1樓：Fayeee
厭、醉、蒼茫、心寒、身涼。
從這些用詞基本可以看出心境，很直白，但是不得不說有點過於直白，略有少年強說愁的意味。年輕人還是要樂觀一點呀 ()
個人建議表達心境、情緒可以嘗試一下間接描寫。比如說，有的文字明明在描寫客觀事物，卻能讓讀者感受到強烈的情緒；有的文字明明在描寫心境，卻很難讓讀者有感受和共鳴。
加油↖(^ω^)↗
2樓：
如果將詩詞以為信仰的話，必然對詩詞頗多親近。在大量閱讀的基礎上，便是自學，也不該是這麼個水平。還是積累少了，或者說讀是讀了，體悟不夠。
另外學詩詞和孤僻真的沒關係哈。古人不說了，今人寫詩詞的，我就認識好幾個蛇精病。
3樓：蕉花庵主
從形式和內容兩方面來看。
形式上，平仄格律是符合要求的。用的句式也基本符合五絕慣用的手法，但更傾向於較能被現代人理解接受的那一類，比較質樸。路子總體上是對的。
內容上，選取的「花」「風」「月」等意象所具有的含義比較寬泛，如果不置於特定關係中的話，其興發感情的能力也有限。首句同時出現了兩個意象，但只是為了說明一種因果關係，未能造出意境；二句出現了說話者本人，「蒼茫」創造出說話者身處的氛圍，因為前面的鋪墊不夠穩妥，這裡的造境便會有割裂感；三句的「中天月」很好，具備讓讀者聯想歷史語境的能力，自此可以想到「中天素月流」「中天度落月」等；末句又回到說話者，「自」用的模稜兩可，口氣也比較糟糕。
總的來說，意象單一，不能準確的傳遞境界和感覺；中國古典詩（尤其五言近體詩）講究含蓄蘊藉，但本詩過於直露，急於表現自我的感受，與外物的平衡被打破了；具有古典詩的味道，但過淡過淺。
另外，五絕作為一種文體也有自己的傳統，多讀王維詩即可明了。
假以時日，當有所進。
4樓：龍貓
說真的，為人孤僻和學詩詞關係不大。該孤僻的人學不學都這樣。如果很在意就多關心一下吧……
什麼水平其實也不重要了，情緒有個出口比較重要。
5樓：大衛也
我覺得蠻好的。
首句乙個厭字，即活化了畫面，又很鮮明地將情感氣氛襯托出來了。緊接著蒼茫更營造一種朦朧的環境。
再有，為啥是「一片中天月」而不是「一輪中天月」或者「一彎中天月」或者其他的量詞呢？這本身就值得玩味。我感覺作者是要突出那種朦朧蔓延之感，好像天中那柔和朦朧的月光如早晨瀰漫的霧一般，所以用「片」恰到好處。
這也和上一句的「蒼茫」相呼應。
「心寒身自涼」也足以壓軸。
不過也誠如上面有位答主所說，「醉」字有些突兀，能不能用別的字使它柔和一些。另外在排篇上更加凝鍊推敲一番就好了。比如「床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉」，雖然第三句才舉頭，但實際前兩句已經把月引出來了，所以舉頭時不會突兀。
作者也可以學一學李白，在前兩句寫風和蒼茫的同時，加進些月的成分。
當然各有各的理解，反正我覺得這首詩不屬上佳，但可稱好詩。也不匿名了，雖然我對詩的了解還很淺，答案也可能漏洞百出，更可能會有人據此笑我才疏學淺。但作者能寫也敢發表，我為何不能給他以鼓勵呢。
6樓：張三和王二
詩不是學出來的。
學的詩是死的
毫無生氣
詩是沒有教學也沒有秘訣的
如果有那和微軟小冰有什麼區別
如果所有的詩都是乙個格律乙個調調
那又有什麼意義可言
詩是生活是經歷是見聞是感覺是愛恨
脫離了情感的詩是不存在的
牆角數枝梅也罷
床前明月光也好
都是一種情感的寄託
用詞再好
毫無情感
也不過如同嚼蠟
附上隨筆一首：
《父母在》
父母在少遠遊
燕子歸巢難久留
春秋又春秋
南北無止休
思悠悠恨悠悠
人間不可多白頭
離愁兌離愁
聚散總有頭
寫的不好，拍磚頭輕點～疼～
7樓：楊不悔
初學詩都差不多這樣吧。
我覺得作為朋友，你可以多陪陪他，乙個人被欺負了受委屈時，一點關心都可以成為冬天裡的暖陽。
所以，這個時候還是不要把重點放在所謂詩上。
8樓：春衫猶是
聞君四海遊，我亦飄零久。
葉落歸鄉前，鵑啼別離後。
冬雪融春意，夏過樹驚秋。
算來人間事，不過三千愁。
生老病死怨，喬木無思休。
月有圓缺時，日存輝黯候。
悲歡似浮雲，聚散如星斗。
萬般皆過眼，煩憂飲入喉。共勉
9樓：
練筆最不建議寫五絕，又要精煉，又要含蓄深遠，很見功力，也很難出彩。如果你留意一下，網上很多人寫了很多年，一首五絕都沒有。
你替他寫那麼一大篇閱讀理解，意思是寫出來了，但那還為什麼要寫舊詩，用散文更能清晰傳達自己的意思。
10樓：
半年能看出什麼？知道押韻，可以了。其他的起碼要一年甚至一年半之後再談，在這段時間內，要知道格律，還要明白自己想寫什麼。。。
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