1樓：
所在學校用書比較雜。中醫兒科學、預防醫學、病理學是人民衛生出版社中醫專用的，組織學與胚胎學、傳染病學和衛生法用的是人民衛生出版社的五年制教材，醫學倫理學用的是北京大學醫學出版社的，其他應該是中國中醫藥出版社的（既有中藥方劑之類的中醫專業書，又有生理學、內科學這種西醫課程）。
選擇教材嘛，一般有以下考量：
一，教材要符合實際。我所在的中醫專業，給西醫課程時間並不多，所以有的會有取捨，比如病理學和病理生理學一共就給72學時，如果用人衛五年制的書，教學時間肯定不夠，所以選用人衛中醫專用的病理學，把病理和病生進行了合併，滿足教學要求。
二，約定俗成。似乎約定俗稱的是大多數中醫院校會採用中國中醫藥出版社的教材，大多數西醫院校會採用人民衛生出版社的教材。大抵是因為中國中醫藥出版社、人民衛生出版社分別是中醫藥管理局、衛生部（衛計委）直屬單位？
三，疑有領導或任課教師干預。編書可以公升職稱的，而且很容易給自己貼金。所以在不影響教學的情況下使用領導或任課教師參與或任主編的教材極為正常。
2樓：兆瑞
某些學校教研室主任認為自己科室的資源和能力足可以編好教材，於是寫了一本，全校用，甚至自己不行，找地區同類學校一起搞，畢竟出了教材也算是能力的體現啊
3樓：環球醫生
我在國內幹了幾年醫、出國也幹了幾年醫。
說了估計要被專家教育。
首先國內的教科書知識上很專業但是可讀性太差。原因很簡單編輯和主編都是國內頂級大牛人做學問完全沒有問題。但是做學問強不代表寫書強、即使文章寫得好不一定可讀性好。
我知道的美國和日本的醫學院校從來都沒有統一的教科書。出版商為了賣出去書絞盡腦汁得把書做得容易讀懂。
和國內白紙黑字插幾張圖的教科書相比、翻開來基本都是圖或者表。花大段大段文字描述肯定沒有一張圖容易讓人理解。
不過國外的醫學書籍也特別貴、這是不好的地方。
4樓：
見過的教材主要是人衛八年制第二版，五年制第八版以及北醫出版的影印系列。八年制教材適合慢慢嚼，但是這個咀嚼不是僅限於教材，還是要查證吧，因為書上很多機制也僅僅提了一下並沒有講清楚。五年制教材重點比較突出，但是我唯一用過的繫解那個圖配的太差了。
( )所以感覺還是八年制的教材配北醫影印的用起來爽，畢竟以後要考博:)
PS：大愛二版八年制生理，馬上生理考試啦～
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