如何看待這種思想

時間 2021-06-01 11:05:07

1樓:獸者

信不信書,是個人主觀的問題。

盡信書,不如無書,並非強調書是無用的,而是承認每本書都有缺憾,需要調動自己的批判能力。

就像穀物裡也有糟粕,吃完要拉屎。——盡信書就是吃完不拉屎;不信書是不吃飯。

前者憋死,被自己腦袋裡的屎毒死;後者餓死,木魚腦袋怎麼敲怎麼響。

其實這句話是把矛頭指向了看書的人本身,要不斷自我批判、反思——不信、信、盡信都是要不得的。

2樓:李九十

呵呵,誰給他的勇氣敢說這話。

鼠目寸光、目光如豆、井底之蛙、坐井觀天、一孔之見、鬥筲之人、以管窺豹、寒腹短識、蕃籬之鷃、耳食之見、短見薄識、吹毛數睫、蟪蛄不知春秋、蓬間雀、齊世庸人、甕天蠡海……

不讀書知道這些詞麼,知道這些詞是罵他的麼。

他的話有兩個觀點:盡信書不如無書,所以我不讀書;書是萬惡之源

第乙個他根本撐不起來,第二個直接就是錯的。我沒題主那麼好的耐心,如果我在現實中碰到這樣的,多和他聊一句就算我輸。

感謝題主讓我開了眼界。

3樓:一杯冰啤酒

第一,盡信書不如無書的意思被他曲解了,應該是鼓勵人們不要迷信書本,泥古不化,而要認真思索,敢於懷疑,勇於創新。不是什麼讀書無用,讀書怎麼會無用!就單論知識,多儲備一項知識就是掌握一項技能,在以後的人生路中難免會用到,讀書幫助我們開闊眼界,給我提供不一樣的思維,這樣才是不拘泥於自己固執單一的見解,舉個例子,當你做人生某項重要的決定時,你只能循規蹈矩,靠著你自己所謂的經驗,走你上一輩人傳授給你的老路,或是跟著大家走,隨波逐流,永遠不能另闢蹊徑打破常規,你將永遠原地踏步。

順便說一句,羨慕「後浪」嗎,別說什麼資本不資本,自己去拼啊,金錢不是後浪們翻騰的資本,知識才是,你覺得後浪這篇演講不對,什麼只是適用於有資本的人,只不過是你們不努力的藉口罷了,在中中國人人平等的社會,所謂金錢所謂地位都是能憑藉自己努力得來的,你們躺著床上,拿著手機,罵著後浪,呵呵。最可怕的不是起跑線不一樣,而是你知道自己和別人的起跑線不一樣,你還不努力,只是一邊原地踏步一邊罵罵咧咧。

第二,說這種問題,不得不說到高考。我們國家的不同職業的薪資水平與西方國家不同,在西方國家,人工費是最高的,也就是說,確實技術工人能比一些坐辦公室的人工資要高,而且高出很多,在我們這則不一樣,據資料分析,確實工資水平是與學歷成正比(當然西方國家也是,不過沒有我們這麼明顯),這就又要說到高考。確實,有人說高考是你人生中最公平的一次競爭不假,但是也絕對不是絕對公平,這個公平僅限於你和你所在的省份或者直轄市。

說低俗一點,這確實是你可能擁有高薪工作的敲門磚,如果不讀書,最少在現在的教育制度之下,你能做些什麼呢?說說真人真事,我高中的同桌,他是乙個簡直完美的男生,真正意義上的高富帥,1.88m的身高,家裡有礦,長的又帥,打球又好,追他的女生真的能排起隊,和周圍的同學關係都很好,我們也都喜歡他,關鍵是人家學習還特別好,一開始我和他同桌時有壓力,畢竟這麼優秀的人,後來我也經常受到他的幫助,我們兩個人一起學習,但是他總是最努力得那個,我有時候很懶,就安慰自己,這個我會不用練了,然後有時候看他學習,心理覺得自己又要被超過了的時候就自我欺騙,啊我倆應該差不多吧,因為有時候一些小測我倆成績真的差不多,但是一到正規考試他總能比我高很多,結果我就一直混,他則一直學,到了高考結束,他考了660+,而我比他低了整整40分,但我知道肯定會是這個結果,因為我們平時的努力在那呢,我不可能跟他持平,後來也是真心替他高興,現在他依然是我最好的兄弟,所以說,最怕的不是你不如別人,而是你知道不如人,還沒有人家努力,加油吧,希望我們每個人都能成為後浪!

