1樓：暖暖
你已經自己解答了你自己的困惑。每個人都是不一樣的，為什麼要求得認同？你確信自己的生活和興趣是最適合自己的就可以。
好像，現今社會追求的還是一模一樣的標準化人群模式，沒有比較多的人群追求個性化的、更適合個人特點的生存模式，所以，很多人活得符合大眾標準，卻對幸福與快樂距之甚遙。做自己就好，一切工作與拼搏，無非是為了獲得個人範圍的自由。只要你能在能力範圍內追求自己的愛好，而不影響生活的質量就沒什麼影響。
2樓：派熊2
首先，「知道」和「嘗試」，跟「學習」和「練習」是不同的。
我「知道」和「嘗試」踢足球，跟我「學習」和「練習」踢足球，直至到位，是不同的。
如果我學加數，想學到極致，我需要多久時間？
最多需要乙個月，之後便明白通透，自然就會學其他東西。
所以一般事情，就算學到極致都不需要一輩子時間的，只不過很多人學懂後，不斷重複做該事吧了。
而我覺得你不是這樣的人，你只是喜歡嘗鮮，喜歡新體驗，喜歡嘗試吧了，真正認真學習，直至學懂為止，你便沒興趣了。
所以你的情況應該是：天生喜歡嘗試新事物，每樣新東西都花時間試試，但發現自己每樣都淺嚐即止，沒有什麼成績，相比起那些一輩子只做一樣事的人，由於他們熟能生巧，而且建立名聲，所以他們在自己專長的專案有一定的成績，你便有所動搖了。但同一時間，由於你內心認為「嘗試不同的東西是一種很大的快樂和享受」，所以認為自己的決定是對的，於是便感到有點兩難，不知怎辦？
這種情況下，你馬上將困難變成乙個二選一的問題：人到底應該不停嘗試新的東西？還是只做一件事做到極致？
你的問題，就像乙個天生喜歡玩遊戲機的學生，他因為經常玩遊戲機，成績大跌，於是他問：人應該「只做」自己喜歡的事，例如玩遊戲機？還是「只做」現實的事，例如讀書？
為什麼要二選一呢？為什麼不去想：怎樣才能混二為一呢？
易經認為，無事無物生陰陽，陰極就會生陽，陽極就會生陰，所以易經認為人做任何事，都應該適可而止。
不停嘗試新東西，堅持嘗試新東西是正確，那麼「嘗試新東西」的優點，你一早就嚐透了，而由於陰極生陽，「不停嘗試新東西」的缺點，就會慢慢顯現。
如果發生缺點後，病向淺中醫，倒沒什麼問題，但如果背後有原因，堅持原因，那「嘗試新東西」的缺點，就會愈來愈多，直至你修改行為和理念為止。
如果你不堅持背後原因，其實解決方法非常容易，就是玩遊戲機的同時，不忘讀書，什至要求自己讀完書後才玩遊戲機，那便能兩者兼備了。
3樓：
相對而言把一件事做到極致更好一點，這個過程其實也是乙個學習的過程，沒有學習借鑑事情也很難做到極致，這裡的區別僅在於有很多人把學習只看做是讀書，這是一種誤解。很少有人真的知道什麼是學習，無論是博士還是教授，概不例外。學習是把從外界得到的資訊加以思考，搞清楚其中的道理然後記住，更重要的是把這些道理用到自己的實踐中去，只有會用常用才算是真的學到了。
還要說一句，所謂把事情做到極致，也該適可而止，鑽牛角尖並非可取之道。中中國人講的中庸是很有道理的。類似學習這樣，人們熟視無睹的概念還有很多，類似自由、民主、科學都很少有人真的知道其中的真正含義，對於這些概念的誤解與濫用對全人類類的危害非常之大。
欲知詳情，請看我在知乎網上的文章，或請聽喜馬拉雅網上的音訊「從情感邁向理智」。
4樓：會哭的豬
生活很具體的，得到這個答案有方法。你可以試試乙個月只嘗試學習新東西再花乙個月只嘗試把一件事做到極致，比較看看有沒有什麼細節是自己不能忍受的，放棄那個選項。因為如果生活中有你不喜歡的事情還得忍著一直重複那肯定不太會有好結果。
