1樓：
當班長意味著，有好事最後乙個上，要避嫌；有累活第乙個上，要盡責。
一般同學的存在感不太強，基本就是班長通知要幹嘛就幹嘛，班委提議幹嘛都參與。
怒刷存在感，需要班長不斷協調的，就是那些拎不清的同學、不守時的同學、愛抱怨的同學。在和這些同學相處的過程中，如果能處理好，可以說班長的人際交往能力已經很強了。
2樓：
小學、初中、高中和大學都當過班長。
結論：1.請不要當大學班長。尤其是在面對一群沒有規則意識的同學，搭伙班長愛甩鍋的情況下當班長。
2.雖不當班長，也請配合班長工作。
3樓：楊不見
中了當班長的邪，所以特意來知乎嗨call一下。
說說我的班長歷史吧！
本人從小學一年級由於成績優秀任職班長，後來發現班長有癮，直到今天。想分享下每個階段的班長趣味。
小學時候還是有權利的，可以打小報告，看那個同學淘氣罰他站起來，嚴重的罰他去教室外邊站著。然後看他什麼時候乖了再讓他回來。
不過小學班長大多數是聽命於老師的，老師當著全班同學的面子給我管理同學的權利，重要的一點是要保持課堂安靜。所以小學我就開始監督同學，保持課堂安靜，不能有打架滋事者。否則後果很嚴重。
小學時是真正的以身作則，小學一至六年級，上自習的時候，我基本上都沒有帶頭說過話，並且一直保持成績第一或第二名，所以六年來同學們都很服我。因為實在是找不到你的把柄。小學那時候8-14歲。
別看年紀小，鬼機靈。在三年級的時候競選副班長，我是正班長一直沒變過。有乙個同學競選上了，後來由於他偏心引起部分同學不滿，被打了小報告，下學期就把他撤了。
所以對待同學要一視同仁，在規則面前沒有人情。
平常我乙個很要好的小夥伴，是那種夏天放學後一起光著屁股游泳的。結果有一次考數學他沒及格並且才4-50分，老師有乙個規定那就是誰不及格差多少，張開手臂讓班長拿著小細棍敲手板。我就是乙個劊子手，班裡的同學幾乎都被我打過。
自那以後同學就和我疏遠了。這是小學時候的事。班長是要服眾的否則肯定炸翻天！
以身作則，清廉一生。不嘮好。
上初中後，是在兩所學校就讀的。初一上學期，精選班長時由於積極主動，被老師發現所以任命班長。那時候我的管理風格就是以身作則，嚴肅管理。
4樓：涼川
大二了，下學期馬上大三了。
好久沒看知乎，看了一下通知
在@陳曉衣 的回答下面，吐槽了一下自己。沒有想到招到一大群人的誤會。
不過，真的，看到這麼一大群人替班長說話，也真的挺開心的啊。
好啦，正式回答。
在大學之前，我從沒想過，自己要怎樣。高三暑假，突然覺得自己喜歡為集體做事，也喜歡交朋友。就在分班之前，聯絡好了，助導，告訴助導自己想當班長的想法。
開學積極活躍，在競選的時候，也如願了。
可是當了以後，才發現，乙個小白想做好，是有點難。不知道怎麼做，分清威信和接地氣的界限。不知道怎麼組織活動，團結同學，和老師接觸。
特別是班上男女接近一比一。怎麼舉辦有意思的活動增進同學感情。
想著，管他呢，老子好好用心，努力就好。
可是，老師說過不勞無獲。
卻沒告訴我們，一分耕耘不等於乙份收穫。
唉，就這樣啊，差不多混過去了一年，自己是成長了。可是，班級也已經成型了。
影響了什麼？
我知道了責任，
卻也嘗盡了無奈。
交到了幾個好朋友，
卻也失去了大把時間。
知道了做事的邏輯性，
也明白了一點最基本的規則。
最難過的時候，就是沒人做事，班級不活躍，不團結。這應該就是我喜怒哀樂的一切了吧。
才華不及野心啊！
真心覺得菜是原罪。
也許，自己當時沒當，這個班級，就能好點了吧。
5樓：
在大學裡擔任班長，相當於你成為了這個班的班主任。
如上所言，答主可以想象擔任班長身上所揹負的責任。
與班級同學搞好關係，組織各類活動，與學生會各部門做好溝通，兼任應急事件處理人員（同學急病、打架、失蹤等等）；
同時你也是個學生，處理班級大小事務的時候還必須兼顧學業，而且不能比一般同學差（否則會被訓話…），以成為班級榜樣為目標。
