有哪些書你讀過後的很長時間還印象深刻

時間 2021-05-06 12:32:59

1樓:

《上尉的女兒》

《復活》

《圍城》

《紅與黑》

《苦難的歷程》

《紅字》

《三體》

《浮生六記》

《戰爭與和平》

《安娜卡列尼娜》

《哈姆雷特》

《安提戈涅》

《彼得大帝》

《源氏物語》

《紅樓夢》

《安徒生童話》

2樓:馬甲

聽王蒙老先生講演『最後的文學』,說到他在二年級時讀到的第一本書,《小學生獲獎作文選》。倏然想起我似是隱約也有這樣一本,但卻是小學三年級才拿到——詞藻有限,見識更只在四角庭院的我,面對動輒甚是的作文,常常力不從心望而生怯。

那是在群山環繞的南北寺,有位胖憨憨的老大爺,會大概幾個月前來一趟,我已經記不清擺攤的位置,書目大抵是些『小學學習一點通』,『字詞句段篇章』類的教輔,大都有些古舊缺損。有次逢到,急衝衝回去要了3大張現錢,購入一本紅色封皮巨厚無比的作文選——後來想,其實也並沒有多厚。那是世紀之初,M2還未上火箭,一元能買4-5個饅頭。

既獲至寶,在此後幾個學期時常翻閱,最大感觸是「佚名」這個人太厲害了,得有1/3文章都是ta寫的。

還有起頭一篇,有個詰屈聱牙的詞叫「尷尬」。遇到生字,自古以來,山東秀才,都讀半邊。可「尷尬」的是,半邊也不會讀。

我當時神來一筆的讀音是「lin jie」。這大概因為南北寺所在的鎮名「臨池」,正有「盲人瞎馬,夜半深池」之意。「臨」和「監」一模一樣。

事後來看,那本「秘籍」並沒有如願奏效。我還算喜歡閱讀,小有涉獵。但及至初中高中,無論中考高考,作文以至語文,給我的都是負反饋,喪信辱志倍有頹喪。

…多年過去,已經少見憤憤不平,多是不屑一顧。

在四寂無人的深夜,想此少年諸事,南北寺早已荒廢破敗,相知相識散盡,青山依舊榮枯如常,而在四季輪轉裡,昔時少年生出白髮。望著窗外影綽搖曳的燈影,聽聞著案頭兩隻貓的微喘,心裡在想: 這位賣書大爺而今過得怎麼樣?

20年過去恐怕已經很大年紀了; 那個坐我前面,秀外慧中小巧玲瓏的南寺村長女兒,怕是孩子都要上小學了; 嬌嬌家的雜貨鋪還開嗎?和同村同班的x帥最後有沒有修成正果?

3樓:開穹

I want to mention the series of magic school bus.

The books are rich in illustrations. What the teacher "Miss Frizzle" presents to the children is not a rigid education, but a world that even the adults will be amazed,that world is full of imagination but scientific.So these books can greatly stimulate children's exploration of nature and science.

4樓:木木風

以色列頂尖作家阿莫奧茲的《我的公尺海爾》。讀過普魯斯特《追憶似水年華》、杜斯妥也夫斯基《卡拉馬佐夫兄弟》,這兩本讀了很久,都很難消化,文字艱深,情節複雜(尤其卡拉分線型的情節)。但如果你去讀《我的公尺海爾》的話你就會明白我的意思了。

撇開書籍不說,先說說阿莫奧茲的簡介:

14歲時候母親自殺,後來20多歲改名為堅強,曾經開過坦克參加過戰爭。後來出版過許多書籍,獲過許多世界級獎項包括歌德獎卡夫卡獎等等。

5樓:反彈琵琶

霍達的《補天裂》和《穆斯林的葬禮》。我喜歡閱讀,買書珍藏,補天裂是在長沙大潤發買的,後來借給朋友她沒有還我,好後悔呀。走過幾家書店都沒找到這本書,看來只有亞馬遜才有了。

6樓:可愛的大熊貓

《穆斯林的葬禮》和《活著》這兩本吧,是高中語文老師推薦的。那時候每次課前都會給我們讀一段,她在講台上一字一句很有感情的念,我們趴在桌子上安安靜靜的聽。三年聽完了兩部悲劇,這輩子都忘不掉了。

