如何辨別乙個人是真的天賦異稟還是長期積累的結果?

時間 2021-06-02 19:37:17

1樓:英語默寫背不下去

.... 。你覺得無法分辨的基本全是靠的努力。

大部分人還沒到要比天賦的時候,自身天花板還早的很。

真的到了天賦的時候哪個天花板高怎麼會看不出來啊(。)

2樓:奉呂

看長得像不像

在相同的成就下,氣質越重合的,越有可能是長期積累的人。

如果天賦異稟的氣質更重合呢?呵呵,那是天賦異稟的人更努力。

3樓:陸香fm

首先是兩句話

資質決定的是你進步的速度,而不是預裝

天賦縮拉開的是天花板的高度,而不是門外所阻擋的距離。

乙個普通人從小認真學,也有可能考中秀才,方仲永就算也認真學,他也不一定就能到狀元,尤其是他還不學……最後連普通人都不如。

舉個栗子

我三年級的時候,和乙個同學被一起送去學畫畫,第一天我就被誇有天賦,一教就會,一畫就像,然後另乙個同學就很笨,咋教都不會。

然後兩個月後,因為我太皮,又不愛學,在第二次撞壞黑板架子之後,我不學了,現在十二年過去了,我的水平依舊是很有天賦的三年級小孩的水平,一學就會,小杯子一畫就像,然而,那個同學,已經是神級的大觸了……

我這幾天正在和他學,他和當年那個老師一樣,誇我:真有天賦,一學就會……

4樓:汪帥

天才=99%的汗水加 1 % 的靈感,但是那1%的靈感又是最為重要的。

以科比為例子,很多人調侃科比身殘志堅,其實科比的天賦在NBA絕對是第一陣線的,絕佳的天賦不亞於喬丹了,再加上自身的努力數十年如一日每天凌晨四點訓練。所以才有今天的成就。所以天賦和努力同樣重要。

為何很多人說科比身殘志堅想必也是因為他經歷過人生重大的挫折而又能抗過來(鷹郡事件),其鬥志意志力可見一般。

5樓:

真正天賦異稟的人有幾個?大部分人還是一點小天賦+長期積累的結果。天賦當然重要,但可能不是那麼重要,不是有天賦就能怎樣,也不是沒有就不能。還有,喜歡也是一種天賦。

6樓:佳學基因

孩子生下來就是天才,往往在他們求知的歲月中,錯誤的教育方法扼殺了他們的天賦。

——愛因斯坦

英國劍橋大學羅伯特·普羅明(Robert·Plomin)教授研究發現:人們的成功32%~62%是由基因決定的。人的生長發育是在基因資訊的指導下準確進行的,這些基因資訊不僅決定了人的生長發育過程,同時也決定我們的大腦、神經細胞、神經之間的連線,決定我們的肌肉、視覺細胞、聽覺細胞、感覺細胞、記憶肽等,也決定了我們不同情境下的大腦反應和處理方式。

也就是說,基因決定了我們的天賦潛能,影響了我們的感知能力、運動能力、情緒控制能力以及性格特徵等。基因解碼通過精準的基因解碼分析,結合環境因素影響為孩子的人生指引方向。

所以,如何辨別乙個人是真的天賦異稟還是長期積累的結果?在基因解碼研究中心檢測分析下就可以

7樓:九四幹

你只要肯努力,才能看起來毫不費力!

生活中,我們總是遇到一些天賦異稟的人!比如:

同樣在一所學校,同樣教室,同樣老師,教出成績不同學生!難道學習好就是天賦好的?

還有玩遊戲,為什麼有的人就是很難上手,有的人上手很快,而且玩的很好,難道他們有玩遊戲的天賦?

你有沒有思考過,這些所謂天賦異稟的人,為什麼會是這樣?

我們首先拿學習好的來說,時間花的一樣,作業也一樣,甚至我用的時間更多,為什麼還是學不好!因為學好習他們能更深度的思考(這裡學習方法就不展開),你可能只是完成表面的任務!日積月累,你就會差距越來越大,大到只能用天賦異稟來解釋.

反正,我所看到的學霸,沒有乙個不努力學習的,沒有乙個!

下面就是玩遊戲,你叫乙個從來沒玩過遊戲的人,和玩了很多遊戲的人同時接觸一款新遊戲,並且你對這兩個人情況都是未知的,你說誰會玩的更好,這就是你所謂天賦異稟?

這個世界確實有些天賦異稟的人,但是大多數人還沒到拼天賦的程度,所以我們看到厲害的,大多數應該都是長期積累,因為天賦異稟從小已經不簡單了!我們見不到,哈哈!

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