我在大學也一直擔任班長，同時還兼任了學生會的小幹部，優秀學生幹部每年都拿，從經驗來看除了有時確實會很累，其實也不算什麼，這些壓力也會成為推動自己變得優秀的動力。
從功利角度來看，年度獎學金評選等等榮譽，班長總會被優先考慮。
當然了，班長並不是乙個臉譜化的角色，同時要看你是乙個怎樣的人，我見過學霸型別威嚴十足的班長，也見過懶懶散散得過且過的班長，也有瘋瘋癲癲大大咧咧的班長……總的來說，班長代表著這個班的形象，也決定了這個班的班風如何，是否團結等等。
自我評價的話，我算是個該逗比的時候比任何人都逗比，該認真的時候板起臉也有同學想笑的班長吧，堅持一點原則就是，當班級的利益受到損害時，我必定是站在同學們最前面的那乙個。
現在回憶起來，當個班長還是挺好玩的。
6樓：劉曉
這個問題，看了忍不住回答。
看了 @VEN0769的回答， 我與他情況基本一樣，也只做了大一一年。不同的是，我所學機械專業，整個班級近40個人，卻只有3個女生。大學班長所做的事基本類似：
活動；會議；學校雜事，班級內部事務等等等等等等，多的讓人厭煩。
關於具體的事就不贅述，對於題主的問題作為乙個剛剛踏入社會的我來說，我倒可以簡單回答一下。首先，班長這個職務，有用沒用全看自己的心態。就鍛鍊程度而言，我覺得大一時候是最鍛鍊人的，那時候無論是活動，會議個子那個雜七雜八的事簡直可以用鋪天蓋地來形容。
大二也可以做，也有許多經歷可以讓你鍛鍊，最主要靠你去思考如何去做，既要把事做好，又可以調節好裡面的關係。當然，這個在學生會裡也能學到。
好像偏題了。。。。。好吧，言歸正傳，結合我現在工作介紹一下。
積極影響：
1.鍛鍊你的人際交往能力。當你處在那個位置的時候你跟老師，導員，其他優秀的人交流的機會就會更多，潛移默化的就會影響你的溝通能力。
現在工作，與自己上司，領導溝通不會有壓迫感，能比較自然的表達自己的想法。
2.組織能力和領導能力。帶領乙個班級，就是乙個團隊。
當你帶著他前進的時候，你就會考慮如何去帶領這個團隊走的更好，當你試圖去學習去改變的時候你的能力就在逐步提公升了。對於工作中，無論你創業還是工作晉公升這種能力必不可少，不是嗎？
3.臨危不亂的心態。這是我自己感受最深的，初入大學時，什麼都是新鮮的，什麼都不懂，當劈天蓋地的事情壓在你身上時，能讓人崩潰，不知所措。
慢慢的，慢慢的，你就會達到一種境界，對，就是臨危不亂。有條理的先把所有的事整理出來，分出輕重緩急，逐一處理。反正對我現在工作的影響很大。
消極影響：
1.有點浪費時間。現在大學很多裡太多的形式主義，很多活動並沒有多大的意義，學生不願參加，學校有逼迫參加，這時你就要自己挺身而出，花時間，花精力去做策劃，做組織。。。。
結果就是課程耽誤，睡眠不足等等等。
2.人際關係把握。當班長要涉及一定的利益衝突，你可能會決定一部分人的利益，如助學金，獎學金、入黨等等等此類。有人得到，就有人失去，其中難免會引起一小部分人的不滿。
不知道是消極還是積極影響：
1.利益得失。想說這個是因為我自己經歷的，不一定都這樣。
有利有弊。你可以得到很多一手資源，比別人更有機會，但也有不便之處。如助學金和入黨，因為為了自己避嫌，即不想引起一小部分人的誤解，大一一年做班長時助學金和入黨都是主動退出的。
但是這樣，也會引起個別人的不滿，哎。
2.心態性格養成。對於不同的人，對所遇到不同事的理解，養成的心態性格也不同，或無私，或自私，這個要看你找你們去看待了，心態在以後的職業路上還是很重要的。
在一些公司裡會做人比會做事有重要的多。
暫時想到這些，再想到再補充吧。
7樓：
晚上睡不著來翻知乎看到這個回答......現在已經大四了，回頭看看大學前三年為自己選擇的經歷還是有很多想法的。有後悔也感覺幸運。
特別後悔當時剛上大學時的茫目，多希望當時能有個學長學姐提醒我自己要的是什麼。
那時真是獲得了極大的自由，歡脫地什麼都想嘗試什麼都想抓啊，看到什麼一時興起就去做三分鐘熱度過後就撒手。真正抓住的東西不多。大一時那麼浮躁的心哪還會靜下來學習，後果就是後面的三年拼死拼活拉績點。
