1樓：鹽選成長計畫
今天教你乙個許多頂級人士都在用的思維：「六頂思考帽」——讓你從思想暴雨中衝出一條明路。
試著先想象這樣的場景，你有乙個國家它叫鳥布拉斯，你的大腦就是鳥布拉斯國的國王，你有六個得力大臣，他們分別戴著白帽子、紅帽子、黃帽子、黑帽子、綠帽子、藍帽子（此綠非彼綠）。
而你這鳥不拉屎的鳥布拉斯國正是靠這六個得力大臣一手建立起的，他們每個人都有非常分明的職責分工——
圖 0-1
白帽子大臣：
他是個典型的資料狂，資料狂，死面癱，想和他講道理是不可能的，他的情緒永遠不會因為你的言論產生一絲波瀾。
非要爭論點什麼的時候，他就會說「好了我不喜歡無意義的辯駁，我們來分析下資料就知道誰對誰錯了」，每當你問他對某事的看法時，他總是會遞給你一沓資料讓你自己看，所以沒多少人愛和他玩。
圖 0-2
紅帽子大臣：
她是唯一的女性大臣，外號「鳥國林黛玉」，愛感情用事多愁善感，迷之相信自己女人的直覺。
她遇到事情總愛說「我想這個應該就是對的吧，相信自己的直覺」，但問她要些理論依據時往往給不出，也不夠堅定，不小心就被說服站隊了，其他五個大臣曾經都想和她談戀愛但都被這種過於感性敏感的性格勸退了。
圖 0-3
黃帽子大臣：
他是全國最樂觀開朗的人，有著鹿小葵屬性的Sunny。
不管國家逢饑荒還是乾旱，總是相信一切都會好起來，哪怕是隔壁敵國都打到殿門口了還是相信肯定會有人來救駕的型別，看什麼都充滿了機遇和希望，看似充滿正能量，但又魯莽了點。
圖 0-4
黑帽子大臣：
他是個陰沉消極的傢伙，冷場帝，保守派。
無論你提出多好的方案，都能被他看出一堆缺點和 bug，並指出各種困難，然後說「這個風險太大了吧」「這個做了也沒什麼用吧」，多大的熱情都能給他一句話澆滅了，老是窩在安全區小心謹慎的不想出任何意外。
圖 0-5
綠帽子大臣：
他是個腦洞達人，擁有天馬行空的想象力，什麼事都不愛從常規出發，喜歡不按套路出牌。
他對於國家的一些新方針總是愛補充很多額外的附加操作項，但有些過於不切實際和缺乏邏輯了，以至於一時想不到可以怎麼落地實行，但他還是喜歡思考些和別人不一樣的東西。
圖 0-6
藍帽子大臣：
他是全國最靠譜的人了，有幹大事的野心，做事總是考慮非常客觀全面，有領導者的風度。
基本每次的大臣會議都是他組織和主持，維持秩序，總結拍板，一板一眼井井有條，感覺沒了他其他大臣都會爭得雞飛狗跳。
好了，說到這裡，你也應該明白他們帽子分別代表你大腦的什麼思維了。
——客觀理性（白帽子）、感性直覺（紅帽子）、樂觀積極（黃帽子）、悲觀消極（黑帽子）、腦洞創新（綠帽子）、大局全覽（藍帽子）。
還別不信，你的大腦裡，真的就有這麼多種思維。只不過平時你思考時從來沒有刻意組織過他們，導致你思考的時候他們總是以混亂形式隨機出現，所以你沒辦法清晰感知到而已。
六頂思考帽是愛德華·德·博諾 （Edward de Bono）博士開發的一種思維訓練模式，類似乙個全面思考問題的模型。
它會使混亂的思考變得更清晰，使團體中無意義的爭論變成集思廣益的創造，讓每個人變得富有創造性。
而以上國家大臣的模擬，便是將他們人格化的體現，便於你感知並呼叫他們來秩序化思考。
這種思維方式強調的是：拎清楚，分得開。
因為許多人都沒有平行思考的能力，往往想到哪就是哪，最後思緒跟一團亂麻似的纏繞糾結，理不出頭緒。
而有了這六頂帽子的差異性和多元性，你就像有了乙個智囊團，對思考結論也會更加清晰和全面。
這六頂帽子單獨拿誰出來看其思維都有些極端，優缺點並存，但一旦組成乙個智囊團，就能達到完美的互補。
對大多數正常人來說，他們的大腦裡一定是六頂帽子同時存在的，只不過因為思維模式的差異，或多或少會使得某一頂帽子得到獨寵，其他的帽子則被長期冷落。
但你要相信，性格內向不代表思考保守，再悲觀的人也會對喝水不嗆死這件事充滿信心，別讓性格決定你的思考，也別慣壞了單純的一種思維方式。
所以，「六頂思考帽」其本質考究的還是你「能否讓思維多次平行換位」的能力。
