學生思維中凡事先找自己身上的問題是否正確？

1樓：

記得有句話說，成熟的稻穗才會把腰彎得更低。而學生，是吸收成長階段，不應培養這個習慣。

1，本身就是矛盾體，自我體，你叫他學習凡事先找自身的問題，一般都不會成功。真正從自身找問題的人，都是有邏輯思維的，不用學習，他本身就有這個思維。

2，學生的任務是快樂成長，努力學習成材。他的思維應該是要進取，汲取，開拓。如果方向搞錯了，就會走很多路。

3，自己身上的問題，要以學生身處的問題中去幫助分析，給他指導，引他向好。如果是分析中自身有問題，當然要教他認識到這點。有問題了，就要去解決他，方式如何，從簡單到複雜，從自己到他人，從近及遠，一步步來，會解決的。

2樓：travis

我只能說，看吧，要明白自己的問題和不足，但是不要因此而自卑，畢竟你也不清楚你的錯會有多大影響，況且即便是小錯，有時候也會在別人嘴裡成了罪之根源。

3樓：羽熙

凡事從自己身上找原因，很容易導致把問題都歸結於內因同理，凡事把問題的原因歸結於外在，很容易把問題都歸結於外因最好的方法就是從局外人的眼觀，跳脫自己的視覺來看這件事，認真分析內外因

還有就是可以把問題轉訴給好友，聽聽別人的想法如何

4樓：楚俊慕

凡事先找自己身上的問題不屬於學生思維，它更像是一種性格特徵，往壞處說就是缺乏自信，在職場中容易很累。往好的說你的反省自省能力很強，在職場中，對每個專案反思覆盤總結，找做的不好的地方，然後改正，這樣你會越來越優秀。

5樓：哎燿汮

首先這並不是只在學生思維中才有，或者說這與學生思維沒有強關聯性，這種思維一般產生在經常得不到承認，或者做事情總是被否定的人身上，在學生時期，如果乙個人學習一直不好確實很容易產生這樣的心理。

這樣的思維沒啥太大的問題，現代社會需要的能力各種各樣，對很多事情也不會有特別統一的看法或者做法，一旦出現問題需要反思的時候，先從自身找原因至少是乙個不差的思維方法，但是不要過度的苛責自己，過於否定自己容易影響心態，產生不自信的心理，這也不是件好事

6樓：adipu

為什麼要反思自己？因為自己往往是事件的重要當事人。既然事件對個人發生重要影響，說明和個人處置不當有一定的關係。

反思有助於豐富個人的處事經驗。當然，要全面客觀地看問題，對他人所做也應該反思。但是，一般很難做到客觀對待他人，因此最好是通過互動交流來反思，從而避免一面之詞的偏見的產生。

即使雙方做不到彼此互動交流，也要爭取更多人的相關意見，這樣有助於做到盡可能全面客觀地認識問題。