4樓:家豪同學

「偏見是無知的產物威廉·黑茲利特

「無知要比博學更容易產生自信查爾斯·達爾文借用」達克效應「的圖,能因「盡信書不如無書」而「從不讀書」的人,應該是在愚昧之山的山頂尖尖~

」盡信書不如無書「,為什麼在這個人眼中讀書就是「盡信書」呢?

我覺得這個人應該保持不讀書的狀態並受到社會的殘酷毒打,方能醒悟。

因為,「興趣是最好的老師,其次是恥辱。」「能使愚昧的人學會一點什麼的,不是言辭,而是厄運。」

5樓:楓華

【拙見】

他說了兩個觀點:1、盡信書不如無書,所以我不讀書;2、書是萬惡之源

第乙個觀點,邏輯新奇,在他的世界裡,只有0或100,只要是0,那我就不做了,達不成100,我也不做了。他不知道、也不會去想辦法怎麼在不好(0)的基礎上,去獲得更好的結果。也無法接受不完美。

要麼做,做就做到最好,有一點問題,我就選擇不做。並且從這個觀點的描述看來很自負。

第二個觀點,書不是萬惡之源,書是載體,書中描寫的核心是人、人對這個世界的認識、人對自己的認識等等。要論萬惡之源,不是書,而是人。這個邏輯他不懂。

那人是萬惡之源,你有沒有問過他,那你還要不要做人呢??憑這個觀點,可以看出,他很腦袋都不會動的,不懂什麼中庸,不懂什麼辯證統一,做決定也武斷,還有,同1一樣,自負,滿滿地自負,自以為是。

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上面是比較較真的想法,如果是正常的態度,先明確他是否是你的親人,是否對你足夠重要,如果重要的話,那麼得幫助他讓他朝好的方向走。

如果是一般關係,那就隨他去吧。想改變乙個人的想法除非極端的手段,否則太難了。你也沒有必要讓他覺得他是錯的,何必自討苦吃呢。

對了回歸主題,怎麼看待!!

把這個當成乙個趣聞就可以了。每個人有各自的想法,大千世界無奇不有,何況人呢。不需要一較長短,不需要辯個對錯。

在他的世界中,他就是對的,他自己按照自己的價值觀做事,也能夠獲得他自己認為的幸福,所以隨他去吧。

6樓:李木木

「盡信書不如無書」,這不是告訴我們不要讀「死」書嗎?

讀書需要主動,不僅要知道作者寫的是什麼,表達了什麼,意義何在,更要有自己的思考和理解。

如果讀書僅僅是把書裡的內容通通裝在自己的腦袋裡,那你能確定你是乙個無底的樹洞嗎?

很顯然不是。就算是,裝在你腦袋裡的內容也會讓你苦惱不堪。

浩瀚書海中,諸多來自過去的書籍經過歷史的沉澱,傳承至今。它們被成為經典廣為流傳,受人肯定和稱讚。

這些書籍承載的真理、智慧型,要麼被人靈活運用;要麼被後人表達地更為完整、周全;要麼被取其精華,去其糟粕,重新流傳,為世人提供行走人生的「捷徑」。

如果我們沒有書籍的存在,隨著歷史的洗滌,又有多少被保留呢?如果用的沒有書籍的流通,靠著口耳相傳,這傳播的速度和傳達的質量,哪有書籍的傳送這樣有保障呢?如果我們不讀書,又怎麼能夠拓寬思維邊界,實現知識的融合,知道「天外有天,人外有人」呢?

說「書是萬惡之源」,還不如反思自己讀書的過程。

乙個主動讀書的經過,能夠讓自己更為專注。想想自己上學那會兒,心情不好不想上課的時候,你即使坐在教室裡聽著課,那老師講的知識你理解起來,也很難有平時狀態沒受影響時那麼透徹。

再說說讀的書。書有很多種分類,雖然存在既有它的合理性,但是有的書的確不值得我們花心思去讀。

我們需要積極向上的思維,建立正確的人生觀、價值觀,培養優質的人生品德。那些與我們的目標方向背道而馳或者不利於我們擁有上述要求的書,我們要懂得識別、拒絕。

多讀經得起時代洗滌、歷史沉澱、實踐考驗的好書,多讀經典作品、優秀作品。

把寶貴的時間留給值得我們閱讀的書籍上

7樓:鹹魚

瀉藥。就圖來看,說這話的人完全就誤解了這句話的意思。

更別提下面的那句【書是萬惡之源】。

敢問這位人士讀過多少書籍?

書只是乙個載體,記載過去、未來,記載人們的思想與期待,是沒有好噁之分的。

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