寶寶在幼兒園悄悄拿了兩小段彩色粉筆,回家意識到錯誤後,是應該讓孩子悄悄放回去還是和老師說明一下情況?

時間 2021-05-29 23:08:03

1樓:奇蹟人生

主動承擔錯誤,去道歉。如果悄悄放回去,孩子就會認為做了錯事,只要不被人知道就可以安心了。那很可能,以後做錯事都不會跟任何人講,誰也不知道是自己幹的。

跟老師溝通也很重要,不能讓老師表現得無所謂或是反應過激。

應該先跟老師說明情況,一起教育孩子。讓老師對2件事分別做出評判。

偷拿東西是小偷行為,引導孩子認知到偷拿別人的東西很可能對別人造成影響。比如,拿了彩色筆,就無法上課。

偷拿東西做出適當的懲罰,但認錯過程中,主動認錯的行為給與表楊,從認錯過程學到東西也給出表揚。

不能全盤否決或是全程包庇。

2樓:TomABC

我認為這個問題需要跟老師說明一下,因為您提的問題很清楚是寶寶在幼兒園的時候。年齡小犯點錯不可怕,但是作為家長應該跟寶寶把這其中的道理講清楚。老師那邊能我認為可以理解,寶寶拿這個東西是因為處於一種喜歡之情,但他並不知道這種行為不對。

所以這就需要老師和家長一同的幫助,如果你害怕老師當著同學的面把這個事說出去。沒必要擔心這點,就算說出去了畢竟這是孩子犯的乙個小錯誤,也不會說的特別嚴重。如果老師把這個事情說的特別嚴重,導致你的孩子在學校受到了欺負。

我認為他呢就不配當一名合格的優秀教師。所以畢竟拿的是幼兒園的東西通告一聲還是有必要的。別想太多,讓孩子多去面對一些事情是好的!

3樓:董一傑

首先他意識到錯了,就不要過分責罰。如果給予太大壓力,會打擊到他承認錯誤的勇氣,變成以後有錯事都不敢告訴你。但其次,自己做錯了事情就應當自己承擔後果,是我的話,我會陪著孩子一起去幼兒園,讓他自己去和老師把這個事情說清楚,然後把粉筆歸還給老師。

然後我不會買粉筆給他,因為我不會因為他做錯事去獎勵他,可能以後他過生日,或者別的情況下我會買給他,但一定不是在發生這個事情的當下。

4樓:iamseven11

作為家長不要太緊張,寶寶們可能只是因為喜歡就拿了,可能還想不到「偷」這個概念。

我們幼兒園也丟過各種東西:水彩筆、小剪刀、膠棒比較常見,小塊的玩具也特別常見,樂高、積木,拼圖,小玩偶…有意無意的都有。有些就是小孩子塞兜裡就帶走了,有的就是小孩抓手裡見到家長接就直接衝出去,老師沒喊住、家長也沒注意就帶回家了。

這個是特別正常的事情!有些東西老師可能知道,但覺得不是很重要就沒在意拿走不拿走,粉筆就是這類,因為幼兒園會補上用完的材料的。

跟寶寶說一下,這個是幼兒園的,只可以在幼兒園使用,而且是大家一起使用的。如果寶寶想要在家使用可以讓媽媽給你買。或是問一下老師能不能拿一根回家。

第二天送寶寶去幼兒園的時候讓她拿著還給老師就行,不用特別在意。那個年紀是很正常的事情,老師也不會介意!老師只會覺得這個寶寶的家長很有規矩,寶寶很有家教,怎麼可能會覺得寶寶「偷」東西呢!

5樓:迷夢

其實還不還都無所謂,重要是怎麼處理,讓孩子以後不在偷拿任何東西。需要看孩子偷拿的心裡需求是啥吧,是自己想要,還是看別的孩子再拿,或者只是單純的拿了忘記還。現在物質這麼豐富,你可以告訴孩子,如果你想要你可以回來告訴我,我會視情況決定給你買或者不買,現在買還是過段時間買。

但是,你有什麼需求,需要勇敢表達,並不是所有的需求,爸爸媽媽都會拒絕。偷是不可取的

6樓:Sunny

如果是第一次這樣做,請媽媽不要著急給孩子的行為下定義,他們並不清楚自己的行為意味著什麼。如果是在日常生活中第一次遇到這種情況,媽媽一定要正式的告訴寶貝,這樣做是不對的,不是自己的東西不能動,如果要動,先要問這個東西的主人是否同意,更不能沒和主人說就拿回家,因為它的主人會很著急。希望以後寶貝都能記住,不是自己的東西不要動,這是媽媽要求寶貝一定要做到的,而且在日常生活中監護人要反覆提醒。

然後媽媽帶著寶貝,帶著粉筆,單獨找到老師,由寶貝自己把老師的東西還給老師,告訴老師我以前不知道,但是媽媽和我說了,不是自己的東西不能動,更不能帶回家,我以後不會這樣做了。這些話可以在家練習幾遍,無論寶貝現在能否理解,這些話也要從他自己的嘴裡說出來。這樣的事情,每個小孩子都會遇到,老師一定會溫和對待的。

監護人在監護過程中,一定要時時監督和提醒,不能懈怠,時間長了,媽媽的要求才會進入他們的潛意識,才能在關鍵時刻保護他們。

7樓:Isle

怎麼做都可以。對老師來說這是小事,不會帶來困擾;但是對寶Bora說這是大事,一定要跟寶寶說明情況,讓孩子認識到:沒有經過別人允許拿別人的東西(包括公共財物)這種行為是不好的。

8樓:

這種事,教育一定要給小孩留下深刻印象。先和老師商量好方式,給他一根皮帶。然後你和小孩說,寶寶偷偷地把粉筆放回儲藏室裡去吧,別人就不會發現了。

等小孩進了儲藏室放好粉筆,轉身他就會發現老師微笑著站在儲藏室門口。然後老師需要醞釀一會情緒,然後大吼一聲擊潰小孩的心理防線,最後操起皮帶把他抽到滿地轉圈圈。

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