「每個人都活在自己真實的故事裡,只不過對自己是真實的活著,對別人只是故事而已。」

7樓:隨便答答

我來說乙個很俗的答案。。。《駱駝祥子》和一些魯迅的文章吧,都是小時候學校老師要求讀的,當時年紀比較小呀而且家庭條件也挺小康的,讀了這些之後第一次對那個時代有了一些了解,還有對於人性的一些「惡」的描寫,以及愚昧無知,甚至放到現代依然很諷刺。

雖然我知道學校讓我們讀這些肯定是有道理的,但是依舊給我幼小的心靈蒙上了陰影。。。

8樓:Duesli Marik

近期讀的一本小書,是村上春樹的《眠》。睡前躺在床上,睜眼看四周一篇黑暗,只有點點燈光透過窗簾,就會想起這本小書。只有無眠的夜晚是屬於自己的,哪怕今後會付出透支時間的代價。

大意是這樣吧。會思考死亡,思考自己存在的意義。

9樓:點兒s

中信出版社吳軍寫的這本《智慧型時代》

科技權威的出版社+科技權威的作者

裡面乙個觀點至今影響我,還講影響正在到來的大資料時代:

大資料時代帶來思維方式的變革,從因果關係思維過渡到強相關關係思維。

10樓:半里

《人間失格》

「我一生悲劇的根源就在於我不懂拒絕」

「人是那麼需要人,人卻那麼讓人失望」

第一句充分證明

世界是不好的

第二句充分證明

人際關係就像抽菸

不好,但捨不得

11樓:長安一片月

看過崇禎本的《金瓶梅》,裡面有一章叫「潘金蓮醉鬧葡萄架」,寫的是西門慶與李瓶兒正「玩耍」,恰巧潘金蓮看到了,於是西門慶又與潘金蓮「玩耍」起來,玩的是投壺遊戲(投肉壺),西門慶起了個雅名叫「金彈投銀鵝」,其間SM的描寫頗為香豔唯美,相比如今網路上淫詞豔調等粗糙氾濫的低階趣味描寫,可以說是高上一籌,只是這書不尊重女性,是其一短。

12樓:

大家看的都好成熟,我來說個小學看的《海蒂》,我從小看書都是一遍過,都沒有深刻印象,只有這本《海蒂》讓我十幾年了都沒忘:阿爾卑斯山脈的草場,山頂帶羊圈的木屋,睡覺時柔美的月光,藏在櫥櫃裡發霉的麵包,從山上滾落的輪椅,克拉克的奔跑。可能是我最嚮往的生活吧。

13樓:林為珮

《普列漢諾夫的政治遺囑》

尤其是在讀完他的另一本著作《論個人在歷史上的作用問題》之後。

那種衝擊,怎麼說呢,就好像看到乙個大廈的奠基者,親口告訴你,這個大廈從根基開始就是一團爛泥,注定要塌的。

當然,後來我知道,這個遺囑的真偽至今仍有爭論,我一遍又一遍告訴自己,一定是假的,但受到的衝擊,依舊沒有被消除。

這本書給我的最大影響,就是讓我學會重新去審視任何思想,學會盡可能地廣泛閱讀和思考,去想我們到底應該相信什麼,去探索歷史的每一種可能性。

給乙個能開啟的鏈結吧,感興趣的可以讀一下。

普列漢諾夫《政治遺囑》(全文)

14樓:梅mu雨

說到書,感覺自己與書還算結緣,從小到大就比較喜歡看書。而印象深刻的,當然比較多了,但是最觸動心弦的,要數《飄》,《追風箏的人》和《穆斯林的葬禮》吧。

《追風箏的人》讓我心靈震撼了許久,對於人性的思考,當時看完還寫了一篇英文版的感想。而對於《穆斯林的葬禮》則是熬通宵一口氣讀完的。而最喜歡的《飄》是高考結束那個暑假看的,當時的高中室友送的生日禮物,看完後其實感悟沒有那麼深刻,然而,後來在生活中遇到了感覺自己很難過去的坎,於是乎,每次都會想起《飄》裡面的最後那一句話:

