1樓：Kino Zhang
我很少去研究語法，但是在我的常識裡to的後面接動詞原形。 這麼理解吧，to翻譯成中文為去做什麼，去什麼地方，至什麼時間。都是一瞬間的。而v+ing時表示乙個動作持續進行中。
2樓：幻想的城
找到適合自己的學習方法
字面翻譯：找到學英語的捷徑
句子解析：按乙個完整句子來解析。句子省略了主語，以FIND開頭，謂語動詞引導了整個句子。
句子是乙個祈使句，表達一種希望期待的感情。THE HIGHWAY 是句子裡的賓語，highway（高速路），翻譯過來就是上面的捷徑意思。TO作為介詞連線後面的賓語Study English.
但為什麼要加ing呢？ ？ 這是乙個句子裡不能有兩個動詞，一山不容二虎
知識引申
find do 和find doing的區別
1、含義不同
find sb doing sth 意思是發現某人正在做某事。
例句：I find the girls dancing under the tree.
我發現女孩們在樹下跳舞。
find sb do sth 意思是發現某人做了某事,已經做完了。
例句：I find him drink a cup of wine every day.
我發現他每天喝一杯酒。
2、讀音不同
find sb doing sth 音標 [fand] [du]
find sb do sth 音標 [fand] [du:]
學習從古至今都是沒有捷徑可言，但是確實是有技巧可尋。就那這句翻譯來說，下面分享一下我的翻譯小技巧。
根據英漢兩種語言不同的思維方式、語言習慣和表達方式，在翻譯時增添一些詞、短句或句子，以便更準確地表達出原文所包含的意義。
這種方式多半用在漢譯英裡。漢語無主句較多，而英語句子一般都要有主語，所以在翻譯漢語無主句的時候，除了少數可用英語無主句、被動語態或「There be…」結構來翻譯以外，一般都要根據語境補出主語，使句子完整。
英漢兩種語言在名詞、代詞、連詞、介詞和冠詞的使用方法上也存在很大差別。
英語中代詞使用頻率較高，凡說到人的器官和歸某人所有的或與某人有關的事物時，必須在前面加上物主代詞。因此，在漢譯英時需要增補物主代詞，而在英譯漢時又需要根據情況適當地刪減。
英語詞與詞、片語與片語以及句子與句子的邏輯關係一般用連詞來表示，而漢語則往往通過上下文和語序來表示這種關係。因此，在漢譯英時常常需要增補連詞。英語句子離不開介詞和冠詞。
另外，在漢譯英時還要注意增補一些原文中暗含而沒有明言的詞語和一些概括性、注釋性的詞語，以確保譯文意思的完整。
總之，通過增譯
一是保證譯文語法結構的完整
二是保證譯文意思的明確。
希望每每乙個小夥伴們看完後，都有想學習的衝動～
3樓：深森白夜
介詞to+doing在句子中作狀語
to do不定式整體看作名詞短語
你看這句子裡to要引領的是名詞還是狀語
ps：to do狀語情況下是為了，表示目的，同樣不是句子中情況另外，to介詞情況比較少，可以記住，如key和你這個highway相同、contribute to、look forward to…來積累
4樓：Miss.Tang
to studying，這裡的to是介詞，介詞後面跟名詞或者動名詞。
to 啊study，這裡的to是不定式，不定式後面跟動詞原形，構成非謂語動詞。
這句話的結構是
通向……的道路
省略號部分應該是名詞，
如，通向幸福的道路
studying English這裡不是動作，而是一件事情（動名詞）。
5樓：扶國明
to，側重翻譯成「對於」時，往往用作介詞，介詞+V-ing；側重翻譯成「去」時，往往用作連詞，連詞+V-原。附：常規的英語教學者們往往知道，to有多種詞性，見到+ing才知道是介詞，見到+原形則知道是連詞；但，卻往往沒願意進一步去思考該怎麼倒推：
倒推它此處為何是介詞，別處為何是連詞，從而確認其後應該接ing或者還是該接原形。
to在句子中的詞性區分方法，可以從翻譯角度來區分，具體，見前文斜體加粗的兩行文字。
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