1樓：李喵喵
圖書館：一大波崽子在來的路上他們還要在我身上進進出出。
本來就老是沒有座位。。。。。。至於教學樓，覺得排課的教務會很痛苦心疼一秒。
2樓：huang22
羅校的決定大都從大局出發，忽略了各種麻煩的細節。
想法是好的，畢竟康樂園的確最能給中大人歸屬感。
但是學生住宿問題，社團活動，未來搬遷問題，老生帶新生的傳統沒法繼續。。。等等等等，羅校都不屑考慮。
3樓：亱姬
北校醫學狗表示。。。跟我們沒啥關係？。。。瞎說兩句，就是覺得搬遷挺費勁兒的，之前大二搬到北校就覺得挺麻煩的，希望折騰兩年之後學校能安定下來吧，別總把人家院搬來搬去的。
4樓：
利益相關，我學院本科四年都在南校。
先說一下我本人是支援的，不存在動了我的蛋糕之類的說法。作為中大的學生，這一點胸懷還是得有的吧？
在南校讀了三年，和在中珠，東校和北校的同學都有接觸。但在接觸中就會有點感覺，似乎他們的學習生活，他們的大學，和我毫無干係，彷彿並不是乙個學校的。當他們談起大學城新天地，當他們說到情侶路和歲月湖，當他們提及北校狹窄的空間，我感到和他們的大學生活沒有相同的地方，儘管我們名義上是在同一所大學。
從五山遷入康樂園後，中山大學與康樂園便緊密結合在了一起。黑石屋，懷士堂，馬崗頂；中山先生，魯迅，陳寅恪......中大的精神和底蘊，沉澱在康樂園的每一寸土地裡。
在南校讀書，較之其它校區，恐怕就勝在校園文化的浸染上。至於風景優美，最美校園什麼的，反在其次。其它校區的同學初次來南校，往往也因此愛上了南校。
身邊同學不止一次地表露了對我就讀南校的羨慕。
好了回到正題。作為乙個南校學生，我希望南校的底蘊和沉澱由全體中山大學學生共享，讓大家都能體驗一下康樂園的景致。一是能培養大家的認同感和集體向心力，消除校區太多引起的文化割裂和認同缺失；二來南校區的學術氛圍能讓大一學生對大學生活有新的了解，助力人才培養。
另外老師們也方便等等。細想一下好處還是很多的，不列舉了，相較而言，影響社團工作什麼的這種所謂缺點就微不足道了。當然了，前提是學校要妥善安排好這麼多學生的住宿吃飯等問題啦，相信學校也搞得定。
最後，希望學校能把南校的舊宿舍全拆了建些江景房，沾沾珠江的光，相信又能提高一下高考招分了(逃)。
我只是隨便說說，詞不達意，大家多多體諒。
5樓：羅玥
隨意答。
我覺得不太好。
之前的珠海校區好像就是承擔這種功能的，基礎課為主，所以基本上就只有長長的教學樓。
我倒是覺得不如再加一年gap year？
個人不喜歡羅俊大部分的改革，不是說好不好，我也不知道好不好，只是單純的不喜歡。但有的改革我倒是覺得挺好的。
6樓：
屁股決定腦袋，要看利益相關。本科四年都在南校區的學生會反對，因為太多人占用了康樂園資源。而原本在其他校區呆四年的人，就會認為校長英明，會搞通識教育啊。
7樓：doc.yang
不請自來，利益可能不相關，南校醫學院學生
毛概課上偷偷走神。
因為在《中大青年》任職，我們曾有幸就這個問題專門採訪（姑且算是）過教務主任。
對於大一新生集中在南校這個問題，結合我校培養目標，我認為可以大概理解為
「我們學校培養的人將來是希望他作為社會精英階層，精英階層就是不管學什麼專業什麼學科，哪個專業領域，應該要有相應的文化素養。那麼在做這些入學教育最好的地方是南校區……所以我們才會想到把大一新生都集中在這個校園，在這裡共同接受一年的通識教育。」
對於這一點我本人是很認同的，我覺得南校區優美的校園環境和文化氛圍確實可以帶給很大一部分學生較強的歸屬感。但是一年的時間在這裡擺著，又沒可能所有學生四年都在南校，這個歸屬感到底有多強其實是因人而異的。同時這樣乙個政策對於通識教育有一定的推動作用，我個人揣測，全部集中在南校後將有利於各個專業通識教育的進行。
當然這樣的政策也帶來了很多需要改進的地方，大概可以分為，社團、住宿、資源三個部分。
先說社團。主任在相關的談話當中表示，社團是大學中很重要的一部分，但社團活動不是一成不變的，社團可以自行調整來進行適應。比如曾經很長一段時間中，社團都是四個年級一起做的，但在成立珠海校區，部分專業大三大四遷出後，大一大二的社團組織進行了自己的適應，成了現在這樣的模式。
在未來也可以有更好的方法做得更好。
對於這一點我個人覺得，確實對社團有比較大的影響，但不存在社團沒法辦了的結果。目前臨床五年制，國際政治學院等院系學生會也都探索出了大一大二處於兩個校區的管理道路。學校也在不斷的提出改進措施，比如前幾天提出的社團活動要學術化。
最近的社團活動也處於乙個過渡期。
再說住宿。這個問題據統計雖然床位比較緊張，但還是夠住的。前幾天學校下發通知要改良學校內各個賓館的使用方式（找不到圖了嗚嗚嗚，應該也是為了解決這一問題。
再說資源，包括教學資源（課室，運動資源（體育場，飲食資源（食堂。課室在遷入和遷出的過程中，據學校統計說夠用。體育場在東北區有規劃新建。
去年也有傳言，並在規劃圖中有擴建學一食堂的計畫，這些基本生活資源應該可以保障。
（圖源貼在學校各處的規劃圖
總之，我覺得這是學校進行的一次制度改革，目的在於提高學生認同感和繼續深化通識教育和學術型大學的定位。我覺得如果能夠始終貫徹，考慮到各個院系感受，進行合理調整還是挺好的。
最後，祝吾校矗立，蔚為國光。
（圖源我自己
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