1樓：綃微
歐陽文忠公就這個問題給過乙個答案：
無它術，惟勤讀書而多為之，自工：世人患作文本少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。
疵病不必待人指摘，多作自能見之。
2樓：三一斜狩
寫作是一種輸出行為。通過對輸出這種行為進行建模，可以分析出寫作怎麼提高的路徑：
1.肚中有貨。
你必須肚子中裝著很多東西，才能進行輸出。什麼都沒有的話，那就什麼都無法輸出了。
情思有麼？為什麼熱戀中的人寫起情書來有很多話說？因為自身肚子裡就有好多話要說。
不平有麼？大道理有麼？各種有趣的人物事蹟有麼？……有麼？
有貨了自然就有東西可以輸出了。
如果肚中沒有貨的話，解決就是1、積累或者2、歸納抽象後再具象。
同樣也可以進行建模尋找到提高的路徑。
積累就是多看多聽多讀讀想。
歸納抽象再具象就是你能夠像老子一樣從無想到有，想到萬物。也就是你邏輯思路非常強，能夠從A聯絡到B聯絡到C聯絡D。
肚中有貨無法一蹴而就，這個事情只能靠時間積累。
肚中有貨了就能寫麼？不一定。你還需要表現能力。
2.表現
就是將肚中的原材料通過各種布局組織輸出成最終文字。
表現方法有很多。這個可以學習。你需要了解各種撩撥讀者情緒的手段方法，需要能準確的實施這些手法，需要能對比各種撩撥手段的優劣選擇某一種。這裡面有很多技巧技術。
有了以上兩種，剩下的就是如何推銷的事情了。不在本題範疇中。
3樓：凌楚
何不寫相思？
寫你能體會的萬種情絲，
眼見，耳聞，
被世間事觸發
引發的內心多種微妙感覺，
把他寫出來啊。
作為乙個寫作者，你一定活的比別人更深刻。
才能有力量支援自己寫下點東西。
那，就試一試吧。
4樓：「已登出」
這個問題就比較連串悖論了，不管你想怎麼提公升，老師都會需要看你的作品來評價你的水平和天賦，然後指導你的成長，然而乙個剛剛想寫作的人又怎麼會有作品呢，如果你會寫還要老師幹嘛。
然後你就會陷入第二個悖論，你說「那麼好吧，我來寫一點，給老師看看好了」，那麼寫多少呢？如果你寫個兩個月，就交作品給老師，老師可能就會說「以你的智慧型，我很難跟你解釋清楚寫作的艱辛」，但如果你寫個三年五載，好了，你又會在這條路上浪費很多時間。
再之後你就會陷入第三個悖論，你說「好吧，給我一年時間，我寫不成就放棄」，然後你一年後寫出了很精彩的故事……那你要老師幹嘛？如果你一年後故事寫得一塌糊塗，你還要不要堅持？
綜上所述，我認為寫作的人最好在第乙個悖論發生的時候就同時解決兩個選項，才能防止自己陷入無限的死迴圈，例如，在想要寫作的時候，先寫一點東西出來，哪怕就三五百個字，積累一下，就是幾個作品，然後等到你真的想好要寫的時候，你就可以把你的作品給老師，讓他指導你一下。
綜綜上所述，我認為乙個人提出這個問題的時候，如果手頭沒有可以拿出來的作品，那麼就不太建議在這方面提公升自己了。
其他人可能會建議你讀《故事》《救貓咪》之類的書，但恕我直言，人類學習的方式是將新知識化入自己有深刻體驗的理論框架之中，你看這又是乙個新的悖論——如果你自己不寫作，你讀寫作指導書是沒用的。
非常喜歡畫畫，未來想從事動漫製作方面的工作，振興國漫之類之類（撓頭），但我不是藝術生該怎麼辦？
祈訢 既然有這個想法，就去實踐一下試試 我建議，去找相關領域的前輩，動畫人聊聊。也可以去搜尋一下動漫公司裡的職位定位，以此弄清楚自己需要掌握的技能。然後努力吧。加油！ 琉時 那就作藝術生，北電中傳去不了還有我們省吉林動畫保底呢，吉林動畫雖然不太行但是動畫專業全國都排前幾，主要是你不學這類專業以後還挺...
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未來想從事科研方面的職業，該怎樣努力才能靠近？
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