在教育孩子這條路上,到底能不能打?

時間 2021-05-10 17:11:46

1樓:小鬼

作為乙個從小被打了不少次的孩子,家裡四個兄弟姐妹沒有沒被打的!我想說打不是問題,怎麼打、為什麼打才是重點!孩子有問題,不問原因,不和孩子溝通,不先講道理就一頓胡打,或者下手沒有輕重,經常性暴力對待是不可取的,甚至適得其反!

如果孩子在和你溝通以後,確實是他的錯,卻既不認錯也不悔改,我覺得可以打,就是那種讓他受皮肉痛的打,不要傷筋動骨,也不打臉!等孩子大了點,有是非觀,懂事了他想起被打的經歷不會有童年陰影,只會有感恩之心,辛虧當年父母打我把我矯正了!反正我現在回想被打的經歷就是這種感受!

2樓:果然學道

當然能,有理有據的時候,該打還得打,不然孩子真的無法無天,我的兒子八歲,各種作。

不過,打過之後,也要教育也要解釋,不能讓他留下陰影。

3樓:馬紫月

能不能打孩子這件事,我們主要從兩件事去判斷:

(1)你打孩子的目的,是真的為了教育他,還是更多的為發洩自己的情緒?

(2)這個方法,從長遠的角度,是否有利於培養孩子良好的性格和行為習慣?

先說第乙個問題,在我調查過的父母之中,90以上的父母打孩子的原因都是因為體驗自己在教育孩子上的挫敗感,因而通過打孩子來發洩情緒,顯示自己的強大。

這與心理學習發現的,關於人遭受了挫折之後會憤怒,因而產生攻擊行為的理論不謀而合。

不少家長心中都曾有過一副美好的圖畫:孩子懂事聽話,認真並且饒有興趣地執行你給他設計的活動……

但現實卻是,孩子會表現出各種各樣的問題和困難,完全不按你的計畫出牌,甚至和你「對著幹」,時時宣告自己的「主權」。

這時很多父母就會產生一種深深的挫敗感和無力感,這時惱火自然上公升,這時面對引起自己這種挫敗的孩子,就很容易因為憤怒而造成體罰。(也是要顯示「老子還是能說了算的」。)

既然,大部分體罰並不是教育手段,而只是發洩情緒,自然談不上用「打」來教育這麼一說了。

假設你真的是為了教育孩子才「理智地」去打他的,這個方式是否行得通?

從長遠的角度,打孩子是否有利於培養他良好的性格和行為習慣?

現在還是有不少父母會認為,打孩子是一種有效的的教育手段,因為你發現,它有時真的會讓孩子立刻聽話,按照你的要求去做事。

殊不知,這只是孩子天生的自我保護機制在起作用,他知道自己弱小,目前沒有能力去抵抗,就會用一種暫時性的順從來進行自我保護,但這並不會讓他真正養成良好的行為模式,更不會促進他的思考和自我發展。

研究表明,經常受體罰的孩子,通常會形成兩種傾向:要麼形成軟弱,依賴,逆來順受的性格,要麼過度叛逆,習得用攻擊的行為來解決問題的行為模式,這都會他日後的發展造成嚴重的負面影響。

