我，我這個人，有個特性，如果我想的話，是我的錯，我也能講出道理讓你說不服我，不是我的錯，你一句都別想說我
有一次我們班乙個女生，欺負我同桌（男生）我不知道乙個女生怎麼會惡劣到欺負乙個男生，有一次我趴桌子睡覺，她來罵我同桌，大概意思就是交作業的時候沒有替她打掩護（反正就是找茬對我同桌發洩情緒）
當時我就看不慣了，我直接起來，很淡定的跟她說，沒看見我在睡覺?說話這麼大聲?沒教養?張口就問候別人母親，請問你是孤兒?
然後這個女生就跟我生氣了，還要找人教訓我（老子差點笑出聲，還要教訓我）後來班主任介入了。
你猜怎麼招，居然老師說是我和我同桌的責任，笑死我了，我當時就沒把她當老師，她說我一句我頂她一句，證據在手，當時罵我的紙條我都留著，老師拿我一丁點辦法都沒有，不是我的錯，憑什麼說我?
我說到這你可能會說:那你們老師過後不會報復你?
不會，我高考的時候英語考了全班第三，我們班主任就是教英語的
我想說的人，家長對待有色眼鏡的老師，不要低頭，你低頭的行為會讓你的孩子更卑微，別以為送禮自己孩子不知道，我媽媽對待我們班主任從來不退讓，我們班主任也別想找我媽茬
把班主任當成教課的老師，你的任務只是聽她講課，僅此而已
遇見這種老師其實也是個好事，你會更加注重自己的行為，更加規範自己的行為，不讓老師抓到你的把柄
就這樣，我面對我們班主任很簡單
沒抓到，你拿我沒辦法
2樓：貓貓拳
【我媽說我弟弟還沒畢業，還在那個班，受班主任管，想著服軟，跟班主任說好話。】
很簡單，舉報，讓你弟弟的班主任不在那個班，管不了你弟弟。
不要覺得你這麼做會受到其他老師的敵視，即便你服軟，也不會有一絲改善。如果你舉報老師，也許還能對其他老師起到震懾作用。
萬一再有老師暗搓搓地針對你弟弟怎麼辦？很簡單，來乙個懟乙個。我不太相信心智正常的老師在舉報過一次以後還敢頂風作案，敢做的心智都不正常，不用有心理壓力。
其他家長的想法更不用再意，一者這種老師不一定只針對你弟弟乙個學生，很可能有其他受害者。其次，那些覺得你多管閒事的家長都是智障，覺得自己的孩子在這種老師的教育下能有好結果，殊不知乙個三觀不正的老師對學生三觀的建立會造成極其惡劣的影響。
當你拍蟑螂的時候，會問其他蟑螂的意見嗎？會因為其他蟑螂悲傷(如果蟑螂會悲傷的話)而自責嗎？
不會。以上這麼多話就是給你打氣，法律管的到的地方，只要自己佔理，對自己利大於弊的時候就不要慫。你服軟，只會讓那個智障老師覺能在你們身上擠出更多好處。
高中班主任重男輕女怎麼辦？
就像你覺得那樣 盡量別犯事落把柄在他手上，如果經常刻意被找麻煩的話在身上裝個錄音筆隨身帶著，事後直接找父母或者家裡比較相信的人直接找學校領導層同時在網上揭發，不要相信年級主任或者是校領導的時候對相關人員進行處理，這樣最大的可能就是你是相關人員，班主任及各領導對你進行處理，這樣的日子很難過 去他的可愛...
高中班主任經常亂罰錢怎麼辦？
憨憨 罰錢不是基本操作？我們這邊是的 我看啊，罰錢只是一種手段，來約束你們的，來防著你們幹壞事扣分的。而且這事和上級說也不好使，他們只會告訴老師加大力度 知乎使用者 發錢的多少和次數不是重點，重點是要讓你養成一種習慣，通過一些手段懲罰或者獎勵，你能得到的行為養成，遠比口頭教育來的實在。 青夜 國家法...
相親物件是高中班主任，該怎麼辦？
大師級 高中班主任真的很忙的，如果是個優秀負責任的那就要了命了，估計沒什麼時間陪你玩，不過我發現乙個細節 給你發了個近期工作計畫？如果是我，就找其中她空閒的時間約一下或者主動去找她，看看是否可行。另外，老師可是每年都有倆個假期的，哈哈，很爽的 這個你得真的要體諒她 因為高三班主任，真的很忙，真的很忙...