1樓：伊伊
我看完以後也是懵懵，整篇文章瘋狂換視角和換陳述方式，我認為這篇裡面寫著蟈蟈這一生都挺不幸的，父母理解不了，心裡軟弱娶的繭兒，我覺得繭兒這個名字取得不錯，蟈蟈其實最後那段時間有逼迫她接受新事物，也並沒有拋棄她的打算，從開始教她認字開始，但是她就是個繭，被傳統觀念深深禁錮，從她視角來看（好像是三）她覺得蟈蟈有點出軌（其實沒有），拉來了他父母，也導致了溺水悲劇，我覺得蛐蛐這個角色其實是蟈蟈和繭兒之間的最後聯絡了，蛐蛐和蟈蟈這個名字我覺得都照應著父母第一次帶他去看尿床醫生帶回來的蛐蛐，，蟈蟈是個矛盾體吧，即有著傳統枷鎖還有著新興觀念但是從我真的很好奇那個鳥人代表著什麼，蟈蟈最後變成鳥人的意思麼？還是他已經死了？
2樓：不二吖yu
最後大家都變成鳥人，說不定也是一種改變。觀念上的以及行為上的改變呢。
就像大家後來都吃蝸牛一樣。慢慢去接受新的事物，他們以前無法理解的事物。
文章的最後，蛐蛐的點著腳走路，讓我感覺是毛豔在教她跳芭蕾舞，後來村里的小孩都在學跳這個舞，可能是由於孩子的好奇，也可能在暗示在那個村子裡，或者大到整個中國，新事物最終會取代舊事物。
當蟈蟈讀完高中後，他就注定回不到那個村子裡了。他也是失意的。新舊觀念事物直接在他身上發生了明確又劇烈的衝突。他媽媽在玻璃窗上偷看他們，說實話，我非常能理解他的憤怒委屈。。。
繭兒無疑是可憐的。像是乙個被傳統觀念的繭束縛的人。不能離婚，可以被丈夫用來撒氣，固執的覺得丈夫疏遠她是因為她沒有生兒子，固執的去縫一雙雙丈夫根本不會穿的鞋(蟈蟈教她寫字學習那一段，讓我想起了《我的父親母親》，只是她們終究不是乙個人)…
毛豔讓我覺得我是乙個很自由的人，知道自己要做什麼，但在年輕階段，學習了新的東西、新思想，免不了要看不起舊的一套，可以理解。。我始終覺得她沒有想要破壞蟈蟈的家庭(游泳的那一段可以看出)…
好像就這麼多了吧…
3樓：崇高之感
不要說最後，是整①篇，我都看得糊里糊塗，開頭，一會三人稱，一會又一人稱，故事穿插，我要看一會才知道是順敘還是倒敘。
就感覺自己，可能是智商不高吧，第一看到這種子寫（沒看過幾本書），看不懂，哦，也不算看不懂，就是比較理解起來費勁
還是那只鳥代表啥，出現多次，最後蛐蛐也成鳥了但兩者鳥的形象是不一樣的
蛐蛐這只鳥又代表一種新的現象吧
4樓：天庭小鑽風
至於鳥人我還真體會不出來，很神秘，最後所有人都成了鳥人，從一開始的排斥到最後的同化，從蟈蟈買奶牛到吃蝸牛，再到給老婆買裙子等等，都是對舊思想的衝擊，鳥人從一開始的弱勢變為主導，我不知道他代表的是新還是舊，畢竟從時代來說新肯定壓過舊，但本文中鳥人又像是舊思想的代表。。。
我看不懂，也體會不出作者的意圖。我只是乙個小小的讀者體會著我內心小小的哈姆雷特……
5樓：萊士兇兇
莫言的球狀閃電是一部魔幻現實主義的經典作品。採用了球狀閃電這一科學現象，構造了乙個虛幻的神奇世界，並藉此影射社會底層人物的生活，將小人物的酸甜苦辣刻畫的真實而震撼人心。全書營造了一種如夢似幻的朦朧美感，故事看似十分虛幻，卻又透露出讓人震撼的真實感。
這部作品是百年孤獨之後，可以與之相媲美的又一部魔幻現實主義力作。
6樓：木棉花祭
再次，很慚愧，是我孤陋寡聞問了，前一段時間才知道莫言也寫了這個球狀閃電，看了一下簡介，曾經試著去找一下資源，卻沒有找到資源。
所以很抱歉，我無法回答這個問題。
7樓：lvyi
我的錯，向題主道歉，因懂的太少，胡口亂言，以後再不會這樣。望原諒無知之人。待看過再來分享拙見，如果能看懂的話。
（只小時候看過《紅蝗》，莫言火了又翻出來看了一遍，所以堪憂是否能看懂這個，羞愧）
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亦禍 藍玫瑰單枝的話語是 相守是一種承諾，人世輪迴中，怎樣才能擁有乙份溫柔的情誼。林雲應該是感激陳博士一直以來的陪伴，以及對陳博士對她的單戀做出的回應 柳思道 陳博士單戀。林雲對他就是那種從來都沒有往男女朋友那方面想過的純潔的男女關係。我大學五年從沒談過戀愛，但是一直在做別人的男閨蜜。到什麼程度？有...
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