因為不是每個人，都能把自己的大腦中不同的思考區域給精準區分開的，這相當於要你先後切換到六種不同特質的人的位置上去進行思考，還要盡可能避開彼此的干擾，別讓他們打起來。
每當這種時候，我就覺得動畫片裡的這種場面非常形象：
2樓：劉哥口才
市面上很多口才書都是誤人子弟，良莠不齊，內容都拼西湊，既浪費了大家的金錢，更浪費了寶貴的學習時間。
其實，口才的學習不用那麼，我對口才的學習做了系統文章總結，多看一看，相信會有幫助。
劉哥口才：口才訓練的16種方法（乾貨.收藏）
劉哥口才：按照這個流程做開始鍛鍊口才，好口才你也能擁有
劉哥口才：如何系統地訓練口才？
劉哥口才：按照這個流程做開始鍛鍊口才，好口才你也能擁有
劉哥口才：乙個月讓口才表達力暴增的有趣方法（真實有效）
我總結了一套口才實戰寶典，不僅針對好口才的讀者提出了詳盡的標準，還分別從改善外部的聲音條件、提高內在的邏輯思維能力、掌握有效的表達策略和增強臨場的心理素質等幾個方面入手，提供了全面且科學的訓練方法。
通過本書提供的一套行之有效的自我訓練方法，可以幫助讀者在短時間內迅速提高說話水平，掌握演講技巧，鍛鍊語言組織能力，成為最具人氣、最有魅力的說話高手。
3樓：職場文學
《深度思考：不斷逼近問題的本質》是一本非常不錯的關於管理思維培養類的書籍。逼近問題的本質，減少盲目勤奮，不做吃力不討好的努力，從根源上進行深度思考，是一本非常不錯的實戰性圖書。
深度思考
這本書不談空話，不講成功學，是一本非常不錯的職場和人生高度高階的工具書。通過深層次的思考，告訴我們如何找到問題本質，一般來說，遇到乙個問題，反覆問自己連續8個問題，基本上能接近問題的答案。這本書就是告訴我們如何剖析問題，找到問題的「標準答案」。
1. 遇到複雜問題時，像剝洋蔥一樣逐層分析
遇到複雜的事情不要慌張，冷靜下來一條條地去分析，不盲目下決定，多想多看多商量，最後，就能化繁為簡，輕鬆高效把事情處理好。
2. 從被動接受到主動學習，從低成長區跨越到高成長區
我們自己的思考深度和思想層次，決定了看待事情的高度，要想更專業地解決事情，就需要加強自己思考問題的能力，主動去學習成長，公升級認知，才能看得更遠更全面。
3. 讓自己冷靜下來後，更容易看清問題的本質
遇事不要慌張，要透過現象看本質，需要保持足夠理智和清醒，這樣才能公正全面地看待問題，得到的解決方案才是最好的。
4. 戰術上的勤奮和戰略上的優化同時推進
要想鍛鍊自己獨到的眼光和思考能力，需要充實大腦，更需要腳踏實地的一步步努力，沒有基本的付出，很難做出接地氣的好方案。
5. 刻意練習深度思考的能力，使之成為習慣
深度思考這種能力是可以鍛鍊的，通過刻意練習養成思考的習慣，這對於不管是工作還是生活都是非常重要的。
比努力更重要的是方向，比勤奮更重要的是深度思考的能力。《深度思考：不斷逼近問題的本質》這本書對於我們的職場和生活學習都是具有非常重要的啟發作用。
我們每天都是在重複的解決乙個又乙個的問題，然後繼續遇到乙個又乙個的問題，當我們學會了有效深度思考，掌握有效解決問題的能力，深究問題本質，相信最後一定能一路公升級打怪，收穫滿滿。
4樓：鹽選成長計畫
講話沒條理的人一般思維比較容易發散，因此，想要提高講話邏輯性，首先要提高思維的集中性。
問題是：思維如何才能集中？又如何才能通過思維深入理解乙個東西？
最關鍵的兩點，就是推理和模擬。
推理，是縱向的，通過推理，你能夠深入探求一件事物的本質。比如，如果我知道焦慮情緒是糟糕的，而我現在正在檢視相關的資料，想要解決自己的焦慮感，我應該怎麼做？
我應該先去了解，焦慮感到底是什麼？它是怎樣產生的？這些產生焦慮的因素有哪些我是可以控制的？
應該如何改變可控的因素緩解焦慮？除了這些因素外，有沒有次一級的影響因素？這些次一級的影響因素又有哪些是可控的？
有沒有經驗性的研究證明，一些具體的操作，比如鍛鍊、和人交談對於克服焦慮是有效的？
只有當我們運用推理能力的時候，我們才能對想要了解的知識條分縷析，建立出乙個系統的框架。專注和推理是分不開的。