來自美國的一項最新研究發現,過多的體罰會降低孩子的認知能力,尤其對5~9歲的孩子,影響最大。

因為打罵只是暫時性組織了孩子的行為,但並不能幫助他們理性地去思考和分析:「我這樣做為什麼不對?還有沒有更好的解決問題的方法?」

相反,打罵會引發孩子的壓抑的憤怒和低自尊(認為自己是糟糕的,不被尊重和信任的),這都將阻止孩子大腦中用於理性思考和自我管理的前額葉皮層的發展。

長此以往,你會發現,你打孩子越多,他的自控力就越差。

所以,打孩子這種方式即使有效果,但這種效果只是暫時的,不但不能從長遠的角度培養孩子良好的行為習慣,還會造成他認真水平和自控力的下降,甚至嚴重損害孩子的自尊。

也就是說,無論從何種角度,體罰、打罵孩子都是與你的教育初衷相違背的。

有的父母可能會著急:「那我有時確實沒有控制好自己的情緒,打了孩子怎麼辦?」

如果你已經意識到了自己在發火,就需要先找個方法冷靜下來,比如先離開讓你發火的環境,或找個人傾訴一下等等。

當你真正平復下自己的情緒,就需要回到孩子身邊,真誠地和他道歉:「寶貝對不起,爸爸剛才沒有控制好自己的情緒,打了你,這種做法是不對的,你能原諒爸爸嗎?」

同時,你也要給孩子乙個發洩的渠道,傾聽孩子的感受:「剛才爸爸兇你的時候,你的感覺是什麼?」

如果孩子這時,能大哭出來,甚至說「我不喜歡你,我恨你!」

那麼別急,孩子不是真的恨你,而是在表述他的情緒。

這反而是件好事,這說明孩子能和你的連線是在的,他能用語言描述自己的憤怒和委屈,這反而降低和發洩了他壓抑的情緒,減少了攻擊性。

一旦孩子的情緒發洩完畢,他就可以進入到理智思考了。

這時,你可以和孩子一起回顧剛才事件的發生原因,你們雙方的感受,和更好的處理方式,

比如:

「剛才爸爸喊你很多次,你都不去寫作業,爸爸心裡是真的很著急,擔心你一直貪玩,落下功課。」

「剛才你聽見爸爸教你,但一直不肯寫作業,是再想什麼?」

「你其實也想好好完成作業,但是有點管不住自己,是嗎?」

「你給爸爸出個主意,當你想去學習,但有管不住自己的時候,咱們還可以有什麼好方法可以來解決這個問題,怎麼樣?」

以上的對話,帶給孩子什麼?

(1)告訴孩子你的真實感受,他做得哪件事情是違規的,是需要改正的;

(2)尊重孩子的感受,更多了解孩子行為背後的心理需求;

(3)給予孩子更多的自主權,和他形成「同盟」,啟發他理性思考問題的解決方案,培養孩子自主性和自控力。

最後,你要知道,孩子的成長需要乙個過程,不是一蹴而就的,即使找到最適合孩子的方法,他也不可能一下子完全獲得改善。

你要給孩子成長的時間,用陪伴的方式,而不是打罵和強迫,來促進他良好行為習慣的養成,這才是真正有利於孩子長遠發展的態度。

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4樓:戒不掉的溫柔

打是為了建立父母的威嚴。並不是必須要打。但是打確是最捷徑的路。打是為了告訴他,什麼可為,什麼不可為。這是做人的底線不能觸及。

是想,如果乙個沒有任何畏懼之心,沒有任何底線的小孩能做出什麼事情來。比方放火燒了整棟居民樓?

5樓:洛洛落落珏

說下我弟小時候被打的經歷

那時候我弟小學二三年級,偷拿了我爸媽的錢

我爸媽有懷疑,在我弟上下學的路上偷摸跟了幾天(小學離家十分鐘的路程,小鎮上比較小,也很安全)

發現他買東西大手大腳,門口的小賣部裡買了很多玩具還有猜猜賭賭的東西。

後來回家後,在我爸媽逼問後,我爸拿衣架抽了很多下我弟的屁股,我弟被打的很可憐。

後果就是,我弟再也沒有過偷拿錢的行為了,但是會很怕我爸。當然,現在是乙個很正直的小青年了

打我覺得有用,但是要師出有名,也要事後安撫。

6樓:搶到最心儀寶貝

適當的打總是會有點意外的收穫控制好力度還有情緒有時候孩子就是一張白紙如果管教不是很嚴厲孩子的放肆你會更加無能為力更加後悔當初為什麼不嚴厲 ? 但是打這個用在調頻不聽話的孩子身上還要建議打完還是要適當的哄一下孩子這個就是罰了就要還點甜頭

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