1樓：
據相關研究表明，人在某一方面的成就不僅取決於他在這方面的天賦，還會在較大程度上受到信心的影響。（比如乙個作家之所以能成為作家，不僅要有寫作天賦，還有更重要的，就是要有對於自己一定能寫出好作品的堅定的信心）
因此，我認為需要一定的暗示法來提公升女兒對於高中數學的信心。
高中數學分為很多模組，可能這塊兒學的好一點，那塊兒學的不太好，這很正常。（比如我當時函式部分學的很好，但是空間幾何很差）
我們可以從她擅長的模組入手，讓她樹立起信心，相信自己不僅可以學好這個模組，更能學好整個高中數學!
慢慢的，她自信心上來了，願意去快樂地學習，成績也就會相應的提公升，她會越來越有自信，這將是個良性迴圈。
2樓：哀傷靈慟
學習數學學的是方法，與高中文科其他學科都有所區別。數學注重學生培養一種理性思維，簡單點說不能只靠背公式。可以適當去試著理解公式的含義以及解題的方式，另外平時別給孩子太大的壓力，學習的事情只有靠自己的主動性才是最有效率的。
emmm，祝你女兒考個好成績吧。
3樓：黑眼線的貓
首先非常值得肯定的是，作為乙個家長的你會用心理學的知識指導孩子高考的學習。學習是在學習科學，學習使用的方法也是一門科學。
你說的孩子缺乏自信的學科是數學，想要在數學成績上多加提高。
廢話不多說直接答題：心理學有哪些理論涉及到了學習成績的問題呢？
這裡我聯想到乙個心理學的著名實驗——羅森塔爾的期望效應研究
在學生的學習中，人們很容易受到環境的影響。幾次考試的成績也屬於這個環境中的一部分，如果多年的考試成績都不理想，再加之老師和家長這些「權威人士」提及此學科學習時的態度，學生很容易把這門學科劃入「弱勢學科」。也許因為學生的粗心大意或題目沒有掌握好等原因造成幾次數學考試成績不優秀，也許由於自身對數學課的興趣減少，也許由於其他老師肯定了其在「人文學科」的優勢助長了其在「人文學科」的信心，而打擊了在數學學科的信心。
諸多原因都構成了學生本人在一門學科的期望。
打破一件事情的固有偏見，去構建乙個新的學習期望，需要學生本人層面建立自信，改善負面認知，也需要周圍環境中的其他人多加真誠的誇讚和欣賞，讓其重樹信心。
那就是你期望自己在數學的學習上擁有天賦，你周圍環境中的學生家長和老師也肯定你在其中的天賦和認真，那麼你就會更認真的做這件事情。
期望是很重要的。
4樓：南槿
其實這樣子就有很大的進步空間。
千萬不要眼高手低，從書上的定理慢慢來，依靠題目來鞏固知識，然後一定要多做題，這樣子考試中會一點點看到自己的進步，就更有自信來接著學習了。
還有一點要說的就是，學習會有乙個高原期，在哪個時期，多努力都不會有太多進步，那就接著積累，多學習，多做題，保持不退步就好。
我也沒有太多的理論基礎，我也是高三剛畢業，努力帶來的進步是最好的雞湯。
有哪些心理學上知識，沒有一定心理學知識的人不會相信？
天才兒童PM器 太多了。比如，隨便開啟一本英文版或翻譯版的心理學教科書 中國在心理學方面還是比較low的 從正文的第一頁開始翻，基本上每翻幾頁就會有普通人不會相信的心理學知識。比如這本書吧，這才是心理學 在第1頁就有乙個心理學專業一年級學術不會相信的事實 認同弗洛伊德學說的心理學家在美國心理學學會會...
有哪些幫助睡眠的心理學知識？
白開水 你還是太緊張了。知道該放鬆還是不能放鬆，就好比知道該學習還是不願學習一樣。光知道是沒用的。我每次批評孩子，他都說知道了，但德性還是那德性。努力放鬆，努力睡覺，努力 就是緊張！真正強大的心理，一場考試算個屁，根本沒感覺。用什麼方式幫助入睡，那些都不是根本辦法，根本上講，你的內心還需要歷練當然，...
高中讀文科可以學心理學嗎？哪些大學的心理學是只招理科生的？哪些大學的心理學系可以文理兼收呢？
刺客 心理學屬於中間學科統計實驗這些是比較偏理的學心理學就逃不掉這些啊 你說的學校據我所知好的院校基本都是要理科生甚至頂尖的學校 大學的時候還要學高等數學 羅駿飛 建議學理科，畢竟心理學如果想走得遠，實驗心理學 心理測量學 統計學是跑不掉的，與其到時候痛苦的惡補數學，不如現在就打好基礎，反之如果是理...