人是如何理解語言的？

1樓：

現在高二。跟題主是一樣的感覺，也不知道該怎麼辦。我感覺是一種強迫症，就是毫無徵兆的出現跟題主一樣的情況，然後內心很焦躁，害怕。感覺應該順其自然堅持下去吧

2樓：

這個問題比較大，很難全面回答。我就根據題主的疑問，按照我的理解，試著逐條解釋。

題主：「聽人說話時我的意識沒有去理解這句話然後我就理解了，而且我的意識沒感覺？」

答：我不知道題主的「理解」具體指的是什麼，也許是那種需要深入思考才能夠理解的語言內容，典型的諸如哲學方面的內容。比如，「我思故我在」，這句話也許會引起你的深入思考，而且你能夠意識到你在對這個內容進行理解。

如果我的理解沒錯的話，那麼題主的上述問題應該是針對日常生活中的對話而言的。在日常生活或者你非常熟悉的領域中的語言，主要依靠習慣，無論說還是聽（理解），基本上都依賴於習慣，無需費力地（說者）組織句子或（聽者）理解。你也可以把這個過程理解為條件反射。

即，（說者）特定的情景 + 內心欲求自然而然地就蹦出相應的話，（聽者）反之，特定的語言 + 情景自然而然地對應到特定的內容理解。

題主：「作為乙個準高一生，我一直沒敢看書學習，因為我一看字我就會想，這嚴重影響了我的日常生活和學習。」這句話比較難於理解，呵呵。

題主：「1、文字是資訊的載體，我記憶了文字。」

題主：「2、我看英語和中文都是直接理解的。然而有些學生是把英文轉換成中文然後理解的？這是為什麼？」

答：首先對題主的英語程度表示讚賞。確實，大部分人（包括答主本人）學的英語都是歪路子，做不到像題主那樣直接理解英語。

這是因為，他們在學習過程中，不是把英語與情景/現實物件直接對照關聯起來，而是把英語（詞、句）與漢語（詞、句）對照關聯。沒有培養出一門語言應有的習慣（條件反射）。如果能夠像學習方言那樣的感覺來學習英語，或許可能會達到題主的水平。

題主：「3、我思考的時候用的也是語言，這說明語言已經成為了某種。。。。。東西？」

答：高一學生能夠有這樣的思考和提問，值得讚賞。語言既是大腦的輸出，同時也反饋回大腦的輸入端重新輸入大腦從而成為刺激源——刺激大腦作更深入的思考。

也就是說，通過語言構成了大腦的計算迴圈體，即思維。

所以，語言問題是乙個很重要的問題。養成良好的語言習慣，有助於提高思維能力。

3樓：科技表音字

語言理解的過程大致如下圖。「1」代表第一語言，「2」代表外語。有的人外語可以直接進入「語言理解」步驟，但是有的人需要轉換為第一語言才能進入。

這就代表了你提到的兩種情況。這些箭頭表示的處理過程，基本都是無意識或者自動的，這就是你提到的第一點「沒有意識的去理解但是直接就理解了」。

假如在學習外語的時候，頭腦中不斷的用第一語言思考，就會破壞「語言表層-2」到「語義理解」的連線，使人無法直接理解外語。所以在通過學習外語的時候，最好創造出單純的外語環境。在學習完外語後，再恢復母語學習，就能夠同時學會兩種或以上語言。