不管怎麼說,明天是新的一天了。總是會給自己力量以及堅持下去的勇氣。

15樓:一二

王小波的沉默的大多數, 高一看的現在大一初看時對我的影響是十分震撼的; 還有一本就是牧羊少年奇幻之旅 ,我看後有很多各種方面的感受, 是我上學必帶的兩本書。

16樓:齊溪月等閒平生

《平凡的世界》吧。怎麼說呢,書中的年代背景比較熟悉,人物也是似曾相識。讀過幾遍還是有欲罷不能的感覺,某種程度上影響了的人生。

17樓:彼岸霜飛

如果這要回答,我一定說是孫犁的《白洋淀紀事》這些在患難中團結一心的故事永遠都輸震撼人心的,它其實是人性深處透露出來的堅毅與果決,不屈與勇氣!

18樓:Tara-圓

過去幾年,讀了不少書,做了很多筆記。

有些書,看了之後會寫大量的筆記。

有些書,寫完之後,筆記也不會看。

甚至連標題都忘記了,這樣的書印象就不會深刻。

【叔本華說:

好書讀再多也嫌少

壞書讀再多也嫌多】

我在寫這些書名的時候,純粹是因為對已經讀過的那些書做乙個初步的篩選。

《人生的智慧型》

《叔本華美學隨筆》

《幸福之路》

《奇特的一生》

《把時間當作朋友》

《時間的形狀》

《永恆的終結》

《艾默生隨筆》

《蒙田隨筆》

《再活一次》

《21世紀的管理挑戰》

《暗時間》

如果遇到一本自己喜歡的書,最好是很快速的讀完。

至於懂不懂,可以在讀完之後,再回過頭來讀。

對於一些喜歡的書,我都會做筆記,摘抄自己喜歡的句子。

當你讀一本書的筆記的時候,對於整本書的架構也會更清晰。

【讀書多麼令人嚴肅的事

但是也是一件很有趣的事情

要看不同的型別,正如遇見不同的人。】

19樓:

小銀和我

講述與自己心愛的毛驢 →小銀的點點滴滴

作者很可愛

可以繫情於物也算是部分人類的一種超能吧

20樓:白雪冰心

比如《平凡的世界》,《影響孩子一生的100個經典童話故事》,《學習之道》,《我不懼怕成為這樣的姑娘》《天才養成記劃》《暗時間》《刻意練習》《記憶宮殿》《如何有效閱讀一本書》

21樓:婉約派

讀完了沈復的《浮生六記》,感慨良多。沈復在書中詳細記敘了他和妻子芸娘的愛情故事,字裡行間,都可窺見古代夫妻間的伉儷情深。全書下來,跌宕起伏。

二人雖經歷了逍遙自在,卻也經歷了生死離別。這本書可以算的上是沈復的一生回顧了,是一部佳作,值得一看。

22樓:Jack Wang

麥可·英伍德( Michael Inwood )的這本《海德格爾》與考克爾曼( J.J.Kockelmans )寫《存在與時間》導論不同,他比較直白地表述自己的理解,用自己的語彙、自己的例子來重述海德格爾的思想。

麥可·英伍德這樣寫,冒的風險要大些,但是確實值得一試。

任何思想,包括偉大思想家的思想,都不能始終停留在自己的語言和風格中,它總要不斷以這種那種方式與別樣的語言、別樣的思路連線起來,才能保持其生命。

作者在書中對海德格爾努力做了重述或解釋,對於海德格爾那樣深刻難解的哲學家,寫一本他的導論,都不容易,尤其他讓這些思想對普通讀者變得較為淺易,卻並不曾讓這些思想變得俗陋,這是導論寫作困難之處。

總體上,此書讀下來,覺得這本導論有兩點主要的優點:

其一,作者雖常常嘗試用新的方式重述海德格爾的思想,並沒有提出很多所謂開拓性的新理解,但正因為如此,作者把這份工作留給了讀者,讓讀者把這部分補齊,是一種非常有益的實踐。

其二,全書集中在《存在與時間》一書,此外有一章敘述《藝術作品的本源》,極少涉及海德格爾中後期思想。讀者來讀一本以「海德格爾」為題的導論,有可能會因此感到挺大的遺憾。但是,海德格爾的思想前後並沒有多少不同,都是一脈相承的,這種選材讓本書更簡潔,更容易抓到重點。

牛津通識讀本:海德格爾(中文版)

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