當我們面對一大堆雜亂無章的資訊的時候，大腦自動會將這些訊號處理為無意義的字元，然後不斷反饋給自己這樣的訊號：「這些內容是無意義的，不值得學習的。」只有當我們真正把知識按照脈絡理順，才能實現有效的專注。
更進一步，在學習的時候，只有當你迫使自己挖掘你從來沒有想過的東西，你才可能更專注：對這件事情我的理解是什麼？可不可以再深入一點？
比如你在學習貨幣經濟學，乙個基本的問題是「貨幣是什麼？」——商品中抽離出來固定充當一般等價物的東西。但你可以追問為什麼它可以？
可能的乙個回答是貨幣的背後有信用體系。你可以繼續追問，為什麼信用體系可以支撐貨幣價值？怎樣才能創造乙個這樣的信用體系？
這樣一直追問下去，你對這個知識的理解才能夠透徹，這樣的專注才是真正高質量的。
另乙個方面是模擬。模擬，是橫向的，是建立乙個專門知識和其他知識之間的普遍聯絡。
它和你學過的其他什麼東西有類似之處嗎？
再比如，我現在正在講專注力，那是否有其他的能力，比如做一次演講，也需要推理和模擬的能力？
比如，我們在談論的推理和模擬就是專注力的鍛鍊——這種思維的鍛鍊和身體的、肌肉的鍛鍊，有什麼樣類似的地方？比如有一種燃脂的方法叫 HIIT，是否也可以借鑑到專注力的鍛鍊中來？
這些思考，並不占用太多顯性的時間——因為它完全可以只憑藉大腦完成，你可以邊吃飯，邊洗漱，甚至是蹲馬桶的時候思考。
很多人很頭疼的問題是，如何利用碎片化時間。反覆運用推理和模擬鍛鍊自己的思維，這就是乙個極好的任務：不需要筆和紙，最多需要你在靈光一現的時候，把你的靈感記錄在備忘錄上。
它很像乙個自己和自己玩的智力遊戲，可能在最開始的時候會發現，你問問題無法深入下去，做模擬的時候也常常思維侷限，這只是因為以前太缺乏思維上的訓練，就像太久沒用的肌肉一旦劇烈運動就會痠痛一樣。一旦我們開始這樣的訓練，思維就會慢慢地活躍起來，思路也會更加開闊。
我們已經講過了推理和模擬的重要性，以及如何運用它們，那現在的關鍵就是，我們要如何訓練這樣的能力呢？
幾乎在學習事物的任何階段，都需要保持輸出，才能真正學好它，當你不需要有任何輸出的時候，往往陷入一種「我就隨便看看就好」的狀態，長期這樣的狀態會讓人在學習的時候實際上並沒有真正專注，而只是按照任務「完成它」，這對於有效地獲取資訊和知識沒有任何幫助。而當你渴望把乙個你知道的東西重現的時候，你自然會對自己提高要求，使得你有更強大的專注力。其實我現在也在做這一件事情，我向你們說時間管理的方法，其實也是我自己整理思路、查缺補漏的乙個過程。
費曼曾經講過他的學習技巧，當面對乙個很難的概念或者理論的時候，如何迫使自己真正理解它。
費曼學習法：如果我需要講解給別人聽，我會如何講？
如何提公升語言表達能力 邏輯思維能力
星塵 方法很簡單 提公升語言能力和邏輯思維能力 多閱讀 多思考 多寫作 寫作是鍛鍊思維能力的最佳方法，因為寫作的過程就是不斷整理 雕琢思維的過程，不斷鍛鍊表達能力的過程，如此語言能力和思維能力就能兩條腿前進。為什麼都有個 多 呢？因能力相較於技巧，更像是內功，只能靠天長日久的讀 思 寫，水磨功夫，才...
語言的邏輯思維能力是什麼？
卡卡羅特 語言不僅促進了我們能夠彼此溝通交流，產生了大規模的協作能力 語言也讓我們學會了思考。我們用語言，理解周圍的世界 我們用語言，整理自己的思緒 我們用語言，描繪未知的想象 你腦海中的每乙個想法 每一絲困擾，都需要語言幫你來描述。因此，是否你我掌握的 語言 不同，我們的思維方式就會不同的呢？是的...
邏輯思維能力差，語言組織力更是無話可說，跟人交流總是不能讓他們明白我想說的意思？怎麼辦？
帛牘 這並不是你乙個人的問題，在非職業從業語言工作的人群裡，絕大多數人都這樣，不然，一群人裡為何只有乙個兩個話題領袖，要學習一下如何收納思維，分類思維 然後迅速把思維轉化成語言，這裡存在書面語轉化為口頭表達的超過三個步驟，還有救，當你發現自己沒救的時候，就得救了 王小澤 無論是邏輯思維，還是語言組織...