但學習新東西和把一件事情做到極致不矛盾啊，除非你這件事情特別小，包容不下任何可能會有的發展及打磨了。否則就可能會有新的你要挑戰或者新東西你需要嘗試的地方。
5樓：
題主和我是同一型別的人，興趣太多，就算想對乙個東西深入研究和學習，注意力也很容易被別的事情吸引。很多人對雜而不精持否定的態度，但也得看到把一件事做到極致通常是追求完美且偏執的人才會做的事，我也不覺得這是什麼值得肯定的事，他在追求完美的路上的快樂和痛苦的強度是很大的。
所以，讓喜歡深鑽的人去鑽，讓喜歡不停嘗試的人就去嘗試，各有千秋。
但是最起碼得有一件事務必持續的做下去，也不需要做到極致，但持續的花一些時間去做是必要的，那就是生存技能，這是不停嘗試其他事情的基礎。
6樓：枸杞保溫杯
各有千秋吧，突然想到乙個詞「捨得」。我們不會有無限的時間去做自己想做的事，而專一發展乙個方向先不說會不會成為頂尖，我們能知道的就是這樣會有很大的風險。技多不壓身，建議多學習一些技能，精通幾門足矣。
專攻一項容易失業，當然不是絕對只是相對概率而言。
7樓：製品
其實兩者並不矛盾。
如果不為錢發愁，覺得做一件事到極致枯燥完全無需理會。
如果生活不算寬裕，還是要做一件事到達個人的極致。
人不會被一件事霸佔所以精力，閒暇之時可以嘗試新鮮事物嘛。
8樓：達倫
把一件事情做到極致，其實也是乙個不斷學習新知識的過程。
人在某一領域做到極致，沒有多方面能力和素養的支撐，是很難做到的。
把技能按照領域劃線分界，涇渭分明，是「學生思維」。
不斷學習一定是有益的，這裡的學習是廣義的學習。
不限於技能的培養，不限於立身立命，甚至不一定是「有用」的內容。
但要保證付出相當的努力，有所收穫。
而不是淺嘗輒止。
9樓：七七
一直不停嘗試學習新東西的過程，就是尋找自己最熱愛的東西，也是在這個過程中，你會有自己最想去做的，最感興趣的，而你的重心也會放在那件事上，在自己進行下去的時候，你會慢慢的發現自己的進步，發現自己的成長，在某個時間段，你會發現，原來你已經把喜歡的事做成了極致，而你也成為別人羨慕的人，所以去尋找你興趣所在吧！
10樓：希言平
要做出成就，必須幹一行鑽一行、精一行。凡有成就者，皆是做一行做到優秀。
如果只是愛好，那麼廣泛涉獵也沒什麼不好，畢竟漢語有「愛好廣泛」這一說，也更有這一現象。
到底是一直堅持做一件事情還是不斷嘗試新的事物？
掃地魔女啊黎 後者吧。有很少彩民乙個號碼追了幾年，但是中獎的能有幾個，我鄰居有的退役回來的軍人，耳聾了，被炸彈震聾了，他在單位洗豬社，天天洗冷水澡，天天買彩票。可是我快三十歲了，退回來不少於25年，天天買彩票也沒中。 吃魚的貓 個人認為這兩者並不矛盾。你可以這樣理解，我們堅持做一件事情，為了達到某個...
做一件事情一直做不好怎麼辦啊？
不是不想說 如果是能力問題的話就換個方向吧。如果總是經常要做的某一類事情，然後總是出錯需要修改，那就把每一次錯的 修改的地方逐一記下來，每次遇到就提醒自己。 小傑 一直做不好,把這件事情的整體做到7分,這是我上速寫課老師告訴我們的,因為個人能力確實無法把一件事情所有方面做好,但是我們把餘力分到其他方...
做錯一件事一直回想是一種病態嗎
邢孝賢 這種思維反芻很正常。每個人都會有。如果那個人自卑程度很深，可能這種思維反芻會多一些。就是俗稱的自責。如果沒有辦法停止自責。不妨想想以後再遇到此類情況該如何處理。畢竟人無完人，沒有人是能不犯錯誤的。重點是事情已經發生了，我們能改變的只是看待這個事情的信念以及未來該怎樣處理這個事情。還有可能你在...