大二時好像突然間想了一下以後的事，試探性地發現現在的路好像不太適合自己。於是申請換了專業並放棄了學生工作。
對於當班長這件事從我現在對未來的選擇上來看，帶來的收益肯定不如好好刷績點多搞學術研究來得多。所以還是要知道自己想要什麼啊，不過要是這些都能兼顧，當然最好。
不過幸運的是，認識的那麼多朋友還在，大一時扔下的東西在後面的兩年努力撿回來了一些。
以下是原答案：
大一一年當過班長，當時競選時沒多想，純粹就是想培養能力。當上班長的前兩個月確實被工作量嚇到了。逐漸的，我的目標不僅僅再是培養自己的能力，而是對自己的班負責，因為乙個班的風格真的和這個班的班長有著直接的關係。
班裡28個人，20個男生，8個女生，我是女生。其實女班長在男生多的班級裡還是很有優勢的，他們對你說的會很給面子。在來大學之前，我什麼事做之前都會詢問爸媽，都覺得有他們在我就沒有後顧之憂。
來了大學發現不僅要打理好自己的生活，還要帶著乙個班級前進。因為學工科還有各種工作，有時要到夜裡2、3點，還因為生活不規律生過兩次大病。有時也會委屈，想著女孩子為什麼要這麼拼，但我也逐漸發現我很喜歡現在的自己，不再像原先的玻璃心小女生，堅強果敢的女孩子會更有魅力。
印象最深的是一次答辯前的晚上，演示文稿沒做完，還有很多瑣事沒處理，家裡還突然告知我姥爺病危，真是瞬間崩潰……我和父母商量後父母覺得我還是先呆在上大學的城市不要趕回去……第二天的答辯雖然不是很出色，但是要是原先的我根本不可能如此淡定。
一年的班長交了很多朋友，包括自己班的、年級的、甚至別的院的，爸媽也發現一年的大學生活我改變了很多。我想我改變最多的，應該就是氣場吧。
8樓：
不要想多了，沒多大意義。
大學誒，都是一堆成年人在一起各過各的日子，班長就是個通知、協調、跑腿的服務型工作。
我大學時期遇著了不靠譜的班幹部，所以現在看著題主這問題真心覺得……要幹，不要管意義不意義，請先保證你有這能耐。
什麼每次開會都是突擊式，沒有事先安排溝通好啊，什麼極為重要的事情，總是漏了該通知的人啊，什麼屁大點的事情，非要猶豫不決不下決定耽誤大家時間啊，什麼為了挽回在輔導員面前的班級形象準備送禮，卻弄巧成拙搞得人家下不來臺啊，
等等等……
我說這些肯定有人不高興，
但是，真心的，做不好的班長太誤事。
大家都是成年人，都有自己的事情要做，很忙的，不是班長想怎樣就怎樣的，所以我覺得吧，
如果題主真的決定做班長，
別想這些什麼自我成就、長遠打算之類的，都是虛的，先把手頭的事做好了。
最後嘛，
以我看畢業之後的班裡人的各自發展，
我班班長與團支書，也混得不怎麼樣啊╮(╯▽╰)╭所以還是看個人能力吧，不是當了班長就能自開外掛程式加buff的說~
大學當班長乙個人丟人嗎
Eric 我從初中開始當班長，到大學畢業就十年班長了。高處不勝寒，當班長最容易得罪人了，所以也最考驗你的能力。如果你協調同學關係，處理問題，安排事務，運籌帷幄的能力有所欠缺，導致自己被孤立也是正常的。要問丟不丟人的話，我覺得不算丟人，畢竟你擔起了這個責任，最後沒乾好只是能力不行而已。只要盡心盡力盡職...
乙個人應該從哪些方面提公升自己？
拉噠 一 堅持讀書。讀書是乙個堅持的過程，可能讀一天 乙個月，甚至一年，都不會有非常明顯的改變，可一旦你把它當成生活中不可缺少的一部分的時候，生活就已經開始改變了，你會因為讀書受益匪淺。二 堅持學習。學習是沒有完成時的，永遠都有我們不懂的知識，所以要堅持學習，俗話說，活到老學到老，並不是沒有道理的，...
乙個人的「土」表現在哪些方面？
夏天四身15元的武警體能服混過。常年背45元的蘇聯麻袋包，被室友笑話是丐包鞋子在運動量小的時候穿的是這種軍用布鞋，二十幾塊一雙我買了四雙換著穿嗯，就是這樣。土說得應該就是我這種了吧 大一開學那天去取錢，快走到ATM門口的時候見到乙個人從裡往外走，他剛好走到門口的時候自動門已經關了，他手足無措的愣了一...